神经外科医院轮转护士带教计划
适用于：护理师层级人员（轮转护士、新调入我科护理师）；
带教组长：杨金华（护士长）
带教副组长：李俊梅(主管护理师)、孙转妮（主管护理师）
带教组员：杨香丽（护理师）、张香娟（护理师）、董欣欣（护理师）、
张瑞园（护理师）、田瑞瑞（护理师）、张莉萍（护士）；
第一周、第二周（责护）
1、 熟悉科室环境及物品放置，并了解科室各区域功能。
2、 了解责护班次职责。
3、 熟悉责护工作流程。
4、 熟练掌握口腔护理、尿管护理、吸氧操作、雾化吸入、下胃管、鼻饲操作。 5、 掌握高血压脑出血、颅脑损伤疾病护理常规、神经外科围手术期护理常规。 6、 掌握气管插管、气管切开护理。
7、 能够书写护理病历。
8、 可独立完成一组责护工作。
9、 第二周周五考核第一周、第二周内容。
第三周、第四周（ICU）
1、 熟悉NICU物品放置，NICU管理制度。
2、 了解ICU班次职责。
3、 熟悉ICU工作流程。
4、 参与危重病人（高血压脑出血、颅脑损伤、复合伤病人）抢救及护理，能
够书写抢救病历。
5、 熟练掌握吸痰操作、心肺复苏操作。
6、 熟练掌握微量泵、输液泵的使用。
7、 熟练掌握心电监护仪的使用。
8、 熟练掌握呼吸机的使用。
9、 可独立完成危重病人护理、抢救配合、病历书写。
10、 第四周周五考核第三周、第四周需掌握内容。
1
第五周、第六周(治疗班)
1、
2、
3、
4、
5、 熟悉治疗室物品放置，管理制度。 了解治疗班班次职责。 熟悉治疗班工作流程。 熟悉并掌握神经外科常用药物作用，用法，剂量、不良反应，注意事项。 熟悉并掌握神经外科特殊给药方法，所用特殊药物作用，用法，剂量、不
良反应，注意事项。
6、 掌握医疗废物分类及处理方法、登记等。
7、 能够独立完成治疗班工作。
8、 第六周周五考核第五周、第六周需掌握内容。
第七周、第八周（主班）
1、 熟悉主班办公室物品放置，交接物品数量。
2、 了解主班班次职责。
3、 熟悉并掌握主班工作流程。
4、 熟悉并掌握处理医嘱流程。
5、 熟悉并掌握主班接待新入院病人流程。
6、 熟悉并掌握主班安排出院病人流程。
7、 掌握停电、停水、计算机信息瘫痪应急预案。
8、 能够独立完成主班工作。
9、 第八周周五考核第七周、第八周需掌握内容。
第九周、第十周（夜班）
1、 了解夜班各班次职责。
2、 熟悉并掌握夜班各班次工作流程。
3、 掌握患者突然发生病情变化的应急预案。
4、 掌握患者突然发生猝死的应急预案。
5、 掌握患者坠床/摔倒的应急预案。
6、 能够独立完成夜班工作。
7、 第十周周五考核第九周、第十周需掌握内容。
第十一周：带教结束，参加科室正常工作。
2
第二篇：实习护士带教计划
ICU实习护士带教计划
随着医学模式的转变，护理教育层次结构不断完善，对医院的临床教学工作提出了新的挑战，根据大纲要求，针对性的制定带教计划，使之能进一步认识ICU护理工作的重要性和特殊性，在带教老师的指导下，将所学的知识和技能更好的服务于患者。
一． 实习目标
1. 通过实习，了解ICU的工作环境，规章制度，病人的收治范围，管理方法及人员素质要求。
2. 掌握ICU常用仪器的技术操作，呼吸机的使用，心电监护仪的使用，除颤仪的使用，肠内营养泵的使用，输液泵、微量注射泵的使用。
3. 掌握ICU患者基础护理：口腔护理、密闭式输液、T P R BP的测量及绘制。
4. 掌握ICU患者的专科护理：气管切开护理、气管插管护理、深静脉置管的护理。
5. 掌握护理操作中的基本原则：如无菌技术操作原则、隔离消毒原则、检验样本采集的原则。
6. 掌握动脉血的采集方法及动脉血气分析的操作方法。
7. 熟悉动脉血气分析的正常值及意义。
8. 熟悉各系统的监护内容和病情观察及危重病人的护理要点和抢救配合。
9. 熟悉ICU护理记录单的书写规范。
二、 具体计划
第一周：
1. 介绍环境及实习计划：总体环境、规章制度、护理安全。
2. 小讲课：
1）讲述本科常用药物的剂量、用法、副反应、用药注意事项。 护理常规：呼衰、心衰、昏迷、多发伤。
2）危重病人护理要点：休克、气切、吸痰。
3.带教老师示教仪器的操作：呼吸机的开关及管道连接，监护仪的设置查看，输液泵及微量泵的使用 。
4.带教老师示教基础护理操作：测T、P、R、BP及绘制，密闭式输液，口腔护理 。
5.带教老师示教专科护理操作：气管切开护理、深静脉护理、吸痰、压疮护理。
6.晨间提问（周二、周四） ：气管插管患者的护理。
第二周：
1. 学习ICU护理记录单的书写 。
2.小讲课：
1） 监护仪、除颤仪的使用。
2）输液泵、微量泵及肠内营养泵的使用。
3.学生能独立完成输液、口腔护理等基础操作。带教老师再次示范正规操作，让学生回复操作，以纠正错误。
4.在老师指导下完成气管切开护理、深静脉护理等专科操作。
5.熟悉监护仪、微量泵及输液泵的使用并在老师的指导下实践操作。
6.晨间提问（周二、周四）： 气管切开患者的护理 。
第三周：
1.学习动脉血的采集方法。
2.小讲课：
1）血气分析仪的使用。
2）血气分析的正常值及意义。
3.学生能在老师的指导下处理监护仪、微量泵及输液泵的报警。
4.熟悉血气分析仪的使用并在老师的指导下实践操作。
5.晨间提问（周二、周四）：微量泵报警的原因 。
第四周：
1. 在熟悉掌握各种操作的前提下，辅助老师配合抢救。
2. 小讲课：
1） 抢救配合：气管切开、气管插管 。
2） 深静脉置管的用物准备，术中配合，护理要点。
3.培养学生的整体护理观念。
4.病种许可条件下，见习深静脉置管的操作方法。
5.晨间提问（周二、周四）：深静脉置管患者的护理 。
6.理论考试（周五）。
第五周：
1.学习有创及无创呼吸机的使用方法。
2.小讲课：
1）呼吸机应用护理，消毒保养，管道连接 。
2）呼吸机参数设置及报警处理。
3.在老师的指导下完成呼吸机管路的连接及参数设置。
4.晨间提问（周二、周四）：呼吸机临床应用注意事项。
第六周：
1.组织并参加护理查房。
2.晨间提问（周二、周四）：昏迷的评分 。
3.专科操作考试（气管插管内吸痰）（周四） 。