工作总结

灌溉施肥技术即水肥一体化技术，是将灌溉与施肥融为一体的农业新技术。它是借助压力系统（或地形自然落差），根据土壤养分含量和作物种类的需肥规律及特点，将可溶性固体或液体肥料配兑成的肥液与灌溉水一起，通过可控管道系统均匀、准确地输送到作物根部土壤。它具有节水、省肥、省工、高产、高效、环保等优点，是现代设施农业技术的重要组成部分。

近年来，劳动力价格提高、水资源短缺、肥料利用率低及环境污染问题都迫使人们越来越重视灌溉施肥技术。从20##年开始，我们**市梅屿蔬菜专业合作社与**市农科院蔬菜所合作，开展对蔬菜灌溉施肥技术的研究和示范工作，深受农民的欢迎并取得显著成效，使我们切身感受到种植户对该技术的迫切需求。然而，灌溉施肥技术还是一项比较新鲜的技术，操作比较复杂，农民需要有一套适用于本地区的灌溉施肥技术和配套种植技术。为了使我市蔬菜灌溉施肥技术得到大面积推广和提升，推进农业科技创新，加快农业发展方式转变，实现节约用水和高产高效的双重目标，我们以**市农科院为技术依托，申报了浙江省20##年度农业综合开发省级科技推广项目——《**市蔬菜灌溉施肥技术应用与推广》，并获得立项，与20##年？月签订合同。

《**市蔬菜灌溉施肥技术应用与推广》项目，以灌溉施肥技术为基础，以节水、省肥、高产、高效、环保为目标，通过在我市推广灌溉施肥技术，在核心示范片安装滴灌设施和施肥设备，进行蔬菜灌溉施肥技术的示范和指导工作，使广大种植户对灌溉施肥技术有了系统的认识，熟练的掌握了灌溉施肥技术和与之配套的蔬菜栽培技术，达到了蔬菜种植节水、节肥、节省劳动的效果，显著的增加了经济效益，有效的强化了农田节水基础设施建设，全面提高农业用水生产效率，促进传统农业向集约化农业的转变。本项目在实施期间，在相关部门和各方人员的帮助下，在基地投入大量的人力、物力、财力，开展滴灌技术、灌溉施肥技术、配套栽培技术等培训和配套栽培技术田间对比试验等等，现已达到预期，现总结如下：

一、项目完成情况

㈠项目计划

项目投资：总投资162万元，其中省财政资金107万元，**市财政配套资金55万元，实施单位自筹0万元。

实施时间：20##年9月～20##年8月。

推广的技术：灌溉施肥的载体—微灌系统、滴灌施肥技术、适用于灌溉施肥的栽培技术。

推广示范面积：示范350亩、推广1000亩。

验收考核指标：1、开发推广适合梅屿蔬菜灌溉施肥的施肥器两种。申请新型实用专利一项。2、总结出一套经济实用的灌溉施肥新模式。3、编写出一本灌溉施肥及栽培技术的实用手册。4、建立灌溉施肥示范点一个，面积350亩。5、推广灌溉施肥技术应用面积1000亩。6、举办灌溉施肥及配套栽培技术培训班5次。

㈡完成情况

1、投资完成情况

项目完成总投资95.9833万元，完成计划的96 %，其中省财政资金50万元，完成计划的100 %，**市财政配套资金？？万元，完成计划的？？%。

2、项目执行情况

为了保证项目顺利开展，项目下达之后，项目组立即召开全体成员会议，商讨确定项目研究内容和项目分工，形成良好的协作机构，全方位开展**市蔬菜灌溉施肥技术示范与推广，项目组由科研院校、合作社、基层农技推广单位、种植大户等组建的多学科、多专业的项目技术攻关组，采取分工协作，根据生产实际情况，制定详细的实施方案，共同协作完成项目内容。

