官地坪小学师训工作活动总结

20xx年，我校全面落实县局师训工作的精神，按照县教育局教师教育工作要点和教师岗位大练兵文件要求，以科学发展观，办人民满意教育为宗旨，以提高教师实施素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为根本目的，活动，取得了一些经验和成绩，现总结如下：

一、切实搞好教师师德师风建设

师德建设是当前的热点工作之一。上一学年，我校继续以“强素质，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长提供优质的教育服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。完善《教师政治学习制度》，始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定了《《教师教育教学工作常规》，并印发给全体教师，按章对照逐条学习落实，以此规范教师行为，全面提高了广大教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。

二、积极组织教师参加继续教育培训

认真落实教师继续教育远程培训工作，经常深入各年级组办公室督促检查教师继续教育学习情况，学习听课.

三、不断加强教师学历进修工作的开展

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新补充，教师要更好的开展

工作，适应现代教育发展的要求，开展高一级学历的进修是十分必要的。以这一精神为指导，我校多次在全校教师会议上强调学历进修的重要性，并积极为教师学历进修提供各种机遇和信息。

四、继续推进名师培训管理工作

有计划有组织地开展名师培训管理工作是我校教师培训工作的一项重要任务。学校从基础、基层入手，首先制定了争当校级名师方案，先从校内抓起，通过广泛开展听课、说课、评课活动，给有经验的中年教师和有活力的青年教师压担子、出点子、创造条件，提供各种学习机会和挑战机遇，使一批中青年骨干教师成为校级名师，并且建立了校级名师考核细则，对校级名师实行动态管理，将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩，连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。

五、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作

校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径，并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进行新课程，教改新动向的学习和研究探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。

六、认真完成县师训站科布置的各项工作

学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师，

而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的，可以说是“千里之行，始于足下”，学校按上级培训要求,圆满完成本年度的教师培训任务.

回顾20xx年我校教师大练兵工作开展情况，校领导是高度重视的，教导处从组织方面也是积极的、有力的，全体教师都能够按照上级和学校的要求，按时参加，邓扬萍和张树柏老师分别获 县赛课和毛笔字二，三等奖成绩。我们下一步的打算是继续在上级教育主管部门的正确领导和教育局师训站的具体指导下，给予师训工作高度的重视，并进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。

20xx年x月

第二篇：20xx岗位练兵总结

20xx－1012－1联兴小学“岗位练兵”总结

一、主要完成以下工作：

教研组制定学习计划，提高学识水平、专业技能、科研能力，信息技术能力，提升综合素质。互帮互学，勤于思考，善于总结。

1、读课标，努力拓展教研的渠道和方式，使教研水平不断提高；

2、高专业能力：结合自身特点及学科专长，深入细致地研究小学学段教材；

3、提高上课、片段教学、说课、评课水平；

4、开展课题研究，提高以“科研促教研”的能力；

5、掌握现代教育技术。

二、教学练兵活动成效：

1、教师练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过“以赛代评”形成了全校教师在教学上相互赶超的氛围，通过共同听课，充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，通过老师间面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、通过练兵活动的开展，进一步强化了教师的合作意识。让老师们认识到同伴互助有利于发挥集体的智慧，取长补短，更有效的提高课堂教学的效率。教师间课余时间讨论工作的时间多了，同学科组内的相互交流多了，在对新课程标准的研究、教学流程、师生互动上反复推敲的多了，促进了广大教师由知识型向科研型、书匠型向专家型转变的步伐。

3、在各级教学技能比赛中取得较好成绩。中心学校教学设计6人次获得一等奖，漳平市获得一等奖1人次，龙岩市片段教学评优获得二等奖1人次。

4、通过练兵，使学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据。

三、本次教师教学练兵活动发现的主要问题

1、部分老教师对课堂教学的研究不够，教学理念没有跟上课程改革的发展，特别是对新课程标准的把握不够准确，教学方法较为传统，没有体现新教材的特点。

2、部分教师对多媒体的作用以及如何在教学中合理使用把握不准，多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题，教学中只有多媒体图片，缺乏板书，部分教师的板书基本功有待提高。

3、部分青年教师的实践经验有待提高，表现在对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。

四、后期工作措施

1、加强集体备课。有计划、有步骤地开展有组织的集体备课活动，以老带新、互评互学，通过共同研究课程标准，讨论确定教学内容，研究教学方法，达到各年级各学科教学进度的统一，教学资源的共享。

2、提倡听课。一方面大力提倡教师间的互相听课，取长补短，增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量，提高教学水平。另一方面，加强行政的听课活动，及时了解教师的教学工作、增强对教学的指导、检查和管理工作，督促教师认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

3、聘请相关专家，对教师进行培训，促进教师对多媒体的了解和对多媒体课件的合理使用，加强对课件的开发，提高多媒体授课质量。

本次教师教学大练兵活动虽然比较圆满地结束了，但是我校教师的业务培训，自我提高并没有结束，校领导和全体教师要认清现状，采取措施，形成机制，为全面推进我校教学水平而努力。

20xx.1.5