向家坝镇云富中心小学二0一0年春

教育教学、教研、师训工作总结

20xx年春季学期，我校的教学、教研、师训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强教育教学管理、规范教育教学行为、切实减轻学生课业负担、全面提高教育教学质量为重点，以促进学生的全面发展为目的，严格按上面各级领导的工作指示要求和学校拟订的工作计划认真开展，取得了一定的成效。现将一学期以来的工作情况总结如下：

一、基本情况

我校有12个教学班，期初学生630人，期末学生626人，其中转入2 人，转出 6人，入学率100%，巩固率100%，全校有教职工35人，其中女教职工31人，设立3个教研组。

二、教务工作

1、规范学生学籍管理。依法按章招收新生和办理学籍手续。严格履行学生转学、休学、复学手续程序，确保入学率、巩固率均达100%，巩固了“普六”成果，也为“普九”工作奠定了基础。

2、严格按课程标准排课，开足、开齐所有学科。对课程做到不挪、不挤不占。把工作重心放在抓教学质量和艺体科教学的检查上，注重抓学生综合素质的培养。开设了课外阅读、舞蹈、合唱、鼓号队、微机、气象等兴趣小组。

3、认真抓好教学常规管理工作。严格执行教育局，中心校的教学常规管理制度，对教学常规采取定期和不定期的检查和考核，教师日常工作实行教研组教学常规评比制，督促教师努力做好本职工作。

4、认真登记、统计留守、流动、未入学、借读生等名单，并按

时、规范地填报和上交各种资料、报表。

5、认真组织教师业务学习。本年的业务学习采取自学与培训相结合。本学进行的教师业务培训有：怎样开展集体备课，什么叫小课题研究，如何写教学反思以及电脑操作培训等，平时就要求教师自觉学习先进、钻研业务、学习和研究《新课标》，贯彻落实课改精神。促进了教师业务水平的提高。

6、全力抓好“推普”工作。在参与创建云南省文明县，规范语言的工作中，本学期在以推选 “推普积极分子”，进行开展“推普积极分子培训班”等形式，在校园里掀起了“推普”的浪潮，要求同学们一进校园就要讲普通话。

7、对“普实”进行全面自查和督促检查，规范实验实管，促进教学质量提高。

8、认真做好“三室”（实验室、图书室、远程教育）的管理工作。首先是校长和教导主任提高自身认识，同时帮助“三室”管理员以及全校教师提高对“三室”工作的认识，并严格按照中心校拟定的“三室”期初计划监督“三室”做好的卫生打扫、制度的建设和落实等工作，切实发挥学校硬件设施效能。在期初时，远程教育认真的作了自查，并写了自查报告，迎接省的检查。同时，图书室也进行了图书清理，并改革了以前手写记录借书的方式为电子记录借书的方式，规范了借书程度之后，师生借书量大大增加了，并且还开展起了阅读兴趣小组的活动。

9、指导各班主任作好《学生综合素质评价手册》的填写工作，正确实评价学生的各方面。

三、教学工作

1、重点抓好“养成”教育。本期的重点还是抓晨读，并且是常抓不懈。抓晨读工作主要采取的措施是：由行政值周，值周教师、

值周学生轮流检查，纳入班级“四项流动红旗”评比，行政班子定时和不定时进行检查，“流动红旗”实行一票否决。课堂秩序是保证上好一堂课的先决条件，本学期开展的公开课的点评，从校领导起，首先就从课堂秩序的调控方面进行点评，并且对这样的班级的教师提出整改意见，再以听推门课的方式进行跟踪检查，切实抓好学校各班的教学常规工作，使我校的“养成”教育工作取得了一定成效。

2、认真抓教师日常工作检查、监督、考评工作。在开学初，教务处就出台了一个“教研组教学常规评定方案”，并且就开始此实施。经过一个学期下来，于十八周全校行政领导和三个教研组长集中起来严格按照方案进行各教研组教师的教学日常工作评定，发现老师们的工作都很认真，尤其是语数组的老师们，在个人研修、集体各课、多媒体上课等方面都做得很到位，即使是年迈五十的那些老师对工作也不马虎，我对他们充满了敬佩之情。当然，相比而言，个别组的个别老师，也存在工作态度上的问题，对实际存在的问题和不足，我们也要指出来，并且提出整改意见，使存在的问题得到及时弥补和改进。

