20xx-20xx第一学期期中考试总结

九年级（3）（4）班英语

这次期中考试很失败，三班及格5人，四班及格1人。两个班没有一个优生，与上学期期末考试相比，及格人数比上次少了14个人，优生比上次考试少了4人。通过这次失败的考试，我分析总结出了，为什么学生会有如此大的退步的原因。

作为老师，我的学生成绩很差。这和我的教学方法一定有关系，试卷阅出来后，我认真回顾了这学期自己的教学方法，以及平时的辅导方法。主要在以下几点我做的不够好，还有欠缺。

一、开学到现在没有听写过单词。刚开学在听写单词这方面我就存在错误的认识，认为学生上初三了，学习积极性、主动性应该比初二初一时要提高很多，但是我不了解所带学生的情况，这里的学生，及其缺乏学习主动性和积极性。

而学习英语，词汇是基础，基础不好，单词不背，做题从何谈起？考试如何取得好成绩？

所以后半学期我要督促学生背单词，每天做到课前抽查提问的好习惯。

二、学生平时做的练习题不够多，个别学生不会做题。后半学期加强练习题的演练。

三、在“三三六”教学模式中，学生的自觉性主动性是主题，这个特点、主题刚好和我所教学生的特点主题相违背，我的学生很懒，两个班学生学习气氛很差。在此方面有待改进。

四、这次考试题有点偏，有点难，这也是导致学生考试成绩下降严重的一方面，但不是主要方面。

总之，虽然这次考试的结果很让我失望，但是通过这次考试我及时的发现了自己教学中存在的问题，以及学生的学习中存在的问题。在后半学期的教学中，要针对问题，及时的解决问题，争取期末考试取得进步。

