课程设计总结
为期5天的课程设计实习完美落幕了，回想起这说长也不长，说短也不短的五天，感慨万千呀！当初选择了人力资源这一专业，就是对它充满了热情，而今老师给予了这次锻炼的机会，更是让我们激情无限！
我们小组总共有7个人，他们分别是王颖鹏，张倩，王孜，宋艳杰，唐禹，方鹏帆和我。我在这次实习中的任务是统筹全局，负责这次活动的工作计划及团队职责分配并具体负责课程设计总结。我们分工合作、齐心协力，可以说最后圆满地完成了任务。
在大家都阅读了课程设计文档后，我们的任务大概就是围绕分析工作，员工招聘，员工测评，员工面试，员工培训等内容进行选择。了解之后，我们小组就开始着手准备了。首先是选择一个企业对象，然后通过访谈，问卷调查等方式对此进行高层，中层，基层的工作分析。我们选择了衡阳爱力克斯健身俱乐部作为本次实习的企业，然后开始分工，设计好访谈提纲，访谈记录表，调查问卷等，做好充分的准备迎接周二下午的访谈及调查。很幸运的是，俱乐部的老总，主管，员工都很亲切，很配合我们。之前我们还在担心这次的任务会很难完成，毕竟第一次到企业访谈，没有经验，害怕得不到认可。见到他们之后，我们的担心都是多余的，心
中的大石头也落下了。最后的合作氛围轻松愉悦，两个半小时就搞定了，我们心里美滋滋的。
一个重头戏完成了，接下来就是迎接各种任务了。根据大家的意愿，我们的分工如下：我负责写工作计划，成员分工情况，企业背景分析和课程设计总结。王孜负责写工作说明书，张倩和唐禹负责写招聘方案，招聘广告。宋艳杰负责结构化面试表，员工测试方法。王颖鹏，方鹏帆负责写模拟招聘和模拟测试的现场记录及总结。分工中也有合作，在这期间讨论组是每天都是活跃着的，大家集思广益，纷纷给出建设性的意见，为了我们共同的目标而努力。我深刻认识到一个团队齐心协力合作的重要性。团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致整项工作的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
回首这五天的人力资源课程设计实习，我们系统性的学习了人力资源管理的各个模块的相关理论知识，也进行了相应理论知识的回顾和扩充。其中包括工作分析、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理等专业性实习，也有管理信息系统实用性的非专业知识实习。从数量上来看，我们的实习任务量是相当的客观；从实习的内容来看，我们的实习任务也基本涵盖人力资源管理的各个模块，并且是以工作分
析、员工招聘为主；从实习效果来看，对我们掌握理解人力资源管理的相关理论知识有很大的帮助。
作为人力资源管理者要具备的能力：计划性、联系性、动态性。人力资源部门一定要知道企业在未来一年，或者几年的想要做的事情是什么，人力资源部门要根据老板的目标，提前储备哪些人员，对预备什么时间到岗，达到什么样的能力，为了让他达到这样的能力要做哪些目标分解的培训。那对整体的规划要有一个清晰的蓝图。作为人力资源管理者，要宏观把控全局，也就是一件事情发生了，对另外一个部门或者目标有怎样的影响。具体到现有的情况，就是出台一个制度，执行一项任务，具体到各个部门，有哪些帮助，短期和长期能为部门改变什么。做事情要有前瞻性，预备要做一件事情时，我们要对可能发生的，不管是好的还是坏的，要有全面的思考，并给出合理的建议。在和俱乐部老总访谈过程中，我们也深刻的了解到他确实是一个成功的管理者。他对企业的每个部门，每个工作模块，每个工作流程都非常熟悉了解。他意识到：在过去，健身市场曾经是一个众多投资者喜欢大手笔投资的行业，然而因为缺少实际运作经验和人才，导致了很多健身企业快速落马。现在的健身企业就要变得更加冷静理智，意识到企业品牌不仅仅是一个企业标志，更是一个巨大的无形资产，企业自身的实力和市场的口碑决定着企业品牌的生命力，因此，他带领的健身企业不会
单纯的进行市场圈地运动，也不会满无目的的多元化发展，只有做精做专，在自己稳步做强的同时，才能真正把自己做大。对于俱乐部未来的发展他也很有规划性，准备在健身热潮中新开分店，赚取更大的利润。
通过这次课程设计，使我们的人力资源管理实践和应用能力得到初步训练，加深对人力资源管理课程理论知识的理解和掌握；培养了我们综合运用所学理论知识，分析和解决实际问题的能力；也培养了我们综合分析问题、查阅设计资料和应用计算机等方面的能力；理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神；更培养了我们团结协作的集体主义精神。
在这次实习中所学到的和接触到的给人以启发，对我们这些在校大学生，对以后要从事的职业岗位进行全方位的了解，不仅是接触了解社会，更是提高自身的好机会，对适应社会是很有裨益的。虽然实习过程中我们都有各自的不足，但是最后克服了就是完美的。与组员的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力，才能将任务做的更加完美。所以在此要感谢组员们的积极配合，正是有了你们，才有了我们今天的作品，才有了我们今天的骄傲！
第二篇：课程设计总结
课程设计总结
经过紧张而辛苦的几周的课程设计终于结束了，看着我们自己的设计，既高兴又担忧，高兴地是我们自己的设计终于完成了，担忧的是我们的设计还存在些不足。
通过此次课程设计，使我们更加扎实的掌握了有关变速器齿轮结构，齿轮配合，装配和箱体方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手查阅计算校核绘制，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
课程设计是我们专业课程知识综合运用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程。千里之行始于足下，通过这次课程设计，我们深深地体会到这句千古名句的具体含义。我们今天认真的进行课程设计学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。过而能改，善莫大焉，在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。
这次课程设计终于顺利的完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游刃而解。在今后社会的发展和学习实践中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题的所在，然后一一进行解决，只能这样，才能做成自己想做的事儿，才能在今后的道路中披荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可。
课程设计是一门专业课，给了我们很多专业知识以及专业技能上的提升，给了我们很多思考，给了我们莫大的空间。同时，设计让我们感触很深。使我们对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我们掌握了变速器设计的一般过程，变速器的具体结构，设计说明书的格式和附带内容，通过查询资料，了解了各种轴，齿轮，花键，螺母等的国标基准和标注。
一致认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习
的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我们仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
课程设计是培养我们学生综合运用所学知识，提出，分析，和解决问题，锻炼实践能力的重要环节。实践过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果，同时也锻炼了我们的沟通与表达能力。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
20xx年x月x日