程序设计总结
懂的 .................................................................................................................................................. 1
第一章 .C语言概述 ................................................................................................................ 1
第二章 .程序的灵魂—算法 .................................................................................................... 1
第三章 .数据类型、运算符与表达式 .................................................................................... 1
第四章 .最简单的C程序设计—顺序程序设计 ................................................................... 2
第五章 .选择结构程序设计 .................................................................................................... 2
第六章 .循环控制 .................................................................................................................... 3
第七章 .数组 ............................................................................................................................ 3
第八章 .函数 ............................................................................................................................ 4
第九章 .预处理命令 ................................................................................................................ 5
第十章 .指针 ............................................................................................................................ 5
第十一章 .结构体与共用体 .................................................................................................... 5
疑问 .................................................................................................................................................. 6
第八章 .函数 ............................................................................................................................ 6
第十一章 .结构体与共用体 .................................................................................................... 6
第十二章 .位运算 .................................................................................................................... 6
第十三章 .文件 ........................................................................................................................ 6
懂的
第一章.C语言概述
1.1C程序是由函数构成。一个C源程序至少且仅包含一个main函数，也可以包含一个main函数和若干个其他函数。函数是C程序的基本单位。
1.2一个函数由两部分组成：即函数的首部和函数体。
1.3一个C程序总是从main函数开始执行的，不论main函数在整个程序中的位置如何。
1.4C程序书写格式自由。
1.5每个语句和数据声明的最后必须有一个分号。
1.6 C语言本身没有输入输出语句，输入输出的操作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。
1.7可以对C程序的某行或某几行做注释。
第二章.程序的灵魂—算法
2.1对数据的操作步骤即算法。
2.2算法可通过自然语言、流程图、N-S流程图、伪代码、计算机语言等方式表示。
2.3 3种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构（当型循环结构、直到型循环结构）。
2.4结构化的算法有以下特点：1.只有一个入口2.只有一个出口3.结构内的每一部分都有机会被执行到4.结构内不存在“死循环”。
第三章.数据类型、运算符与表达式
3.1C语言的数据类型
3.2常量与变量
3.3整型数据
3.4浮点型数据
3.5字符型数据：字符常量用一对单撇号括起，字符串常量用一对双撇号括起。
3.6变量赋初值
3.7各类型数值型数据间的混合运算
3.8算术运算符合算术表达式
3.9赋值运算符和赋值表达式
3.10逗号运算符和逗号表达式
第四章.最简单的C程序设计—顺序程序设计
4.1赋值语句
4.2数据输入输出的概念及在C语言中的实现
4.3字符数据的输入输出：putchar和getchar
4.4格式输入与输出：printf与scanf
第五章.选择结构程序设计
5.1关系运算符和关系表达式
5.2逻辑运算符和逻辑表达式
5.3if语句
1.if（表达式）语句
2..if（表达式）语句1else 语句2
3.If（表达式1）语句1
else if（表达式2）语句2
else if（表达式3）语句3
.
else if（表达式m）语句m
else if（表达式n）语句n
If语句的嵌套
If（）
{
If（）语句1；
else（）语句2；
}
else
{
If（）语句3；
else（）语句4；
}
5.4 switch语句
Switch（表达式）
{
case 常量表达式1：语句1；break；
case 常量表达式2：语句2；break；
.
