西大吴小学家校共育工作总结

开学以来，家校共育工作已经开展了近一个月了，在这一个里，有收获，也有不足。现将工作总结如下：

一、明确领导小组，细化分工

为了更好地开展工作，我们成立以朱强校长为组长的家校共育工作小组，并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，确保家校共育工作有序地开展。

二、完善规章制度

“没有规矩，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我们完善了一系列的规章制度，有：家校册使用制度，校干包挂制度，德育主任工作制度，教师工作制度，并依据据工作意见制订了本学期的家校共育工作方案。

三、开展的工作

1、教师培训

去年我们有部分年级参与了家校共育工作，但是今年一至六年级全面开展家校共育，所以对这项工作的有关事宜，教师不是很熟悉，所以我们对班主任老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性和家校联系册的使用。

2、家长的培训

家校共育工作对于大部分家长来说是一个新鲜的事物，如何去理解、参与这项工作，许多家长都是一头雾水，所以针对这种情况我校于9月x日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。在会议

上，朱强校长介绍了家校共育的重要性，对全体家长进行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师介绍了家校册的使用。

3、规范家校册

学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照片尺寸统一，尽量做到美观，规范。

3、抽查家校册的使用

家校册已经开始使用了，对于使用的情况，学校进行了抽查，从中找到了不足，有些家长还是不能很好地配合学校开展工作，并且在填写时，也发现了不少错误，把这些检查结果给班主任进行了反馈，让他们明白不足，及时改正，以便更好地开展家校共育工作。

西大吴小学

20xx年x月

第二篇：西大吴小学特色建设情况工作总结

西大吴小学特色建设情况工作总结

我校的特色项目是“跳绳、踢毽子”。特色教育在我校已经轰轰烈烈地开展了几个年头了，我校的特色学校工作业已取得了一定的工作实绩，屡次在镇、区跳绳踢毽子比赛中斩获佳绩，并且编写了学校校本教材。现将我校的特色工作作如下总结：

一、工作开展情况

1、领导重视

为了切实有效地推进我校办学特色的创建工作，使工作落到实处，做有成效，我校特成立“特色创建”活动领导小组。具体安排如下：

组 长：王训波

负责学校特色建设，督促检查特色建设各项工作的开展，主持“特色创建”活动的全面工作。

副组长：杨若愚

具体负责“特色创建”活动的指导安排、实施开展、测评考核、汇报表彰，活动过程材料的整理工作。

组 员：

各班班主任：负责各班级学生平时活动开展的具体组织工作和活动时学生的安全工作。

体育教师：发挥学生的创造力，利用体育课多形式对学生进行指导、训练工作。

2、营造氛围

利用班级黑板报，学校宣传橱窗、墙壁、展板，学校网页等各种途径，积极向师生和广大家长宣传体育特色学校的意义，建设以跳绳、踢毽运动为主题的校园文化，做到人手一绳、一毽，营造浓郁的特色氛围。

3、教材研究

教材的编写主要从两个方面着手：

①我们要组成专门的人员抓调研工作，通过网络资源、实地学习等渠道，充分调动教师的积极性，“集众家之所长”研究出适合我校的跳绳、踢毽特色校本课程。

②聘请有专长的人员来校指导，培训教师，整理教材。

4、严格考核

领导小组每学期对各班“跳绳、踢毽”活动开展情况及效果进行3-6次测评，奖励优秀。在平时训练、活动过程中进行不定期检查并作好记录，纳入绩效工资考核。

5、安全保障

在开展活动时，必须把安全工作放在首位，要做好科学锻炼的宣传。通过发放健康调查表，进行调查，加强对学生的医务监督，对体弱多病，特别是患有心脏等疾病的学生，确保安全。

6、时间保证

结合每天一小时体育活动，科学合理地安排学生在校训练时间，做到活动与体育课、课外活动、早锻炼、课间操及大课间活动五个结合。这样不间断的循环往复，以保证训练时间，提高训练水平。

二、工作中的不足

和兄弟学校进行对比，我校还存在一定的差距，我们还没有通过区特色学校的验收工作，学校的特色表演项目一直不能很好的展示，仅仅停留在特色项目方面，没有形成品牌特色，缺乏一支专业技术教师队伍。今后我们的工作目标就是组建一支专业教师队伍，要把学校的特色项目变成特色学校打造学校的特色教育品牌。

