“学先进，找差距、创佳绩”主题教育
实践活动心得体会
为全面贯彻落实市委赵顷霖书记在马俊欣同志先进事迹报告会上的重要讲话精神，强化法律监督、维护公平正义，恪守检察官职业道德，更好地社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，我院组织了“学先进，找差距、创佳绩”主题教育实践活动。我们学习了学习马俊欣同志对待工作从不懈怠、对待同志求助从不推辞、对待待遇从不伸手、对待遭遇从不抱怨、对待工作压力再大从不叫苦喊累、xx年如一日上班从不迟到的 “六个从不”精神。通过这次学习，我深深的认识到，与马俊欣同志相比，我的差距太大，还需要更好的提高自身的素质。 一、在马俊欣同志身上，我学到了艰苦奋斗。艰苦奋斗，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。是新形势下面对新条件、破解新困苦、解决新难题的需要，也是端正党风、清理政风、重塑民风的必然要求对于全党、全社会自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质、全面推进社会主义现代化建设事业无疑具有十分重大的意义。马俊欣同志面对身体上的困难从不退却，更是斗志激昂的迎难而上，艰苦奋斗四字，在他
身上表现的淋漓尽致。
二、在他身上，我学到了无私奉献。马俊欣在面对工作时，从不因为自已是残疾人面少工作或不工作，相反他比正常人还要加倍努力的去工作，去发光发热，去奉献自我。当我看到他每每忍着病痛给加班给同志们修改文章时，我的眼湿了，这是个什么样的人啊？一个比钢铁还有坚强的人！正应了生命凭骨骼而挺立，人类因精神而伟大；有限的生命会因时而逝，高尚的精神却能超越时代而永生。无私奉献精神是人类社会文明进步的重要标志，是人类最纯洁最崇高最伟大的精神，更是共 产 党人理想信念与行动的集中体现，是共 产 党人战胜一切艰难险阻取得胜利的力量源泉，是共 产 党人永恒不变的政治本色。
三、在他身上，我学到了兢兢业业。每次想到马俊欣，我总是想到埋头拉犁的老黄牛，一辈子无怨无悔地、不求回报地默默工作，对待工作总是小心谨慎，担心害怕出错。因为他明白工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力等等，都将在这样的一个舞台上得到展示。我们每个人都需要工作，用工作体现自身价值，在工作中创造自身价值。从现在起我也要认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。要在工作中坚持以一种积极的心态去工作，工作就会变得积极主
动。我们也应该懂得，成功没有捷径，只要我们比别人多做一点，工作认真一点，用心诚恳一点，成功的可能就会离我们更近一点。
四、在他身上，我学到了为民服务。每当想到他拖着病身下乡为百姓排忧解难，我的眼又湿了。一个人能时时把百姓的利益放在每一位，哪怕顶着再大的困难都不放弃，这是多么伟大的情操啊！他仿佛就化身成了活雷锋，给我们重现了 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”这样的精神。我想用一句话来形容他：你是一滴水，你滋润了每一寸土地；你是一线阳光，你照亮了那分黑暗；你是一颗粮食，你哺育了有用的生命；你是一颗螺丝钉，你坚守着你生活的岗位！
爱岗敬业、锐意进取、清正廉洁、无私奉献，用心想事、用心谋事、用心干事等等，这些词汇都不足以来形容你，在你身上处处透着人性的光芒，时时、处处都是我学习的榜样，你就是新时期我们检察系统里最可爱的人！
第二篇：学名师、找差距、铸师魂“心得体会
学名师、找差距、铸师魂“心得体会
黄河路小学 王素霞
20xx年，格外灿烂；20xx年的黄小，激情飞扬。因为我们创造的成绩，更因为“学名师、找差距”的召开，它将我校各项工作的精神和教师这一工作的神圣推向了高潮，让每一个黄小人都为自己的学校自豪，更为自己身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而庆幸。同时，反思自我，也深感愧疚，惭愧的是自己虽为人师，却没有丰厚的底蕴，虽痴迷于语文教学，却没有刻苦钻研、踏实学习的劲头，虽在工作中深感有些体会，却不能要求自己，勤于动笔写下反思体会，这些正是一名教师身上所应具备的因素。
一、剖析自我，找到差距
1、缺少好学上进的精神，学习方面做的不够，总是想法很好，但真正做起来总是完成不了任务，比如一进图书室就感觉想看的书特别多，借了之后却好几天都躺在自己的书包里，突然想起来翻开学学，感觉受益匪浅，但时间不畅，又搁置一旁。
2、学名师方法不够科学，有时对一位名师的思想特别推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指导工作的作用却不大；有时对一节名师的课十分偏爱，没有结合自身特点，就盲目效仿，结果是弄巧成拙；有时又过于目光短浅，只是学窦桂梅的情感课堂，却不能放开眼界，学百家之长