case 常量表达式n：语句n；break；
Default :语句n+1；break;
}
第六章.循环控制
6.1用while语句实现循环
While（表达式）语句
6.2用do...while语句实现循环
Do
循环体语句
While（表达式）；（先执行循环体再判断）
6.3用for语句实现循环
For（表达式1；表达式2；表达式3）语句
For（循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值）语句
6.4循环的嵌套
6.5break语句和continue语句
使用break语句可以跳出循环，结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立continue结束本次循环，跳过循环体下面尚未执行的进行下一次是否执行循环的判定。
第七章.数组
7.1一维数组的定义和引用
一维数组的定义:
类型说明符 数组名[常量表达式]；
如 int a[10];
一维数组元素的引用
数组名[下标] （数组名是从0开始的）
7.2 二维数组的定义和引用
二维数组的定义：
类型说明符 数组名[常量表达式][常量表达式]；
如 float a[3][4],b[5][4];
二维数组的引用
数组名[下标][下标]；
7.3字符数组的定义
char 数组名[常量表达式]；
如cahr c[10];
由于字符型与整型是互相通用的，因此也可以定义一个整型数组，用它存放字符数据，但浪费存储空间。
字符型数据的初始化
如 char c[10]={‘i’,’’,’a’,’m’,’h’,’a’,’p’,’p’,’y’};
字符串处理函数
1.puts函数
Puts（字符数组）；
其作用是将一个字符串输出到终端。
2.gets函数
Gets（字符数组）；
其作用是从终端输入一个字符串到字符数组，并且得到一个函数值。该函数值是字符数组的起始地址。
3.strcat函数
Strcat（字符数组1，字符数组2）；
其作用是连接两个字符数组中的字符串，把字符数串2接到字符串1的后面，结果放在字符数组1中，函数调用后得到一个函数值—字符数组的地址。
4.strcpy和strncpt函数
Strcpy（字符数组1，字符串2）；
其作用是将字符串2复制到字符数组1中。可以用strncpy函数将字符串2中前n个字符复制到字符数组1中去，如 strncpy（str1，str2）；
其作用是将str2中最前面2个字符复制到str1中。
5.strcmp函数
Strcmp（字符串1，字符串2）；
其作用是比较字符串1和字符串2的大小，如全部字符相同，则认为相同；若出现不相同的字符，则以第一个不同的字符的比较结果为准。
6.strlen函数
Strlen（字符数组）；
其作用是测试字符串长度的函数。
7.strlwr函数
Strlwr（字符串）；
其作用是将字符串中大写字母换成小写字母。
8.strupr函数
Strupr（字符串）
其作用是将字符串中小写字母换成大写字母。
第八章.函数
8.1函数定义的一般形式
无参函数定义的一般形式
类型标识符 函数名（）
{
声明部分
语句部分
}
有参函数定义的一般形式
类型标识符 函数名（形式参数表列）
{
声明部分
语句部分
}
空函数
类型说明符 函数名（）
{}
8.2函数参数和函数值
形式参数和实际参数
在定义函数时函数名后面括号中的变量名称为“形式参数”（简称“形参”），在主调函数中调用一个函数时，函数名后面括号中的参数（可以是一个表达式）称为“实际参数”（简称“实参”）。
8.3函数的调用
8.4函数的嵌套调用
8.5函数的递归调用
8.6数组作为函数参数
8.7局部变量和全局变量
在一个函数内部定义的变量，只在本函数范围内有效，即局部变量。
在函数之外定义的变量，有效范围为从定义变量的位置开始到本源文件结束，即外部变量也称全局变量。
8.8内部函数和外部函数
第九章.预处理命令
9.1宏定义
9.2“文件包含”处理
一般来说，如果为调用库函数而#include命令来包含相关的头文件，则用尖括号，以节省查找时间。如果要包含的是用户自己编写的文件，一般用双撇号。
9.3条件编译
第十章.指针
10.1地址和指针的概念
一个变量的地址成为该变量的“指针”。如果有一个变量专门用来存放另一个变量的地址，则它称为“指针变量”。指针是一个地址，而指针变量是存放地址的变量。
10.2变量的指针和指向变量的指针变量
定义一个指针变量
基类型 *指针变量名
第十一章.结构体与共用体
Struct 结构体名
{成员表列}；
11.1定义结构体类型变量的方法
先声明结构体类型再定义变量；
在声明结构体类型同时定义变量；
Struct 结构体名
{
成员表列
}变量名表列；
直接定义结构体类型变量；
Struct
{
成员表列
}变量表列；
11.2结构体变量的引用
结构体变量名、成员名
11.3结构体变量的初始化
11.4结构体数组
11.5共同体
使几个不同的变量共占用一段内存的结构称为“共用体”类型的结构。
Union 共用体名
{
成员表列
}变量表列；
引用方式与结构体相同。
11.6枚举类型
Enum 变量名称{成员表列}；
定义了一个枚举类型则变量的值只限于列举出来的值得范围内。
11.7用typedef命名已有类型
如 typedef int INTEGER;
Typedef float REAL;
指定用INTEGER代表int类型，REAL代表float类型。
疑问
