新城小学教育教学工作总结

（20xx-20xx第一学期）

一年来，在上级教育行政部门的正确领导下，我校工作始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极实施课程改革，狠抓教育教学质量，使学校各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提高，现将这一年来工作总结如下：

一、加强管理，增强教育教学活力。

学校管理的实效性在于管理方法的科学性和管理过程的求实性。在学校管理中，我们始终坚持以人为本，实行以岗定标，制度保障、责任到人的管理新机制。继续修定和完善了各种职责、制度和奖惩办法。在管理方法上实行民主决策、多方参与，注意拓宽管理的渠道。学校成立了教代会、校务公开领导小组，成立了家长委员会。使学校与家庭、校内与校外、教师与学生相互沟通，共同管理。

二、改革德育方法，落实德育目标任务。

学校德育工作是学校的核心工作，德育工作的成败关系到一个学校校风的形成。面对新教育形式和社会环境，学校德育工作显得优为重要。所以，学校在开学初就制定

了《德育实施方案》，《未成年人思想道德建设实施办法》，并将德育目标、任务分解到各班级、各中队、各科教学和各项活动之中，常抓不懈。组织开展了学习《小学生守则》，争做文明少年，树立社会主义荣辱观教育活动。各班级、各中队普遍在学生中开展“争做合格小公民”文明礼仪系列教育活动。遵纪守法，安全教育活动，常抓不懈。注意落实学生 常教育的基本内容，加强学生良好行为习惯的养成教育。同时学校注意抓好国旗下演讲活动、红领巾广播站播放活动。前半期共播各类稿件27份，国旗下演讲13次。各科教学都注意渗透德育内容，落实学科德育目标任务，同时加大了对思想品德课和社会课的教学改革力度，实施了事例，实例案例教学引导，采取“三段”式教学，即教师讲解——明理；学生讨论——悟理；联系实际反思——知理。提高了思品课教学的实效性。在学校各项活动中都注意落实了德育任务，使学校德育工作落到实处。

三、改革教学方法，狠抓教学质量。

在教学工作中，我校注意抓好“四个环节”,（即备课、课堂教学、作业批改、单元检测评估）。在备课中，

要求教师做到超前备课，先说后备，做好课后反思，实行分学科集体备课和集体办公制度。加强教案备写的实用性、有效性、实行教导处周签阅、月反馈、定期展评制。在第六周，我校承担了教案、作业全乡现场参观学习活动。课堂教学以改革教与学的方法为突破点，以强化“双基”训练为重点，提出了课堂教学要想达到“四少四多四重”的基本要求，（即课堂上少让学生盲目接受新知，课前多让学生搜集与教学内容相关的信息，重在培养学生自主获取知识的能力；教学方法要少一些机械重复的分析讲解，多一些让学生自主实践、合作交流，重在培养学生的实践理解能力；教学结构要少一些传统式，多一些以学生接受为主线的学科特色式，重在培养学生乐学求知的能力；教学效果要少一些“学会”式测查，多一些“会学”式的评价，重在培养学生的创新思维能力。作业批改做到了全收全改，各科教学都注意了单元测评反馈，发现问题，及时补救，以强化教学过程的调控。前半学期组织开展了课改实验交流活动，共听示范课13余节。在全鄕课堂教学评选活动中，我校权芳老师的课堂教学获第二名，课件制作交流等活动，我校年轻教师能积极挖掘媒体资源。学校教

导处2次检查了教师教案和学生作业，及时了解教与学的情况。对六年级语文、数学、英语从第二周进行周六补习，强化六年级三科合格率的提高。在中期1——5年级质量检测中，我校五年级两班语文，二年级数学合格率为100%，三（1）班数学、四（1）班数学、五（2）数学、三（2）班英语合格率达90%以上、四年级两班语文、三

（2）数学、五（1）班数学合格率达80%以以上。学生的综合成绩等到明显提高。

四、做好文体卫生工作，落实安全防范措施。 在学校文体工作中，我校主要抓了“三课”“两操”。三课（即音乐课、体育课、活动课）的教学，改革三课教学方法，落实三课教学内容。“两操”（即课间操，早操），学校还组织建立了各兴趣小组，各兴趣小组都有切实可行的计划和活动安排，做到活动“四落实”，充分以挥了学生的兴趣爱好。这一年来组织召开了南片春季田经运动会。使学校文体活动坚持经常，进展顺利。对卫生工作坚持每天检查，每周小结，使学校的室内外卫生保持清洁。安全工作是学校工作的重中之重，我校制定有严格的安全管理制度，对安全工作实行责任追究制，成立有安全领导

