个人工作总结

一年来本人立足本职工作，深挖潜力，继续深造，在工作中严格要求自己，加大工作力度，积极参与日常检修工作和各分厂的技术改造工作，圆满完成分厂交给的各项工作任务。

一、立足本职，自取得技师证书后，在工作中更加努力，积极完成分厂领导交给的各项任务。对下达的各项工作任务，仔细研究和审核，出现问题及时和技术人员沟通解决维修和技改中的难题，配合分厂领导完善各项管理工作和安全环保工作。积极倡导新管理制度和新技术，使所在的检修分厂管理完善，作风严谨、技术力量过硬，能够超额完成公司交给的各项任务，积极配合各分厂处室的安全生产和贯标工作，并取得较好的成绩。在管理方面严格执行公司下达的各项规章制度，严格执行好危险源辨识、危害因素分析识别和个人安全防护。在过硬的维修技术和诚恳的服务态度下为各分厂的正常生产保驾护航，使各分厂的生产活动有了一个好势头，为公司的发展做出自己的贡献。

二、不断进行各种知识学习，提高业务技术水平。取得技师证书后，不仅熟练掌握本工种操作技能和较为先进的生产技术，促进分厂内各项技术提高，又能深入维修现场积极和技术人员，班组管理人员探讨技术难题，提出解决办法，提出改造方案。20xx年度大修前我们检修分厂和公司签订《安全环保责任状》，必须做到七无和各项安全条款。为此分厂提前做足工作，在环安处培训.考核过后，我们分厂内部

再次考核每位参加检修的人员，做到人人合格上岗，安全意识有了极大提高。在大修中作为专职安全员与分厂领导一直坚持第一线，时刻提醒员工注意不安全因素，将事故和危险杜绝在萌芽状态，经过二个月左右的艰苦奋战，无工伤.无事故的圆满完成大修任务和公司签订的安全责任状。20xx年配合分厂对农二分厂精酯泵后尾气进行技术改造，制作大量非标管道.法兰.弯头，冒雨在七八米高空桥架上安装作业，接近一个月的紧密计划施工圆满完成任务。使公司的安全整改和达标排放有了一个很大的提高。同年又展开公司提出的电器线路的改造项目。分厂经过慎密决定电工.钳工.仪表工配合施工，并把农三分厂氯甲酯工段作为试点。因为在正常生产中施工，给施工带来大量的难题，在分厂的正确领导下，电工.钳工.仪表工紧密配合，用二周时间排除重重困难，圆满完成公司交给的任务并达到验收标准。平时在工作中遇到的技术难题都主动参与攻关，还能将所有钳工维修技术和安全环保知识毫无保留的传授给学徒，能够做到细致耐心、态度诚恳，并促进学徒学以致用。教学相结合，理论联系实际，互相学习，互相督促。

三、安全生产两手抓，在完成各项维修任务的同时，更加注重安全工作，能够正确认识安全与生产的关系，带头遵章守纪，做到了安全第一，不安全不生产。每日维修前进行危险源辨识、危害因素分析识别和个人安全防护工作后，对安全隐患及时进行排查排除，将安全隐患杜绝在萌芽状态。所在分厂没有发生过任何违章指挥、三违事故，有力的支持分厂和公司的安全工作。

四、端正劳动态度，服从领导安排，工作任劳任怨，安心本职工

作，遵守各项管理制度，对组织安排工作，尽心尽力积极完成。平时工作中团结同志、遵守职业道德。带领职工共同维护文明氛围，形成互劳互助、互相督促、互相监督的良好工作环境。

以上是本人取得钳工技师资格以来工作总结，在今后的工作中，我将继续不断地学习，从而提高自身业务技能水平，钻研新知识新技术，不断深入现场，在实践中增长才干。了解现场中的维修困难，解决实际问题，创造性的开展工作，充分发挥个人所长为分厂和公司的发展多做贡献。

检修分厂：强

20xx.12.12

第二篇：技师总结

我叫成超，20xx年到晋城高级技工学校任教，任教一年来勤勤恳恳，任劳任怨，对于一年来做出以下总结：

本学年，本人担任晋城高级技工学校专业老师的任务，担任《维修电工技能训练》这门课程的教学，一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

《维修电工技能训练》这门课程是“以能力为本，以学生为主题，以实践为导向”的原则。提高学生的实际动手能力和职业技能，为企业输送高素质的职工，实现学校可持续发展，从而增强学校的竞争能力。

在该课程的教学过程中，，学生成功的用导线制作了自行车和小人用卡纸制作了电动机等，这门课主要培养了学生的动手能力，提高学生实习兴趣，为专业学习和专业基能训练打下了坚实的基础；专业技能训练是职业能力培养的重要阶段，主要以培养职业技能为目的；选修提高阶段，同学们根据个人的特点和兴趣为以后选下方向直至达到基恩那个强化和新技术学习的目的。

一个月的时间内，在老师的指导下，学生们集中精力学习了较多的知识点。学习时同学们对着实物边动手边学习，提高了学习兴趣，因为专业课程既不是纯粹的理论学习，也

不同于实习。同学们一方面进行理论学习，另一方面进行技能训练，将理论知识与实践结合起来，做到边学边练，突出技能训练的实践活动。

作为专业教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参备课组活动，上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[职业初中课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，技术人才。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代劳动者，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为技校专业课教师，明白学生对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生

学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成

教学任务。

通过一学年的努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，内容较多，比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教学环节比较生疏，无暇顾及面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的工作中要加强这方面的工作，争取做一名优秀的专业课教师。