第二篇：20xx年春期考工作总结

20xx年春季学期20xx年级期考及九年级二模、中考

工 作 总 结

20xx年春季学期早就结束，20xx年级期考、九年级二模及中考成绩早已揭晓。现作简要的总结：

一、成绩分析（各学科综合评价得分）

原七年级（现八年级）：全县共有234个班。

语文： 101班全县排第52名，102班全县排第69名。103班全县排第219名，104班全县排第223名，105班全县排名222名。

数学： 101班全县排第51名，102班全县排第78名。103班全县排第227名，104班全县排第229名，105班全县排第228名。

英语： 101班全县排第66名，102班全县排第97名。103班全县排第234名，104班全县排第226名，105班全县排名第224名。

思品： 101班全县排第52名，102班全县排第51名。103班全县排第226名，104班全县排第209名，105班全县排名第211名。

历史： 101班全县排第69名，102班全县排第51名。103班全县排第233名，104班全县排第232名，105班全县排第228名。

地理： 101班全县排第58名，102班全县排第55名。103班全县排第128名，104班全县排第101名，105班全县排第90名。

生物：101班全县排第26名，102班全县排第33名。103班全县排第128名，104班全县排第110名，105班全县排名137名。

原八年级（现九年级）：全县共有237个班。

语文： 091班全县排第49名，092班全县排第38名。093班

全县排第134名，094班全县排第188名，095班全县排名186名，096班全县排名194名。

数学： 091班全县排第65名，092班全县排第42名。093班全县排第124名，094班全县排第214名，095班全县排名225名，096班全县排名209名。

英语： 091班全县排第78名，092班全县排第71名。093班全县排第150名，094班全县排第182名，095班全县排名207名，096班全县排名177名。

思品： 091班全县排第63名，092班全县排第62名。093班全县排第150名，094班全县排第208名，095班全县排名154名，096班全县排名223名。

物理： 091班全县排第46名，092班全县排第59名。093班全县排第163名，094班全县排第168名，095班全县排名197名，096班全县排名206名。

历史： 091班全县排第78名，092班全县排第67名。093班全县排第147名，094班全县排第224名，105班全县排名201名，106班全县排名226名。

地理： 091班全县排第46名，092班全县排第21名。093班全县排第114名，094班全县排第134名，095班全县排名143名，096班全县排名142名。

生物：091班全县排第24名，092班全县排第25名。093班全县排第68名，094班全县排第84名，095班全县排名94名，096班全县排名83名。

原九年级（现已毕业）：全县共238个班。

语文： 081班全县排第82名，082班全县排第10名。083班全县排第178名，084班全县排第141名，085班全县排名187名，

086班全县排名199名。

数学：081班全县排第98名，082班全县排第9名。083班全县排第172名，084班全县排第214名，085班全县排名218名，086班全县排名230名。

英语：081班全县排第78名，082班全县排第11名。083班全县排第135名，084班全县排第167名，085班全县排名164名，086班全县排名175名。

物理：081班全县排第85名，082班全县排第11名。083班全县排第162名，084班全县排第217名，085班全县排名231名，086班全县排名218名。

化学：081班全县排第883名，082班全县排第7名。083班全县排第145名，084班全县排第196名，085班全县排名201名，086班全县排名205名。

政史：081班全县排第88名，082班全县排第15名。083班全县排第163名，084班全县排第175名，085班全县排名137名，086班全县排名201名。

这一组组的数据，让我百感交集，忧心忡忡。上学期的考试，有些科目考得不错，如原082班的各个科目都能跻身全县前列：语文第10名、英语第11名、思品第11名、数学第9名、化学第7名、物理第11名。但有些科目确实考得不理想，如：七年级（现八年级）历史、数学、英语等科目，103、104、105班的平均分都是20多分；八年级（现九年级）数学、英语、物理等科目总分120分，094、095、096班的平均分刚20多分；九年级（现已毕业）的数学、英语、物理、化学等科目， 083、084、085、086班的平均分也只有区区的二三十分。有些科目，同类班级相差三五分属于正常，但相差10多分，显然不太正常。这样的分数，难道不值得我

们深思吗？难道不值得我们扪心自问吗？

二、综合评价：

从各班学生的参考率、尖子率、优秀率、及格率等方面评价 原七年级：101、102、104、105、103

原八年级：092、091、093、095、096、094

原九年级：082、081、083、085、084、086

20xx年中考基本情况：我校上学期共有314个毕业生参加中考，总成绩A+等次20人，A等次31人，考上横县中学28人（其中正取生20人，陆汉相同学被录取为实验班学生），考上横县二高26人（其中正取生22人）。

三、老师方面

上学期，有好多位老师工作上任劳任怨、勤勤恳恳、兢兢业业，教导有方；他们才华横溢、教学技能高超、职业道德高尚，在教育教学工作方面取得了显著的成绩，尤其是以下老师更值得表扬，更值得我们学习！

他们都获得了由横县教研室颁发的“20xx年春季学期教学工作成绩优秀奖”荣誉证书，他们分别是：

原七年级的谭旭武、王文彦、李小琼、苏大勇等4位教师。 原八年级的韦晓萍、黄燕芬、潘正清、邓世基、邓先玲、胡耀、潘庆寿、檀煜文等8位老师。

原九年级的李宏佳、檀炳固、周宵、韦汉设、黄连英、李芬芳、方朝添、黄奕军、黄美荣、何永坚等10位老师。

四、成绩优秀的学生（另附表彰文件）

同学们，听了刚才的质量分析（总结），你有何感想？上个学期，你付出了什么，收获了什么，又失去了什么？上个学期，你努力学习过吗？你节约用钱了吗？你为你的父母分忧了吗？你对得

起教你的老师吗？对得起养育你的父母吗？

老师同学们，这样的分数，责任在谁身上？是老师，还是学生？我想，两者兼而有之。现在我们不是追究责任的时候，我们是在总结，好好的总结：我们的付出和我们的收获成正比例吗？如果你没有付出，又哪来的收获？如果你没有努力，又哪来的成功？

老师同学们，取得好成绩的固然值得庆贺，考得不好的，我们好好反思。孔子说：“吾日三省吾身”，现在我们就应该好好反省自己，在这个加油站好好的“加油”，为下一次的考试做好准备。

在此，我希望老师们时刻记住我们的神圣使命：教书育人。希望大家在原有的基础上，再增强一份责任心，自负心少一些；给学生再多一点的微笑与宽容，少一点冷漠与责备；给学生再多一点的关爱与理解，少一点的训斥与误会。

我希望同学们

1、明确来校目的

父母把我们送到这里，是让你们来接受老师的教育，来接受锻炼，来提高自己的修养。而不是来潇洒享受、不是来虚度光阴、不是来上网游戏、不是来打架斗殴、不是来抽烟喝酒、不是来穿奇装留怪发、不是来过小皇帝小公主的生活，我们来校就要懂得孝敬感恩、要诚实守信、自强不息。

2、要知书达理，懂得遵纪守法、为人处世。

其实我所说的这点就是个人修养。我认为，假如一个人缺乏修养，那么这人跟野兽、畜牲没有什么两样的。同学们，你可以什么都没有，但是不能没有修养。

老师同学们，让我们在吴校长的带领下，在全体师生的共同努力下，勇于进取，勇于探索，勇于拼搏，勇往直前！这样，我们石塘三中的教育教学质量定会跃上一个新台阶。

（谢谢大家）

石塘三中教务处

20xx年x月x日