小组，具体落实到每个教师，实行班主任包班级，科任教师包课堂，值周教师包课间、路队。由于我校常抓不懈，前半学期没有出现任何不安全事故。

五、加强学校各项建设，优化育人环境，创建绿色和谐校园。

在接到中村学区关于进一步推动“三项活动”和创建绿色校园的通知后，我校师生积极行动起来，在三月份植树40多棵，补栽花园花苗，建草坪面积140多平方米。制作学生手抄小报版面二幅，在各班建起了读书角。学生捐书，学校购书共600多册，学校高度重视、狠抓落实，把“绿色校园创建”和“三项活动”有机结合起来。营造浓厚的校园文化氛围和育人环境，彻底改变了学校面貌，进一步更新教育教学理念，优化教育资源，提升校园文化品位。

六、存在的问题。

（一）学校常规教育抓的不到位，部分班主任、值周老师缺乏科学的管理方法，加之得过且过的思想??跟班不及时、不主动。重知识、怱视纪律。教师之间在管理学生方面缺乏协作精神，致使学生纪律较差，个别学生不服教

育，产生逆反思想。

（二）卫生打扫不彻底，保持不够，学生没有养成良好的卫生习惯，个别学生在墙壁、楼道乱涂乱写。随手扔纸屑，随口吐瓜子。影响了我校的整体工作。

（三）路队纪律，集合站队纪律较差，学生集合速度慢，队伍中吵声大，路队护送有名无实，加之个别值周教师责任心不强，致使路队集合，午饭后纪律差。

总之，我们在这一年来所取得的成绩和存在的问题，应引起我们每个教师的高度重视，要及时总结经验和认识不足，在以后工作中我们要查缺补漏，扬长避短，狠抓我校薄弱环节，再接再励，同心协力，为我校的教育教学工作献计献策，顾全大局，正视现实，积极探索，求真务实，使我校的教育教学工作再上新台阶。

20xx.1.17.

第二篇：xx小学中期工作总结

xxx小学中期工作总结

半学期来，我校全体师生在教育办的统一领导下，以迎接党的十八大胜利召开为动力，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：

一、基本情况

本学期，我校共有x个教学班，在校学生xx人，xx月x日-x日，在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考xx人，语文及格xx人，及格率xx；数学及格xx人，及格率xx℅；五科合格xx人，xx℅，全校整体成绩呈下降趋势，个别科目继续成为制约学校质量发展的瓶颈，尤其是四年级语文，五年级语文、数学、英语、品社，三年级语文。

中期考试结束后，各级各科教师认真翻阅，评析试卷，学校组织全体教师，利用三个晚上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。

二、 学校常规管理及具体工作实施

（一） 思想政治工作：

1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校积极组织全体教师，利用每周星期一晚例会时间，统一进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。

2、做好学生的思想教育工作。开学初，学校组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对五年级和一年级新生进行了入学教育，二至四年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作

认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“三簿一册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。

3、学校与第五周，第九周分别组织了全校质量抽考，对质量形成进行了过程性指导，加强教育教学的监管督查力度，学校分别于第四周、第八周、第十一周对集中检查教学常规工作，对出现的不良现象及时督促整改，对个别科目实行了过程跟踪检查，有力的促进了学校常规工作的落实。

（二）、学校教育教学工作

1、学校严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。

2、学校充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，前半期共举行公开教学8节，示范、观摩教学x节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校一年级、五年级较弱这一现象，结合教育办工作行事历，教导处组织举行一年级、五年级教学研讨各一次，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。

3、教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。

（四）安全工作

半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，为了保证学生的安全，学校与学生家长签订了《学生安全协议》，与枣林子学生家长签订了《学生上下学接送协议》，与班主任签订了《班级管理安全协议》，与包队教师签订了《路队护送安全协议》等 ，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径

对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识，对枣林子学生，学校进行突击性检查，切实杜绝了不安全事故的发生。

（四）文体、卫生工作

1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校充分利用各功能室开展活动，确保了学生课外活动丰富多彩。并根据教育办的通知要求，学校于第九周星期四举行了小学生达标运动会，师生全员参与，活动精彩而激烈，本次活动很成功，收效良好，收到了周围群众的好评。

2、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生管理老师具体负责，时时督促检查，值周员处处监督，各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，第四周，组织了全校卫生大扫除和教室布置评比活动，各班对此项工作都很重视，落实到位。

3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周领导负责，两名值周老师具体检查、登记、考核，周末由值周领导权衡，值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。

三、 存在问题

1、个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。

2、整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。

2、全县班级与班级、科目与科目之间成绩差距较大，有待进一步提高。

3、个别教师新课改理念不强，教法陈旧、单一，多媒体设备利用率低。

4、个别教师出勤不出力，工作效率不高。

四、后期措施

1、学校继续加大管理力度，大胆管理，把提高课堂教学效率，当作重点工作来抓。

2、查缺补漏，做好培优补差工作。

3、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。

总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了一定的成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。

xx小学

二0xx年xx月x日