儒森汉语

我在上海对外汉语学校的培训总结：压力就是动力 积极的心态才能解决所有的问题

经过两周专业的课程培训，我们已经渐渐适应了工作的节奏，能够在工作中找到乐趣。

人们常说压力就是动力。。。

人们常说压力就是动力，没错，没有欺负的人生缺少了跌宕的美，但是如果不能够正确地认识压力，将压力转化为动力，这种这种压力也会使我们的人生变得非常困难。好老师带来的压力不仅仅是为了帮助我们在未来的工作中能够正确的去面对和处理与学生之间的关系和课程问题，更是为了帮助我们在未来的工作中能够将阻碍自己前进的困难转化为授课的动力，用正向积极的心态和情绪去面对所有问题。

这里的老师教课实践互动性很强 让我受益匪浅

找老师讲课的实践互动性很强，他非常细化听取学生在课堂中的反应和回答，这种方式对我们来说非常的有帮助。在第一个TOPIC拼音试讲的环节中，我确实是有一点紧张，不过我还是清楚地完成了试讲内容，对于我在是将中存在的不足和疑问，两位老师，都根据自己的经历，分享了许多的事例和经验，也根据我的问题踢了许多非常诚心有用的建议。

相信经过总结！未来会做的更好

为期一个半月的培训已经过去了两周，在这段时间，我不仅做了优秀的职场新人，同时也要踏实学习并完成接下来的试讲话题，所有的课程对于我来说都是难能可贵的，相信有了这些建议和帮助，在接下来的培训和工作中会做得更好，谢谢！

文章来源 上海对外汉语培训学校 儒森汉语

第二篇：在上海对外汉语培训学校的学习总结：论实践试讲的不足与所得

在上海对外汉语培训学校的学习总结：论实践试讲的不足与所得

这周主要是实践试讲。以前大都是听理论。写教案，看别人在讲，而这周基本上每个人都得到了实践。我想大家应该都有自己的切身体会，作为我来讲，最深刻的感受是坐在下面听是一回事，而自己上去讲又是另一番感觉。

总结一：实践试讲前一定要熟悉相关的内容

首先，讲课之前一定要熟悉试讲内容，做到逻辑通顺，语言流畅。讲《拼音》之前，我们每个人都写好了板书规则及教学步骤，可是，真正让自己去讲的时候会发现由于紧张会使一些细节缺失，或者会手忙脚乱，不知道先写汉字，还是先注拼音。同时自己的语言也会随之慌乱，啰嗦。我想这些临场失误都要以事先准备充分为基础了，充分为基础，而且要自己预先试讲几次，才可尽量避免不必要的失误。

总结二：对外汉语教学就是将复杂的问题简单化

其次，用有效的思维方式，把复杂问题简单化。《拼音》中的声调一向是外国学生认为较难学的部分。本来我只是机械地利用五度标记图去解释声调。可是效果并不理想。赵老师教我们可以利用，相似音的方法去更形象生动地让学生体会声调发音。渐渐地我觉得这种方法比五度标记图更浅显易懂。这正是学习来源于生活的体现。也是我领悟到了对外汉语教学的新思路和新方法。我希望是一个好的开始。

总结三：在上对外汉语课前一定要做好充足的准备

再次，认识到讲好一堂对外汉语课要做充足准备。包括课前教案编写，教案的逻辑编排，语法导入的思维方式，方法以及语法点阐述的细节和顺序。在实际授课的时候，一定要把语法短板解释清楚再进行下一步。并且同时要辅以有效、充分的练习。让其对对课堂充满兴趣。而且以后在别的学生做试讲的时候自己也要认真听，总有可以吸取经验的地方。

老师在做点评的时候也要衡量一下自己是否也会犯同样的错误。我想实践的课堂在课堂应该是进步最快的课堂。在以后的实践环节中，我会加强训练，用心把课上好！也会争取机会，使自己得到充足的锻炼。

文章来源 上海对外汉语培训学校 儒森汉语