xx小学周工作总结

20xx年x月x日——4月x日

1、德育办给教师和学生发放宣传资料：新疆人文地理（喀什）、各级各类学校学生资助政策简介、喀什地区农村（社区）宣传教育手册、新疆日报、喀什日报等。进一步宣传党的惠民政策、喀什地理知识、自治区对农村学生的资助政策等的各项政策方针，另外还宣传党的宗教知识，使广大师生进一步了解“三股势力”的危害、树立坚决反对民族分裂主义和反对非法宗教活动的决心。凝聚正能量，做好民族团结工作，维护祖国统一。

2、做好全校的卫生清洁工作，星期四德育办组织全校各科室主任、班主任及学生代表对全校的卫生进行了一次大检查，检查中发现问题及时提出并做好记录，确保及时整改，使学校的整体卫生情况较好，做到清洁卫生不留死角。

3、星期三下午，买买提县长在教育局局长阿卜杜艾尼的陪同下来到学校视察，当转到运动场的时候见到正在训练的校足球队，当场观看了学生的足球表演，对学校的足球训练给予了肯定并提出指导意见，要求负责教师必须要把学校的学生运动做好，切实提高学生的身体素质。

4、星期四上午，教务办对学校的六年级（1）、（2）、（3）班进行了模拟考试，由于疆内初中班的考试快要到了，学校也抓紧了对六年级学生的测试，最大限度的保证他们能多学知识，考上內疆班，为学校争光。

5、本周內疆班学生的报考工作已经开始，学校正抓紧时间对六年级符合条件的学生进行报名，检查户口本等信息。

6、周四下午学校教务办对学校的民族老师及汉语和语文学科的教师进行了一次课文默写测试，为加强民族教师的汉语水平，适应今后的全汉语授课的双语教学模式，以及切实提高全校教师的教育教学水平而组织的有计划性的测试活动。

7、星期五德育办组织庆祝诺鲁孜节文艺汇演，此次大型活动共有29个班级参加，各班同学在喜迎诺鲁孜节来临的同时也体会活动带来的欢乐，即增进了民汉学生的互相认识，也体现了学校的民族团结教育。

8、组织汉语教师进行汉语教研活动，通报12日教育局教研室对我校的教育教学工作的检查情况，教研室对汉语的教案和教育教学计划进行了严格的要求，教研活动时教研组组长斯曼讲解了汉语教案的书写要求，从下周开始要按照新的要求写教案，并要重新写出教育教学计划。

下周工作计划：

1、教务办将对全校教师的月工作进行检查，并对全校学生进行月考。

2、为做好学校的绿化工作，下周将组织全校男教师进行植树活动。

3、下周四继续对民族老师进行双语培训和测试、默写课文活动。

4、后勤上要对全校的树木进行浇水灌溉。

5、学校安全领导小组成员将对全校进行安全检查，及时排除存在的安全隐患。

第二篇：中心小学工作总结

强化管理 实干兴校

在过去的一年里，我校在镇中心学校的关心支持下始终坚持“质量立校、特色兴校、服务稳校”的办学理念，坚持科学发展观，在巩固中提升，在稳定中发展，以争创人民满意学校、构建和谐校园为目标，各项工作都取得了长足的进展。

主要成绩：

1、安全稳定常抓不懈.。一年来，无安全事故发生，无越级上访现象。

2、基础设施继续改善。学校投资了近1万多元更换了远程教育音响设备及宽带电脑，在镇中心学校的关心支持，建起了全镇一流的会议室、新添了一套远程教育设备。

3、内部管理更加规范 。学校领导班子分工明确，教代会、校务公开等制度运行规范。本学期增订了教学、考勤、考绩等一系列规章制度，同时，还制定了激励机制，将教师的年度考核、评先、评优和教师的工作业绩挂钩，完善了相关的过程管理。

4、教师素质明显提升。学校很抓了校本培训，一年来，教师整体素质得到较大提高。派出近三十人次教师外出学习。6位教师在市、区教育局组织的骨干教师评比中被评为市、区骨干教师, 4位教师在区级主讲研讨课、公开课，教师在各类刊物发表、获奖论文国家级12篇，省市级13篇，区级24篇。 有12名教师参加区级现场备课。

