五月份班级工作总结

一、令人值得欣慰地地方：

1、课间操的管理。大班孩子不会做操，再加上他们没有集体意识，因此课间操始终做的不令人满意。老师看好了这边，那边的又乱了，确实让人头脑。五一开学以后，我安排了几个认真负责的孩子帮助维持秩序。具体做法是，首先把每个孩子的位置固定好，安排维持秩序的孩子每人分管一部分，这样很快就能整理好队伍；开始做操时，他们就在自己负责的那部分孩子前面做，起到示范的作用，效果较好。

2、充分调动班干部的作用。教育班干部记住自己的工作，同时认真负责地完成本职工作，维持好班内的秩序。比如，分管卫生工作的孩子，不定期地检查卫生；而检查纪律的孩子要时刻留心课间小朋友的活动等等，并做好班级卫生工作计划。

3、做好手足口病的预防和宣传工作，做好学校安全工作计划，让周围的人别因此而恐慌，同时还要小心预防，以确保自己及周围人的安全。

二、下月努力方向：

1、继续对孩子进行常规教育，特别是课间的行为规范方面。

2、继续维持好广播操秩序，达到锻炼身体的目的。

3、多与家长联系、沟通，以解决突发事件，做好六月份班主任工作计划。

第二篇：东上坝小学五月份工作总结

东上坝小学五月份工作总结

在教育局的领导下，我校师生团结奋斗，认真做好每一项工作，并取得了一定的效果。下面就我校5月份的工作汇报如下：

一、校园安全防范工作

1、及时传达会议精神。5月x日下午参加教育局召开的校园安全防范工作会议后，5月x日上午召开班子会议，下午召开全体教职工会议，及时传达了中央、省、县及教育局的会议精神。

2、提高认识加强领导。我校始终把安全工作放在第一位，充分认识安全无小事，安全重于泰山。为确保安全工作的有序开展，成立了学校安全工作领导小组，制定校园安全防范方案，做到责任到人，层层抓落实。

3、加大宣传教育，增强安全意识。通过广播、墙报、召开主题班会等形式，对学生进行安全常识教育，增强学生自救自护能力和安全防范意识，形成人人，事事、时时、处处想安全，抓安全的良好氛围。

4、完善校园安全管理制度。对原有的制度进行了修订，完善管理制度，建立预防应急预案，加强教职工值班管理，执行准入登记制度，实行门卫二十四小时值班制度。

5、采取有力措施，认真排查，及时整改。坚持一日三查，一日三清制度。组织人员对安全设施认真排查，对学生非学习用具坚持一日三查，对学生人数坚持每天三次清点，做到及时发现及时整改。

二、期中教学质量分析

段考过后，我校及时召开期中教学质量分析会。会上首先由教导主任通报了各年级“三率一分”的情况，然后分科组进行分析讨论，通过

分析，大家一致认为：学生普遍对基础知识的掌握不好，要提高教学质量，必须加强对基础知识的教学，面对全体学生，培养学生的学习兴趣。

三、认真实施校长教研工程

根据教育局的工作部署和张局长在全县教研工作会议上的讲话精神，我校认真组织实施校长教研工程。我校五位正副校长都担任主要科目的功课，带头参加县、学校开展的教研活动，参与指导老师的课堂教学方法的研究，取得了良好的效果。我校吴维宁老师参加全县英语课堂教学评优获得一等奖；刘静老师参加全县教学课堂教学评优获得二等奖的第一名；陈秋花老师代表县参加全省信息技术课堂教学评优获得二等奖。

四、校园文化建设

结合省教育厅和教育局关于开展“建设海南国际旅游岛，向不文明行为宣战”的主题活动内容，我校认真开展校园文化建设。

1、召开班子会议，讨论活动方案，确定校园文化建设的内容和职责，班子成员责任分明。

2、利用周一早上升国旗活动时间，在国旗下举行“建设海南国际旅游岛，向不文明行为宣战”主题活动启动仪式，校长国旗下讲话，两名少先队员分别在国旗下表达，做一个讲文明的好队员。

3、根据实际，充分利用墙报、宣传栏广播及文化长廊作为校园文化的教育阵地，认真做好宣传教育工作，并及时播放校园新闻和好人好事，昌导学生做文明人，说文明话，办文明事，促进学生行为规范的养成。

4、开展检查、评比活动。我校“文明礼仪先进班”和“文明礼仪之星”的评比每半个月评比一次，根据值日领导的检查评分和少先队监督

员的监督评分以及任课教师的评价分，评出文明礼仪先进班。文明礼仪之星是由本班全体同学民主选举产生。通过评比活动，学生的竞争意识加强，逐步养成了文明，守纪、勤学、上进的良好思想和行为习惯。

5、我校认真组织校园学生社团和课外兴趣小组活动，学校的少先队仪仗队、少年太极拳队、文艺队都坚持开展活动。并初显成效。本月旬我校三名小歌手到省参加文艺汇演，她们的小组唱《花木兰》获得全省中小学文艺汇演小学组一等奖。

五、完善制度建设

为了进一步完善学校管理制度，使学校管理更加科学化，规范化，提高办学水平和效益，根据教育局从临高县中小学管理制度完善年活动实施的精神，成立了领导小组，班子成员各自负责分管工作方面的管理制度的修订工作，我们的工作步骤是：

1、对原有的规章制度重新研究，广泛征求广大教师的意见，不符合形势发展要求的规定要予以删除，需要增加的条款要增补，尚未制定的制度要重新制定。

2、整理归类，再次讨论研究。班子通过后再次征求全体教师的意见，再做重新的修改，最后定稿。

3、召开教代会表决通过后，装订成册，发给每个教工人手一册，不折不扣地按已制定的规章制度去执行。