3、自身底蕴太薄，不好学习钻研，不爱读书提高自己的知识底蕴。
4、班级管理经验少。教学时间不长，在班工作方面缺少经验，总是要通过尝试才知道自己采取的方法是否有效，走了许多弯路。
5、如何将课堂教学与学生成绩有机结合，成正比，方法少，效果差，缺少探究的精神。
二、找准目标，提高自己
1、处处留心借机“偷”学艺：每一次会议，每一次交流，都是一次难得的学习机会，也是我从知识、教学方面充电的机会，我一定会珍惜机会，做好记录。
2、网上学名师：网上友好多名师的课堂实录，又有好多关于教学思想的报告，本学期我想利用这一途径学窦桂梅的课堂技巧，学林长霞的作文课堂，并在自己的课堂中大胆尝试，争取一学期研究出3---4节有创意的课。
3、及时写反思，一定要合理安排时间，及时把自己的感受记下来，并抓时间整理好。
4、学生读书，老师也参与：利用本班开展的“读名著”活动，丰富自己的文学底蕴。
5、与学生一起上微机课，学做课件：本学期我班正与袁老师学制作，这是个好机会，我决定坚持与学生一起学。
6、稳练基本功，虽然自己的基本功受到了大家的肯定，但身边的榜样还有很多，我还需再不断提高自己，练好简笔画、打字、制作课件等基本功。
7、将每节语文课都当成研究课，并及时反思记录研究成果。
8、找突破点，为我校的语文教学创出特色能做点什么，可能口气大了点，但这一直是我的想法。
第三篇：学先进、找差距、创先进心得体会
“学先进，找差距、创佳绩”主题教育
实践活动心得体会
为全面贯彻落实市委赵顷霖书记在马俊欣同志先进事迹报告会上的重要讲话精神，强化法律监督、维护公平正义，恪守检察官职业道德，更好地社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，我院组织了“学先进，找差距、创佳绩”主题教育实践活动。我们学习了学习马俊欣同志对待工作从不懈怠、对待同志求助从不推辞、对待待遇从不伸手、对待遭遇从不抱怨、对待工作压力再大从不叫苦喊累、xx年如一日上班从不迟到的 “六个从不”精神。通过这次学习，我深深的认识到，与马俊欣同志相比，我的差距太大，还需要更好的提高自身的素质。 一、在马俊欣同志身上，我学到了艰苦奋斗。艰苦奋斗，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量。是新形势下面对新条件、破解新困苦、解决新难题的需要，也是端正党风、清理政风、重塑民风的必然要求对于全党、全社会自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质、全面推进社会主义现代化建设事业无疑具有十分重大的意义。马俊欣同志面对身体上的困难从不退却，更是斗志激昂的迎难而上，艰苦奋斗四字，在他
身上表现的淋漓尽致。
二、在他身上，我学到了无私奉献。马俊欣在面对工作时，从不因为自已是残疾人面少工作或不工作，相反他比正常人还要加倍努力的去工作，去发光发热，去奉献自我。当我看到他每每忍着病痛给加班给同志们修改文章时，我的眼湿了，这是个什么样的人啊？一个比钢铁还有坚强的人！正应了生命凭骨骼而挺立，人类因精神而伟大；有限的生命会因时而逝，高尚的精神却能超越时代而永生。无私奉献精神是人类社会文明进步的重要标志，是人类最纯洁最崇高最伟大的精神，更是共 产 党人理想信念与行动的集中体现，是共 产 党人战胜一切艰难险阻取得胜利的力量源泉，是共 产 党人永恒不变的政治本色。
三、在他身上，我学到了兢兢业业。每次想到马俊欣，我总是想到埋头拉犁的老黄牛，一辈子无怨无悔地、不求回报地默默工作，对待工作总是小心谨慎，担心害怕出错。因为他明白工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力等等，都将在这样的一个舞台上得到展示。我们每个人都需要工作，用工作体现自身价值，在工作中创造自身价值。从现在起我也要认真对待工作中的每一个环节、每一个步骤，工作才能更加出色、才能趋于完美。要在工作中坚持以一种积极的心态去工作，工作就会变得积极主
动。我们也应该懂得，成功没有捷径，只要我们比别人多做一点，工作认真一点，用心诚恳一点，成功的可能就会离我们更近一点。
四、在他身上，我学到了为民服务。每当想到他拖着病身下乡为百姓排忧解难，我的眼又湿了。一个人能时时把百姓的利益放在每一位，哪怕顶着再大的困难都不放弃，这是多么伟大的情操啊！他仿佛就化身成了活雷锋，给我们重现了 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”这样的精神。我想用一句话来形容他：你是一滴水，你滋润了每一寸土地；你是一线阳光，你照亮了那分黑暗；你是一颗粮食，你哺育了有用的生命；你是一颗螺丝钉，你坚守着你生活的岗位！
爱岗敬业、锐意进取、清正廉洁、无私奉献，用心想事、用心谋事、用心干事等等，这些词汇都不足以来形容你，在你身上处处透着人性的光芒，时时、处处都是我学习的榜样，你就是新时期我们检察系统里最可爱的人！