（1）基地建设：自20##年9月至20##年上半年在示范点柴下村建设了大棚滴灌系统，安装滴灌变频设备，包括泵房、自动水泵组及基座、输配水管网、滴灌带、文丘里施肥器及各种配件等。同时建设了一套可以收集养猪场化粪池排出的废水并集中无害化处理的总管施肥系统。

（2）仪器设备和生产资料配置：20##年9月至20##年8月，项目在实施过程中，配置了土壤水分张力计（检测仪）等小型仪器，购买了大量适合滴灌施肥系统的肥料，同时购置了生产所需的生产资料，如种子、肥料、农药、薄膜、营养钵、基质、遮阳网等。

（3）技术培训指导：

为了推广灌溉施肥技术，使种植户系统的掌握灌溉施肥设备的使用原理和安装方法，以及与施肥灌溉系统相配套的蔬菜的栽培技术，为了加快新技术、新成果的推广应用步伐，我们有幸邀请到省、市、县各级农业专家为基地及周边农户授课。同时召开田间现场使用技术培训会，直观全面的介绍灌溉施肥的田间实际应用，让种植户切实掌握灌溉施肥的核心技术。

（4）溉施肥及栽培技术的实用手册编写：

编写一本灌溉施肥及栽培技术的实用手册，包括总结灌溉施肥技术的原理、优缺点、使用注意事项，详细介绍施肥器、滴管带、过滤器等灌溉施肥系统关键组件的选择、安装方法等，形象直观的分析适合灌溉施肥的肥料的选择方法以及蔬菜的栽培技术。为农户提供灌溉施肥系统具体操作的资料参考，作为农户田间地头的好帮手。

（5）申请新型实用专利：

在现有的潮汐式灌溉方法的基础上改革创新，发明一种造价低，施工精度要求不高，易推广的潮汐式灌溉专用托盘，并申请实用专利。为满足城镇居民在家中种菜的需求，结合潮汐式灌溉专用托盘，发明一套家庭用灌溉托盘组合件，并申请实用专利。

3、实施面积完成情况

项目完成示范面积335亩，推广面积1096亩（具体见表1）表1 表一 蔬菜灌溉施肥技术示范推广实施面积

4、技术培训完成情况

项目在实施期间结合生产季节，与项目技术依托单位共同举办多期培训班，培训内容丰富，形式多样。具体对蔬菜灌溉施肥技术应用与推广、灌溉施肥技术、施肥器原理与使用方法、苍南蔬菜栽培模式、喷滴灌使用技术等进行培训，共完成6期，249人次（表2）。

表2 培训汇总表

5、技术成果情况

（1）引进推广技术：通过多次对农民培训和现场示范，使农民掌握了蔬菜灌溉施肥技术，分别推广应用压力补偿滴灌管、内镶滴灌管、薄壁单翼迷宫滴灌带等微灌系统，砂石过滤器、叠片过滤器和网式过滤器等过滤设施，泵吸式施肥器、文丘里施肥器、旁通式施肥罐、电动喷雾器人工注肥器等施肥设备，重点示范推广了与灌溉施肥技术相配套的茄果类蔬菜的栽培技术要点和注意事项。

（2）编写溉施肥及栽培技术的实用手册：与项目技术依托单位**农业科学研究院联合编写了一本《蔬菜灌溉施肥技术手册》，手册全书近一万字，图文并茂、内容丰富、直观易解，现已印刷成册分发给种植户参考使用，成为农户田间地头使用灌溉施肥系统的好帮手。

（3）申请新型实用专利2项：针对现有的潮汐式灌溉方法的技术不足，发明了由同一材料通过吸塑工艺一体化制成的潮汐式灌溉专用托盘，该托盘有利于潮汐盘内的水流通和空气的流通，防止烂根，具有造价低、寿命长、施工精度要求不高等优点，现已申请实用专利，专利号为201220582576.X。同时发明可供居民在家中种菜的家庭用灌溉托盘组合件，包括托盘和育苗穴盘，并申请实用专利，专利号为201220582587.8。

