制作冲压工艺方案的个人经验总结

一个零件最终是否合格，DIELAYOUT起到了决定性的作用，就是模具结构是否合理的问题，其实DIELAYOUT在一定程度上都决定了。所以说在整个模具制造过程中所有需要关注的环节里DIELAYOUT应该是“王中之王”，擒贼也需先擒这个“王”。 但是，虽然说大的原则上制作dielayout是有章可寻的。比如有文章提到的匀流原则、均阻原则、伸延原则、最大压料原则等，应该说这些都是很好的经验。但是制作DIELAYOUT由于与个人经验有很大关系，所以根据实际情况每个人又有很多个人经验。我根据自己制作DIELAYOUT的经历总结一点粗浅的个人经验。

一：最大产品原则

所谓最大产品原则就是拉延工序尽可能的拉出最多的产品型面。很多人往往有一个误区，就是只想着如何使模具结构简单。可能某个边如果拉延出来，后续就必须斜楔修边，为了避免使用斜楔而改造产品后垂直修边再后续翻边。这样其实带来了几个问题如需要调试修边线、需要考虑翻边的回弹问题、可能翻边的时候造成整个零件的扭曲。出现任何一个问题付出的代价可能比结构上省下的要多的多。在我们知道的C307的所谓“钢盔”零件前后两次对比就是很好的证明。

二：必设筋原则

所谓必设筋原则就是每个拉延工序必须设置拉延筋（当然根据具体零件会有例外）。拉延筋在调整进料、降低压边力敏感性方面起到很大的作用。作为一种手段，如果一开始就没有，那么到需要的时候就少了一种手段，会造成很被动的局面。或许可以增加，但会付出更大的代价。在以往的实际情况中就发现有不设拉延筋而最后束手无策的情况。再说，现在的SIMULATION还完全解决不了拉延筋的问题。

三：利于结构原则

所谓利于结构原则就是指后续工序的分布要有利于模具结构。这个原则谁都可以理直气壮的说“这样当然的”。但是在实际情况中确不是这样的。往往更多的精力用于关注拉延,致使由于后续工序划分不合理造成后续模具结构很不合理。比如说对于修边，可以分几次修的情况下就不要一次封闭修边，这样对于废料滑落和压料器的设计都有利。当然这条原则针对具体的零件存在具体的考虑和平衡的情况。

四：孔定位原则

所谓孔定位原则就是后续模具必须考虑孔定位的情况。通常情况下很多人都知道C/H孔的概念，但是实际运用中我看到的模具厂几乎没有运用（哪怕就是外板也不利外），而且也没有改进的苗头，估计短时间内是解决不了的。但是有一点我们是可以作到的，那就是在拉延后的第一序就把零件的基准孔冲出，而且必须是主次孔一起冲出，之后的其它工序也使用该孔定位。如果由于冲压方向等原因不能进行，那么也必须使用过渡定位孔（即使看来型面可以定位）。关于每序的定位孔在dielayout上必须标明。很多时候冲压零件不稳定的原因就是定位的问题。

六：关于TRIMMING LINE确定

每个零件都存在TRIMMING LINE的问题。我们都希望产品边界就是我们需要的

TRIMMING LINE，但是很多时候我们必须调试修边线。调试修边线总是根据计算（不管何种计算办法）数据进行，然后调整数据。我们都希望计算数据一次OK，但关键是我们如何计算。现在存在一种思想就是：反正修边线都是试模确定，所以计算数据很粗，甚至根本不计算而根据感觉随手而至。但是有没有想过，这种思想对模具生产进度存在很大的影响。也许有些零件的拉延模和修边模可以同时加工的偏偏要有个先后顺序。当然，根据实际情况有些零件还是必须试模确定的，但我们还是希望一次就试模就能确定。

就我个人来看，模具刃口如果是铸造刃口，我们完全可以作到修边模平行制造。原因在于铸造刃口更改容易，而且通常铸造刃口的零件是料厚较薄的，在计算上准确率相对较高。对于锻造刃口，还是要试模的，主要是刃口调整焊接不是很好。

当然，以上的前提是trimming line计算要准确，对于汽车零件，很多情况下利用书上的公式是很难计算的。根据我的实践，认为利用SIMULAITION软件采取中心层的方式计算trimming line是比较可行的办法。

七：关于springback的个人看法

Springback的确是让人头痛的现象，更为关键的问题是现在的simulation技术还不能起到很好的预测。但是，我个人认为对于高强度钢板和明显感觉会有比较大的

springback的零件还是有必要仔细simulaiton一下它的springback。目的在于有个大概的判断甚至于采取预备措施。对于springback的解决，目前主要是两种手段：一是通过冲压参数调试，二是补偿。在我看来，调试如同中医的调养，补偿如同西医的手术，两者各有特点，互为补偿。在实际情况中我们都希望通过调试解决，只有没有办法的时候才采取补偿的办法。所以，解决springback的顺序首先是调试，调试的目的一是希望解决springback，二是稳定拉延状态。稳定拉延状态就是确诊。应该说，对于大多数springback来说，如果dielayout做的比较仔细，通过调试应该可以解决的。如果需要补偿，那么拉延状态一定要稳定。

冲压工艺虽然有一些大的原则可以遵循，但是面对千变万化的零件和很多还未认识到的问题，每个人都有自己的认识和经验。但是，对于模具还是零件的成功，dielayout的重要性是第一位的应该是共同的观点。