5、学生素质全面提高 。一大批素质全面、特长突出的学生脱颖而出。有6名学生在省书画比赛中获奖，有3名学生在省作文比赛中获奖，有6名学生在市科技比赛中获奖。

6、校园文化丰富多彩。学校设计制作了校徽、校旗、重新修订了校歌，学校还创办了校报《幼芽》及时向社会各界汇报学校正在进行的工作和取得

的成绩，作为学生作品发表的园地和学校联系的桥梁，作为教师之相互交流和展示的平台。学校举行了朗诵比赛、学习守则规范竞赛、教师拔河比赛等活动。

7、学校教学质量大幅提高 。教学质量再创辉煌，各科人均分、及格率、优秀率均遥居全镇榜首，20xx年x月，被区教体局评为教育教学先进单位。

8、 课题研究进一步深化，学校“如何提高课堂教学效率”课题正式被市教科所立项。

9、集体备课受到区教研室的肯定，已申报区集体备课先进学校。双沟镇集体备课现场会在我校成功召开。

10、家长学校工作成绩显著。家长学校工作受到区教体局领导的好评。 主要做法：

一、加强校园文化建设，丰富校园文化生活

一年来，我校发挥环境育人的作用，创设良好的德育环境。学校设计制作了校徽、校旗、重新修订了校歌，学校还创办了校报《幼芽》，各班对班级文化进行了精心设计，让班级墙壁成为学生放飞童心，展示个性的园地。班级墙壁上文明提示语、新童谣、儿歌、童年风采等展示学生的青春活力和个性特长，激发了学生无穷的想象力和创造力，促进了学生全面素质的提高。开展了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》比赛，朗读比赛读书活动，坚持开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，开展丰富多彩的兴趣小组活动。学校及班级定期办好宣传栏、黑板报，创新红领巾广播站广播内容和形式:为大家宣传少先队知识，介绍丰富的课外知识（法制知识、交通安全、环保卫生、生活常识等），报道国内外发生的一些重要事件，介绍我国的政治、经济以及改革建设的新成就、新面貌，培养学生从小就关心国家大事的好习惯，增强爱国情感。学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

二、抓好集体备课，提高教学质量

一年来，我校根据学生认识特点及教材的框架限制，把语数分为高、中、低三个学段进行集体备课，每月各一次，分三个周进行，每个学段定有备课组长，由组长安排并主持每一次的活动，并做好考勤记载，同时针对活动中各位教师参与的情况，公平、公正、公开地给予每位教师评分，以激励教师的参与积极性，充分发挥集体智慧，再现教师的凝聚力 。在集体备课中“四定”是定时间、定地点、定主备人，无论哪门学科，在定内容之前，要在教研活动中，由教师们共同讨论，确定一课难度较大，有研讨价值和指导方向的课型进行集体备课。备课教师搜集资料，要做好“五备”，即备课标、备教材、备教法、备学生、备练习，多角考虑。同时制定了切实可行的集体备课实施方案和规章制度，从集体备课的形式、方法、要求等方面作了明确而具体的规定。几年来，我校的集体备课己取得了可喜成果，有32篇教学设计或教学案例在区级以上获奖，发表；有8名教师在区级以上主讲公开课、研讨课、示范课；有6名教师被评为市、区级骨干教师；在全区现场备课比赛中，我校有12名教师参加；全镇集体备课现场会在我校成功召开。教师素质有了明显的提高，教师对教材重难点能正确把握，对教材难教的内容不再感到棘手，课堂效率有了明显提高

三、办好家长学校，促进家庭教育工作

今学年，我校认真学习邓小平理论，学习贯彻党的十七大精神和教育方针，贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的要求，举行了两次的家长培训，通过指导家长开展家庭教育，提高家庭教育水平，逐步使家长都关心和保护青少年的健康成长，形成社会、家庭、学校教育较一致的局面。我校还利用橱窗、黑板报等，将学校的各种活动及时向社会进行宣传、听家长的意见，调动广大家长积极性，使教育质量上新台阶，形式多样的培训、咨询、辅导,使广大家长懂得了科学教育子女的重要性及科学育人的方法,为创建家校的

