我的教学故事 在学月总结会上的发言

发布者： 雷贤明 发布时间： 20xx-10-30 23:03:03

回顾过去，已过了两个月，在这段时间里，你们当中涌现出了许多优秀的学生，在学习上、卫生上、思想上，在纪律中都有许多同学取得了很大的进步，请问你有多少进步？在这里让我们以热烈的掌声祝贺他们，祝愿他们在以后的日子里取得更大的新的进步！更上一层楼！祝贺他们取得了进步，有90名同学在学习上获得奖励，七年级有80名同学在建校10周年光荣的加入了中国共青团。

同学们，在七年级实行“二步制”的前提下，我们敬爱的老师，亲爱的同学，离开家庭的住校生都顽强的挺过来了，下个星期四，你们将搬进维修过的教室里，一切秩序将恢复正常，在以后的日子里，团委将会与学生会、各教研组一道开展庆祝一二﹒九系列活动：教室环境布置评比、知识抢答、演讲比赛、卡拉OK、广播操比赛、冬季篮球运动会、优秀团员、少先队员评选活动等，给同学们提供平台，锻炼自己、发展自己，让自己在这些活动中健康成长、快乐成长！

同学们，青年朋友们，你们是早上的太阳，你们是国家的小主人，你们是民族未来的希望，世界是你们的，也是我们的，但最终是你们的。在这里我想对初三的全体同学说：“你们将面临人生的第一次重大的选择，希望你们把握好人生的航标，对成才和创业要做出正确的选择。在未来的学习和工作中，在共赴小康的征途中，在文化就是生产力的浪潮中，在现代化建设的舞台上，充分发挥只觉得聪明才智，实现自己人生的价值，努力创造无愧于自己，无愧于父母，也无愧于时代，无愧于人民的业绩，希望你们，也希望我们一起抓住机遇，把自己的事情做好。

全体同学，我们在这里总结，是为了以后有更大的进步与发展，切实全面提高教育教学的质量，我希望每位同学会后都写一份总结，别忘了。请记住，：野兔是追出来的，历史是创造出来的，书是读出来的，人生是书写的，努力吧！同学们。

最后，让我再次感谢大家，祝愿大家：天天有收获、天天有快乐！让收获、快乐，伴你、伴我、伴我们一起成长！一起渡过这美好的一期！谢谢大家!

第二篇：在月考总结会上的发言

在9月月考总结会上的发言

李中山

各位老师、各位同学：

下午好。转眼间，我们九年级的学习生活已经过去了一个多月了。一个多月来，我们所有的老师一起，亲眼见证了大家的成长与进步。我们发现：很多同学开始遵守纪律了，即使自习课和午休也能够静下来学习;很多同学开始养成良好的卫生习惯，因为走廊里、楼梯上不再见到随手扔掉的废纸和塑料袋。大家每个人的修养和品位也提升了，再也听不到在走廊里大声喧哗的声音，无论是课堂上还是这样的会议场合，每个人都学会了倾听。我们常说，“细节彰显品位”，这些日子，我们同学的品位越来越高了，我就发现，咱们男同学表现得越来越像绅士，女同学表现得越来越像淑女了，每个人都轻声细语，彬彬有礼。同时我也高兴地看到：经过一个月的学习，我们很多同学已经很好的适应了九年级的学习生活，并且表现出了令人惊叹的实力，当然还有相当一部分同学潜力巨大，只是还没有完全挖掘出来。有句话叫做：九年级决定我们的未来。这是在告诉我们大家九年级的重要性，这句话是很有道理的；有一部分同学这次暂时没有考好，但正在蓄势待发，准备在下一次月考中一鸣惊人。

刚才我们在这儿对这次考试中成绩优异的班级和同学进行了表彰，并且各班也进行了挑应战。请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！下面我具体地讲四点：

一、坚守自己的承诺，以优异的成绩兑现自己的承诺

刚才同学们都进行了挑应战，我希望同学们牢记自己的使命，以实际行动来践行自己的承诺。同学们，能做到吗？

二、正确对待成绩

成绩的取得当然是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：一次成绩的取得有很多因素在起作用，这一次我们暂时领先了，但下一次鹿死谁手，还尚未可知，更何况，我们将来要参加中考，我们的竞争目标不仅仅局限于兰台中学，还应该放眼整个钟祥乃至于整个荆门地区。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

三、清醒认识自身的不足

我们必须看到，发展是不平衡的。班与班，学科与学科，人与人之间存在一定差距。在我们同学中有沉迷于网络的，我还听说有同学一到周日就骗家长早到学校，然后就跑到网吧上网去了。多聪明的同学，如果把这种聪明用到学习上多好。还有一部分同学，一看这次成绩差了，就痛下决心，一定要刻苦学习，下次考试一定要进入班上前五名。但一觉醒来就把自己发下的誓言给忘了。该怎么玩儿还怎么玩儿。无志之人常立志，有志之人立常志。这些同学缺的就是持之以恒的精神。

四、掌握科学方法，踏实迎战未来

我在这儿提出两个词：一个是科学，另一个是踏实。由于时间关系，踏实我 就不讲了。我讲一下方法：

学习是有方法的，聪明的同学总是懂得紧抓课堂，在课堂上注意力非常集中。另外还有一个关于错题集的利用问题，我知道在座的同学们都备有错题集，但有几位同学真正利用了错题集呢？我给读一篇小文章吧。文章很短，但很有内涵。 相信大家听了之后会有所启发的。文章的题目叫做《别浪费失败》。

别浪费失败

２０年前的中考数学满分是１２０分，我以１１８分的成绩位于全县第一。老师让我谈谈自己的成功经验时，我拿出了１６本错题集。我的错题集让老师大 为赞赏。

那１６本错题集囊括了初中３年我所有出错的数学题。初一数学４本，初二数学４本，初三数学２本。其余的６本是综合整理了３年中容易出错的数学题。易错题有从作业本上摘录的，有从考卷中摘取的，还有的是从课外书上摘录下来的。第１６本错题集那道“含金量”最高的中考附加题就是课外书上的，那是一道几何题，是一道怪题难题。怪到让人感到所给的条件不足，难在要做三道辅助线。初遇这道题时书上没有答案，我当时绞尽脑汁也没想到解决办法，后来我在 另一本数学课外书上发现了答案，让我茅塞顿开。

第１１本、１２本错题集最厚，那是分门别类集合了初中３年中改错后又反复出错的题目。第１３本就开始变薄了，第１６本就只剩下６道题，实在找不出再容易犯错的题了。这６道题全是课外书上的，复杂而有难度，可以说是初中数 学中的６座高峰。

在考场上，面对４张数学考卷，我体会到“读书破万卷，下笔如有神”的快感。那些题目就像是老朋友一样向我热情地微笑，我从头到尾没遇到一个拦路虎。 我知道这次考试非常成功。３年来我从书本中反复畅游，多少道易用错的难题都让我做熟了。我在一本书上读到著名的桥梁专家茅以升的故事，他的数学成 绩特别好。据说他的成功也是建立了多本错题集。

人生谁都有走错路做错事的时候。错了，要走出一味自责的怪圈，如果走不 出这个怪圈会让你一错再错。

珍惜错误吧，它和成功一样重要，是我们人生宝贵的经验。让人惋惜的是 许多人不善于利用错误，而白白浪费了错误资源。（转自《青年文摘》

学习了这篇文章，我有个感觉：多么美丽的错误。相信大家也会有同样的感 觉。

最后，我希望大家借这次月考的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点。

预祝全体学生在下一次考试中取得更大的成绩！谢谢！

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