第八章.函数
变量的存储类别
第十章.指针
10.1数组与指针：不知道行指针与列指针是什么；
10.2指向函数的指针：不知道怎么用；
10.3指向指针的指针：不知道怎么用；
第十一章.结构体与共用体
11.1指向结构体类型数据的指针：不知道怎么用；
11.2用指针处理链表：不知道什么是头结点，怎样才算是带头结点和不带头结点； 第十二章.位运算
概念不清晰；
第十三章.文件
不知道怎样将一个字符串放入文件中以及引用文件中的字符串；
第二篇：程序设计总结
? Strcmp的用法
原型：extern int strcmp(const char *s1,const char * s2); 用法：#include
<string.h> 功能：比较字符串s1和s2。 说明： 当s1<s2时，返回值<0 当s1=s2时，返回值=0 当s1>s2时，返回值>0 即：两个字符串自左向右逐个字符相比（按ASCII值大小相比较），直到出现不同的字符或遇'\0'为止。如： "A"<"B" "a">"A" "computer">"compare"
特别注意：strcmp(const char *s1,const char * s2)这里面只能比较字符串，不能比较数字等其他形式的参数。
编辑本段应用举例
举例1：（在VC6.0中运行通过）
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void main()
{ char string[20];
char str[3][20];
int i;
for(i=0;i<3;i++)
gets(str[i]);
if(strcmp(str[0],str[1])>0)
strcpy(string,str[0]);
else
strcpy(string,str[1]);
if(strcmp(str[2],string)>0)
strcpy(string,str[2]);
printf("\nThe largest string is %s\n",string);
}
? Strcpy的用法
例1
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void main()
{
char str1[20]={"i love "};
char str2[20]={"zftd"};
printf("%s\n",strcpy(str1,str2));
}
输出的是“zftd”还是“zftdve ”？
也就是说strcpy是替换全部的str1，还是将str2复制到str1的前几个（str1占10字节，str2占5字节，输出是str2还是str2和str1的后5字节）；strcpy之前,str1[]="i love \0"strcpy后, 复制过来5个字节,"zftd"和结尾的'\0'共5个字节.于是变成str1[]="zftd\0e \0"输出的时候,遇'\0'字符截断,于是只输出"zftd" 例2
定义一个字符串char a[20],和一个字符串c[]="i am a teacher!";
把c复制到a中就可以这样用:strcpy(a,c); 这个函数包含在头文件 <string.h>中. 程序代码:
#include<string.h>
#include<iostream.h>
void main()
{
char a[20],c[]="i am teacher!";
strcpy(a,c);
cout<<a<<endl;
}
第三篇：vf程序设计总结
《Visual Foxpro程序设计》课程小结 08会计一班 戴佳进 20xx10420xx4 本学期我们专业开设了《Visual Foxpro程序设计》课程，通过三个多月对Visual Foxpro的学习，自己逐渐对Visual Foxpro程序设计课程有了些了解。通过课上丁老师对我们的理论课程的讲解，加上我们在上机操作中的不断实验，逐步的把理论与实践结合起来。下面我简单的介绍我的学习过程。
在《Visual Foxpro程序设计》学习中，我渐渐的由不懂到，这是一个不算太漫长的过程，在这尤其要感谢老师的教学，没有老师的点播，很多东西不是看起来那么简单，通过老师教学我明白Visual FoxPro ，是Microsoft公司从Fox公司的FoxBase数据库软件经过数次改良，并且移植到Windows之后，得来的应用程序开发软件，主要用于开发数据管理与运算等方面的软件。VFP是Microsoft公司推出的最新可视化数据库管理系统平台，是功能特别强大的32位数据库管理系统。它提供了功能完备的工具、极其友好的用户界面、简单的数据存取方式、独一无二的跨平台技术，交肯有良好的兼容性、真正的可编译性和较强的安全性，是目前最快捷、最实用的数据库管理系统软件之一。通过对vf课程的了解，我还去对access有点滴的了解，我想学习就是一个学会应用和比较的过程，明白microsoft Office Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。它结合了 Microsoft Jet Database Engine 和 图形用户界面两项特点，是 Microsoft Office的成员之一， Access能够存取 Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle(甲骨文软件公司)，或者任何 ODBC 兼容数据库内的资料。熟练的软件设计师和资料分析师利用它来开发应用软件，而一些不熟练的程序员和非程序员的"进阶用户"则能使用它来开发简单的应用软件。虽然它支援部份面向对象（OO）技术，但是未能成为一种完整的面向对象开发工具。这两个软件是有区别的，但还是有点像是的部分，这我就没有深究过。
