20XX年度实验室工作人员培训计划及实施
员工培训是人力资源管理学科的重要内容之一，其实质是实验室对人力资本的投资，实验室真正重视对职工的培训，对整个组织和员工是一个双赢的选择。持续有效的可以帮助计量人员充分发挥和利用人力资源潜能，提高工作质量，工作效率和经济效率，增强实验室的核心竞争力。
培训计划：根据实验室能力建设的发展要求，计量检测市场的要求，实验室管理体系建设和运行的要求，实验室人员技能和人才培养的发展要求，结合实际工作，注重针对性，实用性及前瞻性，制定本培训计划。对试验室从事抽样、检测和/或校准、签发检测/校准报告以及操作设备等工作的人员，按《人员培训和考核程序》— YQJCSY/CX-2010-2-12要求进行资格确认并持证上岗。从事特殊产品的检测和/或校准活动的试验室，其专业技术人员和管理人员还应符合相关法律、行政法规的规定要求。
1． 培训采用分期、分批，内部培训和外部培训相结合等多种形式，内部每次培训结束后，要如实填写“培训记录表”。
2． 按《人员培训和考核程序》— YQJCSY/CX-2010-2-12的要求，办公室负责人负责试验室各岗位人员所需教育、培训、技能和经历的确定。按要求配置人员，确保各岗位任职人员胜任其承担的职责。
3． 按《人员培训和考核程序》— YQJCSY/CX-2010-2-12确定培训需求，建立并保持人员培训程序和计划。确保试验室人员均经过适应的教育、培训，并有相应的技术知识和经验。
4． 建立培训档案,办公室负责建立和保存人员的资格、培训、技能和经历等的档案，内容包括：
a、 技术人员有关资格证书、培训、技能、经历等技术业绩档案；
b、 年度培训计划；
c、 培训人员名册；
d、 培训教材和资料；考核记录、资格认可证书（上岗证）
5． 每个月由实验室主任组织学习一次体系文件，学习各项技术规范，并要求各参加人员作好笔记，并做不定期的考试考核。
6． 每两个星期组织一次思想政治教育培训及职业道德培训，要时时绷紧思想政治教育及职业道德教育这根弦。
7． 行业标准及技术规范更新的查阅每两个月进行一次，由技术负责人负责，如有更新，由技术负责人在当月末组织所有实验室人员集中学习并考核。
8． 按省住房和城乡建设厅及省质量技术监督局的要求，派实验室工作人员分批参加培训（如内审员的培训，实验室上岗人员再教育培训等）
9． 制定实验室员工年度考核制度及奖惩制度，并严格执行。
10． 实验室每月做一次实验室能力验证，做人员比对实验，两人一组分别做一个相同的实验，做好比对报告并存档，从中找出不足，在实验中再不断改进提高。
11． 20XX年准备增项的项目（水泥的各项检测，预应力空心板的检测及现浇砼板厚的检测等），我实验室将组织全部员工分批参加省建材站组织的培训，并力争全部通过考核。
12． 实验室设立专项培训费用，确保培训工作达到预期效果。
培训的实施：
我们在实际的培训中涉及的培训内容较为全面，按工作性质分为五大类：
一、计量人员岗位资格培训；
二、实验室管理培训；
三、新技术、新设备应用培训；
四、新标准、新规程、新规范的宣传贯彻；
五、计量基础知识及相关技术培训。
培训工作实施过程中注重实效，采取多渠道、多层次和多种形式进行，保证所有人员都能得到适时有效的相应培训。
其培训形式：参加行业组织的研修班、技术讲座、技术交流、取证培训、标准与法规的宣传贯彻、选派技术骨干出去进修考察、聘请专家学者来实验室讲学和技术讲座等形式。
无论委外培训还是内部组织培训，实验室均由技术负责人专人负责，从培训的组织联络、培训人员的安排、培训实施的审批、培训效能的考核、费用结算和奖惩实施的全过程参与，确保人员培训的实施效果。
实验室能力建设主要是两方面，即测量设备的能力建设和人员技术能力建设，而人员技能提高的有效途径就是人员培训。要作好人员培训工作，必须领导重视、员工支持、策划有力、目标明确、资金保障、专人负责、实施监控、形式多样、措施保障、考核到位，同时实验室制定专门的人员培训工作程序，规范培训管理工作，保证人员培训的有效性。