幼儿园升旗仪式发言稿

儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。

“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。

纸条上面写道：

大声响亮(要背熟)：

今天，终于又轮到我们××班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。 升旗仪式现在开始，全体立正!出旗……

请升旗手接旗……

升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!

请护旗手退常

歌曲：《国旗国旗真美丽》。

有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

我们××班的升旗好不好啊?

有请陈园长讲话。

“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。” “好吧。”

“要大声响亮哈!”

于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。

儿子也跟着我“派”起来，真爽!

“请——升旗手——接旗……”

“不对，是?请护旗手接旗?。”儿子更正道。

“真的吗?这里写的是?升旗手?埃”

“是?护旗手?。老师写错了。”儿子很认真地说。

我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。

“后面是?请护旗手退朝是吗?”

“对。”

“那好吧，?请——护旗手——接旗?。”

儿子：“?请——护旗手——接旗?。”

……

“歌曲：《国旗国旗真美丽》。”

“不对，是?国旗国旗多美丽?!”

“真的吗?你没记错吧?”

“哎呀，没记错，是真的了。”

我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。

“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：

大家好!我是××班的×××。

我跟大家讲的东西是：

第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。

第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。

第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……

哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。

为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。

最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。

星期一终于到了。

儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛?

傍晚，儿子回来了。

我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?”

“老师表扬我了。要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。”

“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”

“我就用现在说话的这种声音主持。”

“哎呀，这么小声啊?”

“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。”

噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。

“儿子，我真是崇拜你了!”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。

第二篇：星期一升旗仪式发言稿

狭路相逢，智勇双赢

１６１３年５月１９日，中国明代大旅行家、理学家和文学家徐霞客自浙江宁海出发，开始游历大山名川，足迹遍及现今的浙江、上海、陕西、河南、广东、湖北、云南、北京等１９个省份，写下了６０余万字的《徐霞客游记》，为后人留下了一笔研究中国山川地貌、探寻明代社会历史、启迪人们开拓旅游事业的宝贵财富。 有智无勇,其智难正,有勇无智,其勇难大。极而言之,有智无勇是懦夫,有勇无智是莽夫。所以我们要智勇兼追。

我们都听说过完璧归赵的故事。当蔺相如得知秦王并无以城换壁之意，他无畏无惧，道出了玉璧俱碎的勇者之言。当他洞悉秦王欲以诡计夺玉璧时，他多谋善断，将璧密送回国。他身处秦国这一虎狼之国，面对秦王这一暴戾之君，蔺相如兼之智勇，无畏无惧，以百姓之位，敢叱咤帝王，出色地完成了出使任务，其智勇兼美的可贵品质名载青史，如今面对高考这一来势汹汹的考验的我们，同样肩负着艰巨的而沉重的压力，但我们需要清楚地认识到只要我们能兼之智勇，必定能冲破这黎明前的黑暗，在我们的生命中插上高考胜利的旗帜

所谓智就是指心态，技巧，细节，规律，而好的心态，就是指拥有一颗平常心。马丁曾经说过别人疏忽时，你就有机会；别人懒惰时，你就有机会；别人骄傲时，你就有机会；别人消极时，你就有机会；别人害怕时，你就有机会；别人鲁莽时，你就有机会；机会总在别人暴漏弱点的时候出现，当你懒惰 疏忽 消极 骄傲 害怕 鲁莽时就把你的机会交给别人了。而这里我要讲的是，拥有一颗平常心，就等于抓住了马丁所说的机会，不失为一种大智慧。

我们要不断掌握学习中的生活中的技巧。就像数学中的选择填空题的代数法，猜想法，各科的排除法，直选法。生活中要学会与身边的人更好的沟通的技巧，让自己能够处在一个更加融洽的圈子中，与身边的小伙伴们一起进行最后的冲刺。

谈及细节。我们都知道，细节决定成败。到最后阶段，就要有精英班里面贴着的标语一样，绝不放过0.5分。从小处，从细处着手，就是要求我们要字体工整，练题时要勾画关键词限定词，数学的运算不出错，英语字母的大小写，语态跟时态，答案的规范化术语化，填图答题卡时不错涂漏涂。

要做到“智”，还离不开按规律办事。这不仅要求我们要在学习中不断总结规律，更要求我们在生活中要有规律的作息。身体是革命的本钱。在为数不多的日子里，我们一定要按时吃饭睡觉，多吃水果，当然，还有要坚持最激发我们热情的跑步。一切都要按规律进行着，高考来的那天，我们只要按规律去执行，那样你就赢了。 下面我们谈谈勇，主要是胆略、信心、底气。鲁迅曾经说过。真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血敢于面对惨淡的人生。而备考的我们，要站在高考的战场上面对各种试题的挑战。经过如此长时间备考的我们，早已拥有了胆略，信心跟底气。从以前每周的周测每月的大考到现在的语文一周一次，数学一周至少两次，英语一周一次，文综一周两次，大家想想，我们已经是经历过地狱式魔鬼般磨练的勇士了，我们已经身经百战，还会去害怕我们已经彩排过多次的高考吗。

今日吾辈东华骄子已到了最重要的时刻，但只要我们不忘智勇兼追，终能抵达成功的彼岸。最后愿每个人都能尽自己最大的努力，让自己多年以后被现在为高考冲刺的自己而感动。

第三篇：幼儿园升旗仪式上的演讲稿

幼儿园升旗仪式上的演讲稿

大家好，我叫徐晨曦，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己（让安全与我们同行）！

在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己，让安全与我们同行。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起，做到以下几点：

一、要听爸爸妈妈和老师的话，做一个乖宝宝；

二、不和陌生人说话，不吃陌生人给的东西；

三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电；

四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看；

五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。

最后，我想谢谢老师和叔叔阿姨们对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！谢谢大家！