党员结对帮扶活动制度

为不断创新结对帮扶形式，规范工作程序，加大工作力度，努力把把非党中的优秀分子培养成党员，把党员培养成业务骨干，把党员业务骨干培养成中层以上干部，构造和谐社会发挥积极作用。根据《中国共 产 党章程》和有关文件精神，制定本制度。

一、结对帮扶对象

在学习、思想、工作、生活、健康等方面需要帮扶的党员、职工群众作为结对帮扶对象。

二、结对帮扶的目标和原则

结对帮扶要切实做到每一名党员至少有一个帮扶对象；党员每年为帮扶对象解决学习、工作、生活上的实际问题至少一个。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形式多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。

三、帮扶内容

党员通过多种渠道，采取定期、不定期的与被帮扶者进行交流、关心他们思想、工作、学习、生活、健康等各方面的情况，达到以下目的：

1、让被帮扶者树立工作、生活和学习上的信心，鼓励他们努力工作、勤奋学习、多作贡献。是党员的要求他们按党员标准严格要求自己，成为一名合格的党员，不是党员的要积极创造条件，争 1

取早日加入党组织。

2、对存在有消极思想的帮扶对象，要及时理顺他们的思想情绪，化解矛盾，激发他们的热情，使他们自觉参与到大队改革、发展和稳定工作中来。

3、帮助解决实际困难。

四、结对帮扶形式

根据帮扶对象的年龄、文化、生活、工作、学习等不同情况，采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式：

1、一个党员联系一个帮扶对象。主要适用于党员对有学习、思想、工作等的帮扶对象。根据党员的自身能力，帮助帮扶对象在学习、思想、工作中取得进步，达到帮扶效果。

2、一个领导干部帮助一个联系点。主要通过带班子建设、带组织建设、带队伍建设、带作风建设、带工作发展。实现公司工作任务和党组织中心工作的有机统一。

五、结对帮扶的要求

每名党员自愿结对帮扶，从思想、工作、学习、生活等多方面给予被帮扶者关怀，确保所帮助的对象思想表现优秀、工作成绩进步，生活学习习惯得到一定改善。因此，每个党员必须做到：

1、思想政治上的帮助。每位党员要经常与帮扶对象交心谈心，及时了解他们的思想状况和心理状况，进行引导式的教育，通过各种先进事例教育感化他们，激发他们不断提高其工作效率，培养他们健康生活的情趣、乐观向上的品质和积极上进的精神。 2

2、工作上的帮助。党员应在完成好自身工作的基础上，以全面提高单位（部门）工作为目标，帮助被帮扶者制定好工作目标，端正工作态度，扎实完成好单位（部门）工作任务。

3、学习上的帮助。以加强自身的学习为基础，及时了解帮扶对象的学习现状和学习态度，帮助他们制定学习目标，端正学习态度，争取在学习提高上更进一步，并取得更优异的成绩。

4、生活上的帮助。了解被帮扶者的生活状况及困难，并及时给予帮助，使其感受大家庭的温暖，体会党组织的关怀。

二〇一〇年七月二十日

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第二篇：党支部党员结对帮扶工作制度

长治县实验小学党支部党员结对帮扶工作制度

为深入贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局开展创先争优活动的部署要求，切实加强对我校创先争优活动的领导和指导，确保创先争优活动取得实效，经我校党支部研究决定，建立党员结对帮扶工作制度，具体分工职责如下：

一、 分工：

支部书记、校长 李绿叶 帮扶对象 平 玉 支部委员 王安平 帮扶对象 苗书红 支部委员 张旭明 帮扶对象 王志刚 支部委员 杜田路 帮扶对象 张秀珍 支部委员 孟秀红 帮扶对象 张新良 党员 刘彩霞 帮扶对象 韩晓琴 党员 王何兵 帮扶对象 朱亚旭 党员 程瑾瑜 帮扶对象 张小芳 党员 杨晒红 帮扶对象 常 晓 党员 李 冲 帮扶对象 陈红艳 党员 牛建庭 帮扶对象 王小芳 党员 王爱英 帮扶对象 刘建鱼 党员 张宝川 帮扶对象 崔海燕

二、 任务和目标：

1、 各党员要参加结对帮扶对象创先争优活动的动员和总结会议，进行指导；

2、 要经常深入一线，总结经验，了解掌握所帮扶对象各方面的进展情

况，提出意见和建议；

3、 督促检查和具体指导帮扶对象，严格按照中央和省、市、县委、县教育局的部署和要求，扎实有效地开展创先争优活动；

4、 各联系点要主动向领导班子成员汇报有关情况，争取工作支持。要通过共同努力，认真帮助解决创先争优活动中的实际问题，努力使联系点成为先锋模范点；

5、 校创先争优活动办公室要主动做好领导班子成员到联系点开展工作的协调服务工作，经常了解联系点的工作开展情况，及时向创先争优活动领导小组汇报联系点工作情况。