20xx年x月x日

第二篇：德育工作先进个人经验总结

德育工作经验总结

兴文县建武初级中学校 黄召云

自19xx年从宜宾师范学校毕业以来， 我从事教育工作已经有十六年整，其间担任过十一年班主任及从事教学管理工作。在工作中，我总是尽职尽责，热爱中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心。我服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。

我在平时工作、生活中接触了各种各样的学生。学生一届届的毕业，自己不知不觉快要到了不惑之年。教师的生涯总是伴着不断的收获与喜悦，也有不少缺憾，一路走来真的是感慨良多。

以下是我德育工作的总结：

一、重视学生的养成教育

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格怪异，要么学习不理想。要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我总会带着一颗爱心去工作，这样，可以让他们觉得你是真心地关心和体贴他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。我投入时间精力，细致入微的去了解他们，了解学校、班级、家庭和社会对孩子的响。同时，还要有一颗永远不老的童心，和孩子们打成一片，知道他们的喜怒哀乐，学校、社会和家庭一起给他们创造良好的生活、学习和成长环境。有个学生叫葛兴，很调皮，学习不理想，我经常和他交流，我请他吃饭，跟他谈心。在班上经常表扬他，他的学习和思想方面进步都很快，也让我感到很欣慰。

二、加强理论学习

我不断加强理论学习，提升自己的综合素养。对于所有的学生，我都强调身体、思想第一，学习次之，如果没有好身体，就谈不上什么学习和其他。一个健康的人是最重要的，思想要跟得上社会的发展。但对于那些调皮捣蛋的学生，我教育他们安分受己，能够独立自主，健康快乐，将来就是社会和谐的一分子，就是对社会的贡献。大道理讲得太多，反而会起负面影响。

三、注重社会调查，探寻适合农村特点的德育教育

随着社会经济的发展，城乡农村劳动力的转移，自然就产生了留守儿童。这些孩子应该分为几类：1、经济上宽裕的单亲在家，另外一个在外务工的留守儿童。2、双亲都在外家庭经济条件还不错的留守儿童，孩子跟爷爷奶奶过。3、父母在外，家里经济困难的留守儿童。孩子跟爷爷奶奶过。4、父母在外，孩子一个人在家的。5、农村的单亲家庭的留守儿童，他们一般家庭非常困难。6、还有极少数，父母双亡的留守儿童。他们最可怜，无依无靠，很容易走上违法犯罪的道路。我们这个社会有很多这样的留守儿童。他需要我们全社会的关注，在精神上和物质上来温暖他们和帮助他们。近来我对于留守孩子的研究，发现其中最重要的问题是由于农村的夫妇出去打工，相隔很远，聚少离多，夫妻之间长时间没

有交流，打工夫妇离婚率自然也提高了，那些留守孩子，有的成了父母的负担，就甩给爷爷奶奶。父亲或者母亲给点生活费用。我班有个学生叫全利鹏，其父母正在闹离婚，他说他不知道怎么做，也很自卑，无心上学；成天没精打彩，很抑郁。我经常和他交流，他倒什么话都愿意与我讲，也把我当做很好的朋友，转变了许多，但目前仍然笼罩在父母闹离婚的阴霾中。诸如此类的问题学生大有人在，真诚期望全社会都献出我们的爱心，让那些善良的种子生根、发芽、开花、结果，成长为社会的有用之才。

心灵的交流是他们成长的阳光、空气与土壤。这个社会需要和谐，和谐从哪里来？它来自关爱，来自一代代爱的传承。为了这些可爱的孩子，为了这些善良种子生活在蓝天白云下，就把我们的爱播撒吧！我常常想到一个词就是：爱的代价。真的，我们如果对于他们漠不关心，导致这些人中的一部分产生一种叛逆的心理报复社会，最终危害社会，它所带来的教训是惨重的。我们要创建和谐社会，我们要把他们看作社会的财富，把他们培养成和谐社会的一分子，让他们沐浴社会的阳光和雨露。

四、培养民主与自尊，亦师亦友

回忆起来，那些孩子的音容笑貌会出现在我的脑海里，很亲切。直到现在，我叫学生来一般都给他们一个座位，坐下来交流，从不打骂。学生贾厅第一次、第二次抽烟给我看见，教育了以后又犯了，我依然把他叫到办公室谈心。了解到以前在七年级他曾获得班级前几名，后来因为父母的原因，导致他自己自暴自弃，我就经常找他谈心，鼓励他，列举他的很多优势，给他讲解如何与父母沟通等等。使他转变很大，烟也戒了，进步也很快，直到现在与我仍然是很好的朋友，我想：我们会是一辈子的好朋友。

五、在德育教育工作中，我处处以身作则，率先垂范。

在教育教学工作中，我时刻以身作则，率先垂范，要求学生做到的，我自己必须首先做到。尽全力用自己的行动引领他们，用爱融化他们，让他们真正能健康、快乐成长。我的工作得到了上级领导、老师、学生和家长的好评。近年来多次获得上级表彰：20xx年被评为“两基”工作先进个人，学校德育工作先进工作者；20xx年被评为先进教育工作者；20xx年被评为优秀共产党员；20xx年被评为先进教师、优秀教学管理工作者；20xx年获得市教学质量三等奖，被评为优秀教师。

献身乡村教育，我无怨无悔。同时，我也深感自己的责任重大，在以后的工作中我会继续努力,争取更大进步！