红光学校关于开展“法律进学校”

活动实施细则

为贯彻落实前郭县教育局《关于开展“法律进学校”活动实施方案》工作要求，依据我校《“法律进学校”活动实施方案》，扎实做好我校法律宣传工作，推进我校法制工作再上新台阶，根据我校实际特制定本实施细则。

一、指导思想

以前郭县教育局《关于开展“法律进学校”活动实施方案》的精神为指导，以“普及法律知识，共建和谐校园”为主题，大力开展“法律进校园”活动。活动中坚持法制教育与德育工作相结合，课内外相结合。在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强全体师生的法制观念和法律意识。实现学生在增强法律意识的同时，向培养法律素质方向的转变。

二、工作目标

通过深入开展“法律进学校”活动，提高学校的法制化管理水平，进一步增强广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，教育引导学生树立正确的价值观，提高学生的思想道德素质和法律素质，塑造当代师生的新形象。

三、组织机构

为确保“法律进学校”活动顺利实施，学校成立“法律进学校”活动领导小组：

组长：张茂银

副组长：宋福群

组员：孙大光 曲连栋 各班主任

四、具体措施

1、建立健全“法律进学校”活动管理的各项制度。

2、加强宣传，及时报道、反馈在进行“法律进学校”活动中的经验做法，随时提出意见和建议。

3、建立“法律进学校”活动专门档案，记录展现“法律进学校”活动工作过程。

五、具体活动安排

（一）宣传发动阶段（20xx年x月份）

主要活动：

1、成立“法律进学校”活动领导小组。

2、制定相应的活动方案和活动实施细则。

3、召开“法律进学校”动员大会，组织全体师生积极投入到本次活动中。

4、聘请法制副校长，对学校法制工作进行指导。

（二）组织实施阶段（20xx年x月至20xx年x月） 主要活动：

1、每学期将法制教育作为教师培训和继续教育的重要内容，组织全体教职工学习《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《教师法》等法律基础知识，做好学习笔记，并将

学习情况作为考评的依据之一。

2、将每年x月份定为学校的法律宣传活动月，充分利用升旗仪式、班会、法制宣传讲座等各种形式进行法制教育宣传。

3、每学期各班召开“与法同行”主题班会，组织学生学习上级及我校“法律进学校”有关文件，重新学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。并结合我校实际对学生进行纪律教育，每周开展法律一题，每月讲一个法律故事。

4、每学期在校园开辟法制宣传栏，张贴法律挂图，向师生宣传基本法律知识。

5、每学期组织全校师生观看一次法制教育影片。

6、每学期组织学生学习《中小学法制教育读本》，将本项工作纳入法制教育课的必修内容，并根据不同年级学生分类施教，同时要求学生写一篇法制教育学习心得。

7、与思想品德课相结合，每学期组织上好法制教育课，要求每月授课至少一次，做到有计划、有课时，教材以《中小学法制教育读本》为主，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

8、每年组织教师开展一次“法律与我同行”的演讲比赛。

9、每学期举办一次全体师生参加的法制专题讲座。

10、配合有关执法机关对学校周边进行环境整治，为学

生的成长建立良好的环境。

11、每年要利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“艾滋病防治宣传日”、“12.4全国法制宣传日”等特定时机，结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学法守法的法制意识。

（三）总结考评阶段（20xx年x月-20xx年x月） 主要活动

做好相应的活动总结工作。

红光学校

20xx年x月

开展“法律进校园”活动

实施细则

红光学校

20xx年x月

第二篇：“法律进校园”活动实施方案

平昌县邱家小学

“法律进校园”活动实施方案

为全面贯彻落实依法治国基本方略，落实依法治省纲要，推进法律教育进校园，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定我校《法律进校园实施方案》。

一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为实现四川“两个跨越”创造良好法治环境、提供有力法治保障。

二、目标任务 我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，

自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。

通过开展法律进学校活动，在全体师生中基本形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的法制新环境，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治意识。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“六五”法制宣传教育基本教材。

2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。

3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其他

相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。

7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立“法律进校园”活动领导小组。

组 长：董世锋

副组长：王联军

组 员：冯治坤、沈永国、刘磊、冉隆凡、谢家强、郑永周

各村校主任

中心校各班主任

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；校园广播增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅

导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、教育实践活动。

（1）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（2）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实

的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

二〇20xx年x月x日