三、下一步工作目标

积极创建区、市特色学校，组织学生进行特色表演，提升我校特色教育的影响力。

四、具体工作安排

1、营造特色氛围，加强教师培训

特色教师是创建特色活动的关键，如果没有特色教师，特色活动也将难取成效。首先，教师要不断地学习，提高个人花样跳绳及花样踢毽子能力，并时刻具备一定的创新精神；其次，建立花样跳绳、踢毽子的班级文化、校园文化，学校宣传橱窗里要有跳绳踢、毽子的有关知识；红领巾广播要有特色专题；再次，要求学生人手一绳，组织艺体老师编排大型绳操，指导学生掌握有关跳绳、踢毽子的有关知识、技能。除此之外，在校内还要争取全体老师的支持和参与，在校外要赢得社会和家长的支持和配合。

2、优化教学

在开展的过程中我们依据“课内打基础课外展特长”的原则，把体育课堂教学及课外活动作为课题的重点来突破。

（1） 优化课堂教学：提供多种跳绳、踢毽子方法，并根据不同年级安排由易到难的动作，首先主要做到以激发兴趣为基础，以技能、技术与身体机能为提高，以表演、比赛为巩固,如：在进行低年级教学时，主要是从发展学生兴趣着手来设计教学方法，在练习过程中让学生学会观察，学会评价，学会比赛等教学形式激发学生学习兴趣。

（2）强化技能训练：花样跳绳、踢毽子特色活动的过程中要注重特长与基础的关系，普及与提高的关系，在普及基础知识、基本技能的基础上，更要进一步强化课外的训练，要成立了兴趣小组，利用课余时间进行有计划训练。为了更好地提高绳的技能水平，我们还应该给每位学生提供展示的平台。

3、学习借鉴

我校的特色项目确定了我们的特色教育工作必须积极向他人学习、交流。今后的工作中，我们要积极组织教师和学生多向社会的能人学习，另外还要利用好计算机网络，从网络中学习先进的跳绳、踢毽子技术，不断提升我校的特色工作水平。

4、强化考评

考评是一种能促进体育活动踏实开展的有效手段，我们要通过强化考评来规范特色活动开展。我们要明确部门职能、健全规章制度，确保特色建设活动的有序开展，并建立激励机制，对在特色创建活动中有特殊贡献的有功人员实行嘉奖。

5、特色表演

为了要让特色活动的进一步深化，我校要成立特色表演队，定期

开展汇报表演活动，扩大学校特色建设的社会影响。。同时，只要条件成熟，在不影响学校正常教学秩序的前提下，尽可能多承办一些教育行政部门开展的相关活动，真正地做到提高学校特色活动的实践价值与社会价值，并真正赢得社会和家长的支持和配合。

西大吴小学

20xx年x月x日

第三篇：中心小学家长学校工作总结

中心小学家长学校工作总结

为建设和谐校园，推进优质教育而出谋划策，为了进一步密切家校联系，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督、参与作用。提高家庭教育水平，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，现将家长学校的工作总结如下：

今年，我们不断修订完善《家长家委会工作章程》和《家长学校对家长自身的要求》，《家长学校管理制度》《学校与家长密切联系制度》，进一步完善了我校家委会工作机制，确保工作的有序有效推进。

明确分工职责，建立以主管德育副校长为组长、德育主任、校级家委会成员为组员的家长学校领导小组。开学初制定工作计划，安排好家长学校讲座内容。

每新学年开始学校对一年级即将入学的孩子家长进行讲座，内容包括介绍学校教育教学情况，对新生家长提出的要求，与一年级教师见面等。每学期进行三次家长学校讲座，内容包括培养良好的学习习惯、劳动习惯、心理健康教育等方面并注重家长的反馈意见。 为了更好搭建家校互动平台，协助学校做好向家长开放教育教学活动的工作。通过“家长开放日”每学期为家长提供一次听课机会；邀请家长代表参加“五四”活动等。5月，邀请部分家长担任劳动技能大赛的评委。

3、推先评优

为了弘扬先进，激励更多家长更新育子观念，提高育子成效。各班上交家庭教育征文，经过“自荐——评议——审核”三个流程，选拔出21名候选人，到期末将评出“十佳家长”予以表彰。

为了协助学校规范学生行为，我们社区签订了文明共建协议书，有计划地组织学生参与社区文明共建。组织学生和家长开展“文明礼仪进万家”义务宣传活动；开展家庭签订禁毒承诺书等活动。家长作为辅导员带领小队开展社区服务活动。

家务劳动能提供直接的劳动体验，有助于良好学习和生活态度的培养。延续学校工作传统，我们继续倡议全体家长培养孩子家务劳动的习惯，按照分年级家务劳动要求，组织全体家长辅导督促孩子学做家务，撰写劳动日记、感言，在感性体验和理性感受中，让学生得到能力的培养和品格的升华，坚持每月发放家务劳动实践表，每学期评选一次家务劳动小能手。

总而言之今后的工作中，我们将继续贯彻上级部门的工作精神，一如既往地积极协调学校、社会与家庭的关系，认真履行家委会职责，开办好家长学校为教育事业作出应有的贡献。