音乐教研组工作总结

时光如流水，不知不觉中，这一学期结束了。一年来，音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：

一、基本情况概述

学校共有10个教学班，有400多名学生，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从 实践中学到知识。

二、主要成绩与经验

1、音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。

2、每月按时进行教学常规检查，效果较好。

3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

4、在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，在合唱、舞蹈、器乐社团中开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的专业水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。

5、全校学生音乐成绩比较乐观。

三、采取的方法措施

1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。

2、坚持常规月查，并对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。

3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、利用课堂、课余时间以及社团对音乐方面有一定天赋的学生进行指导， 让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。

四、存在不足及今后努力方向

时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

1、教研活动按计划开展的不够及时（因学校工作冲突），积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。

2、个人素质有待提高，今后还需努力学习。

3、对学生习惯的培养不够。今后会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养。

第二篇：音乐教研总结

音乐教研总结

我们一学期的工作就要结束了，在本学期经过我们全体音乐教师的共同努力下，我们圆满地完成了教育局和学校领导交给的各项任务，在各项演出和比赛中取的好的成绩。并在今年的艺术节比赛中取得了全区第一名的好成绩、还有多篇论文参加评选并获奖、组织了学生参加全国第八届世纪之星比赛、取得了好的成绩、并有两名学生杨丰泽、戴梦龙分别获得了北斗星奖、杨丰泽还获得了全国会员的资格、并参加了颁奖晚会的汇报演出、王克娟、吴志杰两名教师分别获得优秀教师指导和启明星奖、同时两人的论文发表在全国艺教成果总汇编上出版。我们利用平时和双休日排练的节目、民乐队参加了市教育电视台艺术展演、受到了家长和领导的一致好评。我们学校的班级器乐教学在市教师节表彰会上进行了汇报演出、并获得了市政府成果三等奖、还组织了第九届世纪之星的评比、在搞好各项演出比赛的同时还要注重教学、 为了今后更好的工作和学习，把我们的工作做的更好，现将工作总结如下：

一、以新课改为契机、向教课科研要质量

我们全组人员都积极参加每次的教研活动，能做到早

到晚退，做好教研记录和中心发言，共同探讨在新的形势下的教科研工作。我校是省艺术教育示范学校，还是全国艺教之星十佳单位、以艺术教育为突破口，我们的任务比较重，学校把艺术教育放在了重要的位置，承接各级教委和学校领导的交给的各种教科研工作，老师们积极撰写论文、把自己的感悟和体会记录下来、为自己的教学打下坚实基础、以促进自己的教学、有多篇论文发表。

为了适应新课改的教学，我们重点学习和了解新课标、新理念、以适应新形势下的课改要求，构建新的教学模式，我们全组人员都积极参与到这一活动中来，积极参与、从备课、选课题到准备的各项材料都进行了认真的准备。上课效果较好，构建了平等、民主的师生关系，营造了和谐、宽松的课堂气氛，注重了学生的个体发展，以学生为主体、以学生兴趣为目标，注重培养学生的精神合作意识，使原来的被动学习变为主动学习，以适应新形势下的教学工作。

二、以课堂教学为载体、抓好学生的特长培养

在抓好教科研的同时，认真通研教材，备好每一节课，吃透教材内容，重点研究解决教材中的重点难点，针对每环节的问题都要认真对待。如口风琴的教学出现的音准、

节奏、附点音符等，商讨如何来解决这些问题，随时进解决。在教学过程我们采用以学生为主体，使原来的被动学习变为主动的学，原来学生不原上音乐课、不愿带口风琴、有的学生干脆不带、针对我们学校的实际情况、口风琴是我们学校传统的项目、所以在时间紧任务重的情况下、我们也要把口风琴的教学放在重要位置、每节课都是必不可少的练习内容、现在学生在上音乐课中自己也认可了、把寓教娱乐把德育教育渗透到教育工作中以适应新形势的教学工作，使我们的教学成绩和学生的演奏水平都有了很大的提高。我们的口风琴教学在各级各类的演出中到到了认可、在今年的市教师节表彰会上进行了演奏、受到了一致好评、并获得了市政府成果二等奖。口风琴教学还申报了区级特色创新项目、以及申报市燎原奖

本学期继续以教研组为单位，成立了音美锻造小组，每人举行一堂公开课，大家都非常重视，从选材、备课以及课件制作都做了充分的准备。我们都认真听课、评课，针对课中出现的问题，我们反复研究，对好的给予肯定，不好的给予取长补短，使今后的教学更好的发挥自己的长处，以适应新形势的教学工作的需要。

三、以比赛为动力、促进学生特长的发展

音乐教学并不是单一的上课、而是各种比赛和训练占用了我们很多的时间、在时间紧任务重的情况下、我们音乐教师克服很多的困难、从选曲、选学生、以及排练时间的安排、我们都作了很好的安排、我们加班加点、在训练的过程中得不到家长的支持、家访无数次、尽量和家长多沟通、争取家长的支持、在训练中为学生解决实际困难、家远的训练完了送回、没钱坐车我们给、不管训练有多晚我们都坚持把最后一名学生送走、做到学生的每一件小事都放在心上、一份耕耘一份收获、我们各个队在老师们的共同努力下、在今年的艺术节上取得了第一名的好成绩。

总之，在今后的教学中我们更要深挖艺术教育潜力、打造艺术教育品牌、充分发挥我们的优势、在普及乐器教学的基础上、继续抓好特长生的培养、为各个乐队培养人才、全力做好今后的比赛和演出做好准备、在工作中还要团结协作、工作踏踏实实，还要加大力度，使我们的每一项工作都争创一流，使我校的音乐教学工作再上一个新的台阶，使各项工作再取得更好的成绩。

音乐教研总结

音乐组教研组 20xx年x月x日