2、资金筹集使用情况

该项目实际到位资金95.9833万元，其中**市财政资金50万元，我公司自筹资金45.9833万元。

项目实施以来，我合作社严格执行实施方案的财政资金用途和预算，做到专项核算，单独设帐，专款专用，共支出95.9833万元，详见资金使用情况表3。

三、开发效益情况

1、经济效益：应用滴灌施肥技术显著提高蔬菜产量，改善蔬菜品质。提早了蔬菜供应市场并且延长了供应市场。不仅如此，应用滴灌施肥技术有效的减少水分的下渗和蒸发，提高水分利用率，该技术实现了平衡施肥和集中施肥，减少了肥料挥发和流失，以及养分过剩造成的损失，提高肥料利用率；此外，滴灌减轻了大棚内的空气湿度，降低了病虫害发生程度，节省了农药投入和劳动力投入。

通过项目的实施，在灌溉施肥核心示范片安装滴灌设施和施肥设备，每亩蔬菜增产？？千克，增加纯收益？？元。与常规灌溉相比，每亩节约灌溉水？？立方米，节约化肥投入？？元、节约农药投入？？元，节约劳动力投入？？元。现推广面积？？亩，总增收产量？？吨，增收？？万元。

2、社会效益：通过项目实施，使蔬菜种植基础设施得到改善，有效的强化了农田节水设施建设，全面提高农业用水生产效率；实现了“三节两省两增”，即：节水、节肥、节药、省地、省工、增产、增效，提高了蔬菜合作社产出效益；灌溉施肥技术减轻灌溉和施肥的劳动强度，加快了蔬菜的标准化生产，促进传统农业向集约化农业的转变；在项目实施过程中，使广大蔬菜种植户的科技素质明显提高，培育了一批学科学、用科学、懂科技的新型农民；通过新技术模式的推广与实践，拓宽了灌溉施肥技术的适用性，促进了农业增效、农村降耗、农民增收，为实现社会稳定起到积极作用。

3、生态效益：滴灌施肥可使灌溉水利用率达到90％，氮肥当季利用率达60％，与地面灌溉相比，节水30％～50％，节肥25％～30％，减少了水向深层的渗漏及移动性强的营养元素如氮素的淋洗流失，减轻了对地下水的污染，改善了生态环境，对合理利用农业、生态、自然资源有明显效益；减少了盲目施肥带来的肥料源污染，对改善农产品质量、提高农产品竞争力、发展生态、绿色农业和可持续农业具有十分重要的意义。

4、主要工作经验

合作社对该项目的实施非常重视，细化项目任务，明确落实项目责任，在滴灌施肥设备安装、示范的过程中，负责人全程负责主抓设备的安装质量并及时发现问题。在**市农业综合开发办公室的指导下，根据项目申报方案和下达文件，合作技术人员负责日常技术指导，配合技术依托单位的农业专家对示范、推广点的蔬菜种植户进行滴灌施肥技术、配套栽培技术等指导培训。由于灌溉施肥技术还是一项比较新颖的技术，而且操作比较复杂，在技术依托单位的农业专家的悉心指导下，广大种植户由开始的怀疑到逐渐认识接受到现在的迫切需要使用灌溉施肥系统。通过现场进行灌溉施肥系统使用技术的培训，演示指导灌溉施肥设备的安装、田间实际操作以及操作时的注意事项，不仅使农民熟练操作该技术，而且掌握与灌溉施肥技术相配套的蔬菜栽培技术，真正做到了节水、节肥、提高经济效益。

通过二年多的努力，项目实施进展较为顺利，基本完成了项目的各项指标，但在项目完成的过程中,也存在一些实际问题有待于进一步加强和改进，如滴管带的堵塞问题、用于灌溉系统的肥料的选择、农民对灌溉施肥设备的日常维护等等还有待提高。