在学习vf的过程中我主要通过以下几个程序来巩固自己的学习的。1．预习：课前预习是提高学习效率的一个重要措施，它可以帮助我们把握新课的内容，了解哪是重点，哪儿自己不懂，从而增强听课的针对性；在预习过程中，自己能解决的问题尽量自己解决，自己不能解决的问题，作为问题提出来，这不仅可以提高自己独立解决问题的能力，同时也有助于发现学习中的重点、难点，使学习效
果事半功倍。2．听课：听课是学生获取知识的最主要环节，有些同学上课非常认真，集中精力听课，但效果并不好，这主要是没掌握听课的要领。要学会记课堂笔记。3．复习： 复习是对已学过知识的温习、巩固、系统和延伸，复习不是简单的机械重复，而是一个系统提高的过程。复习的任务，包括查缺漏、巩固吸收、系统归纳和浓缩记忆。具体的学习情况是：针对总共十六个实验，但是我总共做了十四个实验，虽然我不敢讲我全部弄懂弄会，但是经过自己的努力和老师的点播下还是很好的掌握了这门技术，书本是上的知识也很重要，学了很多章节的理论知识。在试验上我做的比较吃力的是第十四个试验，菜单设计与应用，试验目的是理解菜单在数据库应用系统中的作用，掌握利用菜单设计器设计菜单的方法和快捷菜单的特点与设计方法。这是一个综合比较强的试验，综合几个试验的动手能力因为我没有及时的复习，对有些试验记忆不大深。但通我反复的复习和操作我明白了1．菜单设计过程完整的设计菜单的过程有四步：(1)调用菜单设计器(2)定义菜单(3)生成菜单程序(4)运行菜单·每一个菜单选项都可以选择地设置一个热键和一个快捷键。·热键通常是一个字符，当菜单激活时，可以按菜单项的热键快速选择该菜单项。·快捷键通常是CTRL和另一个字符键组成的组合键。不管菜单是否被激活，都可以通过快捷键选择相应的菜单选项。·任何类型的菜单，当选择其中某个选项时，都会有一定的动作。这个动作可以是下列三种情况 一：只有选项名:执行一条命令 还有省略号…执行一个过程 还有黑三角:激活另一个菜单·通过SET SYSMENU命令可以允许或禁止在程序执行时访问系统菜单,也可以重新配置系统菜单:SET SYSMENU ON|OFF|AUTOMATIC|TO[<弹出式菜单名表>]|TO[<条形菜单项名表>]|TO[DEFAULT]|SAVE|NOSAVE 说明:ON:允许程序执行时访问系统菜单OFF:禁止程序执行时访问系统菜单AUTOMATIC:可使系统菜单显示出来,可以访问系统菜单TO[<弹出式菜单名表>]:重新配置系统菜单,以内部名字列出可用的弹出式菜单TO[<条形菜单项名表>]:重新配置系统菜单,以条形菜单内部名表列出可用的子菜单TO DEFAULT:系统菜单恢复为缺省设置TO SAVE:系统菜单恢复为缺省设置TO NOSAVE:将缺省配置恢复成VISUAL FOXPRO系统菜单的标准配置。在这个试验中收获还是很多的，还是那句话学习贵在坚持和练习！
老师的教学必须得到重视，在理论课的学习中，给我一个感觉就是：多。内容多，知识点多，难点也多。我特别想把理论知识学好，因为我觉得理论知识就像一个基石，如果你没有打好基础的话，那么就更不要谈其他的学习，这是一个必须经历的过程，没有理论知识试验更不要谈，所以我基本上理论课都很认真的学习，但还是存在很大的问题，我就我最难搞懂的一个面来谈谈我的学习状况。我最难搞懂的就是查询与视图设计，重要的是：1.理解查询与视图的概念与二者的区别。2.了解结构化查询语言SQL。3.熟练掌握用“查询设计器”和“查询向导”两种方法建立查询。4.熟练掌握建立视图的操作方法。视图也称为虚拟表，因为视图所返回的结果集的一般格式与表相同，都是由列和行组成，而且在 SQL 语句中引用视图的方式也与引用表的方式相同。标准视图的结果集不是永久地存储在数据库中。每次查询引用标准视图时，SQL Server 都会在内部将视图的定义替换为该查询，直到修改后的查询仅引用基表。然后，它将照常运行所得到的查询。有关详细信息，请参阅试图解析。对于标准视图而言，为每个引用视图的查询动态生成结果集的开销很大，特别是对于那些涉及对大量行进行复杂处理（如聚合大量数据或联接许多行）的视图。如果在查询中频繁地引用这类视图，可通过对视图创建唯一聚集索引来提高性能。对视图创建唯一聚集索引后，结果集将存储在数据库中，就像带有聚集索引的表一样。对视图创建索引的另一个好处是：优化器可以在未直接在 FROM 子句中指定某一视图的查询中使用该视图的索引。这样一来，可从索引视图检索数据而无需重新编码，由此带来的高效率也使现有查询获益。有关详细信息，请参阅解析视图的索引。对基表中的数据进行更改时，数据更改将反映在索引视图中存储的数据中。视图的聚集索引必须唯一，这一要求提高了 SQL Server 在索引中查找受任何数据更改影响的行的效率。和早期版本相此，当查询和视图定义中都包含下列匹配元素时，查询优化器在处理查询时能更充分地发挥索引视图的作用。
书本的知识很重要，但是课外知识也是不可少的，我们在不断的学习中，要掌握不是一个死知识，更多的是方法，所以我个人觉得应该将学习的东西应用到生活中，工作中，通过这样的一种方式，真正的感受到这样的一个便利！我参加了计算机二级考试，考的正是这样的一个内容，虽然我试验败下阵来但是我不会放弃这样的一个追求，从现在开始继续努力！！！