20xx年度班导师 个人总结

20xx年度本人除了认真敬业完成自己的教学和科研任务以外，在学生工作方面，担任0110801-02班的班导师。本人坚持“教书育人”的指导思想，贯彻“言传身教”的教育理念，努力融洽师生关系，审查他们的年度计划，多多观察学生，及时发现问题，提醒班委多关心后进和约束力差同学的作息安排。主要：

一、利用班会、课堂教学、深入宿舍等引导大三学生人生目标分化，帮扶学习习惯较差的困难学生。

本年度督促班委和同学共享努力、相互监督，营造良好学风氛围，加强学风建设的引导作用；为加大学风建设的创新力度，把学生的精力和注意力引导到学习和兴趣上来。为保持良好的学风，强调和落实晚上到教室上晚自习制度，克服懒惰情绪；配合辅导员加强诚信教育，严格考风考纪教育。

二、积极参与学生活动推动班风建设

积极参加和引导班级的主题班会、课外活动集体活动，活跃班级气氛，增加班级荣誉感和凝聚力，积极倡导团结、合作、互帮互爱的班级氛围，引导学生正确看待和处理大家相处中的摩擦和矛盾，珍惜同学相聚的时光，学会换位思考处理矛盾。

三、引导学生对大学后1—2年合理规划，制定毕业后目标，提前准备欠缺的。 第4、第5学期都进行了课程培养方案讲解和选课指导，并引导学生思考和规划在大四时的运择业方案，未雨绸缪，对自己制定毕业后目标是：出国、考研、就业的同学，需要提前1—2前进行相关准备，了解所选学校或单位的特点、要求，为自己想去的方向早了解、准备和规划。

四、注重学生养成终生学习和自主学习的习惯，摸索适合自己的学习方法。 提醒学生时刻思想自己在做什么？应该做什么？必须做什么？喜欢做什么？鼓励学生用思考和探索的方式学习，养成自主学习的好习惯和营造自信快乐学习心情。

通过二年多的努力，比较欣慰地看到绝大多数同学学习能自主学习，在完成大学学习任务的同时，参加了多样的活动、过得较为充实和自信。我将继续踏实、任劳任怨地在学生工作中发出自己的一点点光和热，去温暖和照亮学生和自己的灵魂！为学

生在重邮充实、阳光、无悔的生活尽绵薄之力，为他们美好未来规划做出一点努力。

第二篇：20xx年度班导师工作总结

20##年度班导师工作总结

时光飞逝，转眼20##年已经结束。我就20##年担任XXXX班班导师工作的具体情况，简单总结如下：

1. 开展了第二课堂“XXXXXXXXXXXX”。20##年，我申请了校级第二课堂项目“XXXXXXXXXX”。此次第二课堂的目的，是利用“无线射频识别设备”这一主题，将同学们在大学期间学习的C语言、电路原理、模拟电子线路、数字电子线路、单片机和通信电子线路等课程的知识串联起来，让学生能系统地利用学习的知识来完成一个电子产品的设计、研发和应用过程。在第二课堂的实施过程中，先后购买了无线射频识别开发板、单片机开发板、智能小车、人体红外感应传感器、煤气液化气传感器、温度传感器、湿度传感器等电子设备，以及购买了一批图书，对学生进行专业方面的指导。

2. 组织学生参加“挑战杯”创业大赛。我积极组织学生参加“挑战杯”创业大赛，将学生分成两个组，分别以“XXXXXXXXXXXX”和“XXXXXXXXXXXXXXX”为题进行申报。两个创意都是由我构思的，还和学生一起讨论，修改计划书，确定团队和分工。为了这次比赛大家都付出很多，遗憾的是我们的项目没有通过系部的初审，但同学们在这次比赛中获得了锻炼，也是一种收获。

3. 开展了就业与考研座谈会。学生马上要面临就业还是考研的选择，希望我作为一个既有工作经验，又参加过考研的老学长给他们一些建议。我和XXXX班的学生开展了就业与考研座谈会，就他们所困惑的问题给出了我个人的建议和想法。

4. 平时的交流与娱乐活动。XXXX班和我同时走入学校，他们的第一堂班会我就参与了，他们的第一次专业讲座就是我主讲的。我们一起走过三年岁月，彼此之间的感情已经很融洽了，交流也很频繁。不但平时QQ上讨论问题，在校园里碰见了，也会在一起聊个不停。他们还来我家包饺子，和我的家人一起玩。如果他们有什么生活或学业上的问题，也会像我倾诉。其实现在不管我是不是XXXX班的班导师，我都会时时关心他们的成长，因此我早已经把他们当作我的弟弟妹妹了。