优育环境创造了条件,我们家长学校每学期上2次课,听课率每次都在95%以上，提高了家长的素质,改进了家教的方法,不少家长对子女能耐心细致的说服教育，使子女能乐于接受:有些家长放弃晚上看电视的习惯,辅导孩子学习。通过指导学习型家庭建设,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展了做人的教育,也即由片面教育走向了全面教育,如：敬老教育、礼仪教育、劳动教育、法制教育、理想前途教育。家教质量的提高,家庭育人环境的明显改善,有利地配合了学校学生思想、政治工作,使学生面貌大有改观；学生们遵纪守法、学习勤奋、热爱劳动、文明礼貌。

四、健全教代会制度，提高学校管理水平

我们非常重视教代会制度的建设，每学年展开一次教代会，把教代会制度作为全心全意依靠教职工办学，促进民主建设，强化学校改革和发展的大事来抓，每次教代会都特地邀请镇中心学校领导莅临指导，使教代会制度逐步做到制度化、规范化。让镇小的每一位教职工都参与到学校民主管理中来，让镇小的的每一位工会会员都为学校的发展大业献计献策，真正享受到当家作主的权利，真正担负起主人翁的责任来。我们认真做好教代会的提案征集工作，为教育教学改革献计献策，校长对教代会的提案件件作解答，全部处理落实。听取采纳教师合理化建议20多条，修改完善了各项规章制度，调动了教师教书育人的积极性。学校对有困难的老师及时了解情况，如给张华成、母金荣、王代吉等教师予适当的精神和物资上帮助，真正把学校的关心送到教职工的心坎上，真挚的关怀为教职工解除了后顾之忧，使他们全身心地投入到教育教学活动中去，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校工作中去，为学校发展作贡献。

五、深化课题研究，落实科研兴校

“人才出课题，课题出人才”我校通过不同层次的课题研究，让绝大部分教师参与科研，确定自己在科研中的适当位置。把深化课题研究作为的突

破口。20xx年秋我校“如何提高课堂教学效率”课题正式被市教科所立项，各教研组及教师围绕本册教材特点结合本班学生学习实际，自设子课题教研活动主题，教研活动针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及理论学习为主，创造性的开展工作，使课题研究真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。我校将有研究爱好，有研究热情，有一定研究水平的中青年志愿者组织起来，成立学校课题研究小组，对我校教师日常教学出现的热点、难点问题进行“会诊”，展开研讨，形成共识，指导教学实践，解决本校的教育教学实际存在的问题。

一年来，我校在教育、教学、管理等各个方面都取得了可喜的成绩。这一成绩的取得，与我中心学校及社会各界知名人士的关心和支持是分不开的，与全体师生的共同努力是分不开的。成绩虽然不少，然细细反思我校工作还存在一些问题。如：

1、个别教师的素质还有待提高,特别是年轻老师要加强业务学习。

2、学生的学习兴趣小组活动的开展不够扎实。

3、学生的养成教育的有待加强。

4、学生学风还不浓，需要引导。

5、音乐课、体育课等课程还不规范。

6、校本课程开发力度不够，综合实践活动成效不大。

7、教师发展性评价尚需完善，学生评价有待于进一步改进。

在下学期工作中，我们的工作思路是：

1、规范学校管理。进一步修订和完善学校各种管理规章制度。加大对教师日常教学工作的督查力度，。

2、加强校本教研。加强对综合实践活动课程和校本课程的开发与研究力度，继续加强对市级课题“如何提高课堂教学效率”的研究，不断提升科研

水平

3、改善办学条件。多方争取资金，完善中心小学配套设施建设，如体育活动设施、多媒体教学设备等。

4、以人为本，继续实行目标管理，完善适合教育形势发展的评价制度。对工作表现突出，教学成绩特别优秀的教师在评优、奖励等方面要特别考虑，给予一定的倾斜。

5、重视学校管理创新和教学创新，认真寻找一条具有本校特色的办学之路。

6、加强家校联系，继续办好家长学校。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回首昨昔，豪情激荡；极目未来，前程似锦。在新的一年，我们将继续转变观念，深化教育教学改革，全面实施素质教育，努力改善办学条件，以教育科研为先导，强化学校内部管理，以学校发展为己任，以自我成长为使命，以学生发展为责任，励志扬鞭，精诚团结，振奋精神，开拓创新，创襄阳特色名校，把我校各项工作推上新台阶。