第二学期期末总结
时光荏苒,转眼间,一个学期又在忙碌与殷殷期盼中结束了.本学期我担任六年3班的班主任,任教语文,班中有学生55人.带毕业班的工作任务是繁重的,但也颇具挑战性.因此,历经一个学期之后,在时值小考的今天,我感受颇深,为此,我将本学期的工作进行了一番梳理之后,总结如下：
本学期来，在学校领导的要求与指导下，我具体完成了如下工作。
严抓班级管理
学期初始，我认真学习并掌握了学校的各项管理制度，并根据班级实际情况总结了一套班级管理制度，在管理学生方面做到了有制可依，有法可循；其次，便是选取班中有能力与担当的学生组建班委会，实行分层管理，层层深入，把班级管理工作落实到位，做实做细。其三，对于学生的养成性教育，我更是常抓不懈，努力使学生养成良好的行为习惯，因而班级管理取得了良好的效果。
做好教学工作
在教学上，我认真学习教学大纲，并依据学校的教学计划，担前一周备好余粮课；备课时严格要求自己做到熟悉教材，了解每课的知识点；授课时围绕教材，以不同的方法体现每课的知识点，开拓学生思维，提高其思维能力，并尽力做到语言浅显易懂，与学生间的互动频繁，致使课堂气氛活跃良好，提高学生的学习兴趣；授课后，认真做好自我总结，查漏补缺，完善每课的知识点，并根据每个知识点拟订各种作业习题加以巩固，对作业的批改也做到了细致认真。
细抓思想工作
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展，而这其中沟通所起的桥梁作用不容小窥，所以我常常主动放下身段与学生进行面对面的交流，在交流中了解他们的思想动态，借机向他们灌输正确的观念。在处理学生纠纷也尽力做到公平公正，以理服人，以情动人，使学生知错并改错。除此外，我还善于利用班会课，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排，让班会课发会其应有的功效；俗话说“身教重于言教”，在教育学生方面，我也没有忽视自身所起的榜样与示范作用，用自己的行为潜移默化带给学生正确的影响；教育工作必须两头抓，因此我也没有忽略家长在教育工作中所起的重大作用，只有双管齐下，才能收到教育的最佳效，加强家校联系，也是我细抓思想工作必不可少的途径之一。
鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用课余时间开展一些小活动，诸如：做手抄报，知识抢答会等来益智身心，鼓励孩子动脑动手，增强自信。除些外，我还认真做好班风建设，设班训，做好文化墙，并鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如参加课间操比赛、黑板报评比等，在得到成绩的同时，也增进了班级凝聚力。
所谓“一分耕耘一分收获”，通过一学期的努力，收获还是颇多的，如学生大多能自觉遵守校规班规，团结互助，好人好事亦不断涌现，并两次获得了校内文明班评比第一名；在学期进入复习阶段前后，大多数学生更是明白学习的重要性，自觉做好学习与复习的工作，加倍努力，以争优创优为已任，争取以最好的成绩来回报自己、家长与母校??然事物总有
两面性，在收获的同时也尽显不足。如学生灵活度不中，优层生少，中下层生多，总体成绩虽能达标但却未能拉开距离；仍有个别比较叛逆的学生不遵师导，视学习为玩乐，经常做出有违班规的举措；更有学生因顶不住学习的压力而产生厌学甚至辍学的现象??
根据以上存在的种种问题，在往后的教育教学工作中，我将努力争取拓宽自己的知识面，学习并掌握更多的教育教学技巧，提高自身的业务水平与应对问题的能力，吸取他人的有益经验，投入更多的自信与热情做好本职工作，我坚信，以努力为舟，我便能达到希望的彼岸。
第二篇：第二学期期末总结
时间像一把流沙，顺着指缝悄然流逝，消失于一片无言的寂寥之中。而我也将不久重大一的懵懂新生变成大二的稳重学姐，想想既是有些许兴奋又有一丝感慨。
回顾过去一个学期的点点滴滴，各种滋味在心头。不可否认这学期较之上学期少了一些自信满满，多了些惆怅不已。
对于学习，我一直抱着热忱的态度。上课比上学期更加的积极，这学期基本上每堂大课我们都去占了座位，听课质量也较之从前有很大的提高，再加上课程的难度确实有所增加所以我在课下也很是下功夫。虽然考试在专业成绩排名上有略微的退步，但是我可以说是算是尽力而为了吧，唯一的一点遗憾就是这学期进入图书馆的频率大不如前。
至于活动方面，这学期我还是参加了不少院里，学校了组织的活动。较之上学期的盲目跟风，这学期显得更加的慎重。参加老乡会的活动，我参与了组织策划的部分，演出反响相当的不错，我第一次觉得自己还是有点用的。除此之外，我还参加学校的运动会，组织策划美食节，忙得不亦乐乎，但是却是乐在其中。
大学里人才济济，我这株毫无特长的小草也在尽力的发出属于自己的光芒，下学期是大二了，可能会更加的忙碌，我会合理的安排我的时间，将其充分的优化配置，不留遗憾。
我还有更加远大的目标，放心吧，我会为之奋斗，直至理想变为现实的那一天。