第二篇：科技推广工作总结

云南省林业技工学校“十一五”林业科技成果推广

工作总结

为落实《国家知识产权战略纲要》，积极开展林业知识产权和植物新品种保护和应用工作，同时为了进一步更好地贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要》，以及国务院中等职业教育工作会议精神，结合我校实际情况，“十一五”期间重点开展了以铁皮石斛为核心的产教一体化研究与开发工作。利用我校丰富的教学资源积极开展珍稀植物品种的保护和开发、新型产教一体化教学方式研究、农村实用技术培训和示范基地建设等工作，取得了良好的效果。2010年我校产教一体化项目参加了第九届全国技工院校教学教研技术开发优秀成果评比，在全国100多家技工院校的300多项成果中被评为一等奖。通过这个项目的开发，每年为相关产业培训了大批优秀的熟练工人和技术人员，每年培养了大批的专业种植户，有力地带动了我省铁皮石斛产业的发展。

一、 工作思路及实施情况

国务院在《国家中长期教育改革和发展纲要》中确立了今后十年内教育工作 “优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量” 的20字方针，明确了职业教育工作和教育改革的方向。突出了职业教育作为“推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题，缓解劳动力供求结构矛盾”的重要地位。在职业教育人才培养模式上强调“工学结合、校企合作、顶岗实习，学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重”的多元办学模式。“产教一体化”是职业教育中人才培养的一种重要模式，也是近年来各职业院校努力探索的一个重点领域。我校开展“产教一体化”项目的根本目的就是为了深化教学改革，探索一种全新的职业教育新模式。同时，通过项目的开展，在林业珍稀植物品种保护与开发，林业产业技术工人培训，农村实用技术培训和示范建设，师资队伍的培养等方面做一些实实在在的事，为林业产业的发展做贡献。最终实现“教为根，学业叶，研为花，产为果”的教产协同发展目标。2006年开始进行产品试验和教产一体化试验；2007年对学校试验室进行改扩建并进行小规模试产，同年培养技术熟练工人10人；2008年进行中等规模生产并创办红河州巨丰生物技术有限责任公司，同年培养熟练技术工人60人；2009年扩建红河州巨丰公司，同时创办云南山里红生物科技有限公司；同年培养熟练技术工人300名；2011年创办云南苗尔美生物科技有限公司，培养熟练技术工人100名。技工学校的教学目标是培养熟练掌握专业技能的产业工人，要实现这一目标，仅靠传统的教学手段和一般意义上的校企合作是很难达到的。这个项目既是一个继“理实一体化”之后的“产教一体化”教学改革项目，也是一个“以教促产、以产养教”的产业一体化开发试验项目。它能使学生在全真的生产实践中学习专业技能，毕业时无论在技能上还是思想意识上都能真正达到熟练工人的水平，从而实现从学校到工厂的无缝联接。通过科学研究和产业开发，使学校掌握该产品的核心技术，使产品质量达到了我省同行业先进水平，带动了相关产业产值近亿元，带动了种植区百姓的脱贫致富，促进了云南林业的产业发展，在真正意义上实现了学校、相关企业和农户的协同发展。

二、 存在的问题与思考

1、 相关政策不配套，政府扶持力度有限。行业办学，特别是行业办技校普遍存在主管政府扶持力度不足问题，相关政策中没有教育专项资金的支持。学校在开展产业性科研和科技推广工作时，存在立项难，资金筹集难等问题，只能靠筹集社会资金来从事这些工作，难度较大。在技术推广过程中，林业部门对林下产业发展规划不够具体，没有统一支持政策，对铁皮石斛等林下产品缺少科技支撑，没有专门的种子认定、鉴定、良种选育机构，没有良种认定标准以及产品质量标准。严重制约了我省林下产品产业发展。

2、 缺少林业产业发展的专项融资渠道，缺少权威的林业资产产权评估机构和评估专业队伍。

3、 在对林农和学生进行职业培训时，缺少规范实用的林产品种植指导教材，特别是与“产教一体化”相配套的教材。在师资队伍培训和建设上也没有专项支持。

三、 “十二五”发展建设规划思路及发展目标