3、认真搞好教学管理，狠抓教学质量。主要从加大日常工作的管理力度方面来提高教师的工作责任心，从而提高教师教学质量，同时，遵照“减负增效”的要求，向课堂40分钟要质量，通过开展多种形式的公开课和推门课活动，来评价教师的课堂教学效果情况。

4、组织好其中教学质量抽测和学年会考工作。严格按上级的要求进行编排班级学号，布置考场，严明考风，从而了解学生一年来的真正学习收获。

5、继续实施备课改革，在全校推行集体备课，实行资源共享，共同备课，共同学习，共同研究，共同提高。

6、培养学生良好的纠错习惯。自从上期县教研室领导到我校进

行教学工作检查，提出存在没有培养学生良好的纠错习惯问题后，我们就很重视这方面的训练，要求学生凡是老师改过的作业，必须及时纠错，并且统一要求在不改原答案的基础上在旁边写上正确的答案。

四、教研活动

1、开展集体备课集中研讨教研活动。本学期，我们学校的语文、数学、艺体教研组都开展了集体备课集中研讨的活动。语数组每期不少于四次，艺体组每期不少于两次，并且每个年级的每次集体备课活动都由下沉领导参加研讨并作指导，讨论的内容和过程都有资料记录，此项活动内容也是教研组教学常规评定的其中一个指标之一，这样做的目的，主要就是想让老师们把我们的教学科研真正开展起来，以科研来促教学。

2、开展课题研究活动。我们学校语文组全体语文老师在教导主任和骨干教师邱燕老师的带头负责下，进行了轰轰烈烈的《随文识字教学模式初探》的课题研究活动。课题研究从调查现状分析---资料理论学习---具体问题研究---教师个人反思----探索教学模式---教学实践检验-----课题总结报告，经过了两个多月的时间，也取得了一定成效，郑晓敏老师的研究打磨课在参加水富县小学语文低年级识字教学比赛中获得了二等奖的好成绩。

3、开展教学开放周活动。第十周，我们学校向云富片区的所有学校各年级分别展示了语文、数学、科学、三生、音乐、体育等学科的开放课，每一年级的每一节开放课都是经过“三段两反思”的形式打磨过的比较优秀的教学课，并且在上完了公开课以后，还要把所有参加听课的老师都要组织起来点评这一节课，这既能让听课老师得到收获，更能让上课老师得以进步，使本次的教学开放活动完全不是一种形式而是具有实在意义的教研活动。

4、组织各教师认真总结教育教学经验，撰写教学经验文章，并且参加省市各级的各种教学论文比赛活动。

5、参加中心校组织的语文优质课和三生优质课竞赛活动。参加者分别获得中心校的一等奖和二等奖的好成绩。

五、师训工作

抓好教室的业务学习和培训。组织教师参加假期履职晋级培训。对全体教师进行信息技术培训，95%的教师会处理简单的文字，会制作简单的课件，会使用电子表格和邮件的发送等信息技术，会使用QQ传送文件或在QQ群共享里下载文件资料，并能运用于教学实践，优化教学手段。

六、存在问题及努力方向

1、进一步加大常规管理力度，让课堂常规训练更扎实。

2、进一步加大艺体科的管理力度，规范室外课和艺体科的室内课。

3、在已取得的课题研究的一点经验之上，进一步开展课题研究教研活动，以科研促教学，真正落实教学改革和创新。

向家坝镇云富中心小学

20xx年x月x日

第二篇：20xx春教学教研工作总结

20xx-20xx学年度教学教研工作

总 结

XX九义校

20xx年x月x日

20xx-20xx学年度教学教研工作

总 结

为全面贯彻执行党的教育方针，竭力推动素质教育发展进程，努力造就跨世纪新人，本学期，我校进一步加强了教学工作管理，圆满完成了上级教育行政部门下达的各项教学工作任务，成绩显著。现将本期部分教学工作做如下总结：

一、健全领导机构：

为进一步加强学校教学工作管理，并使之落到实处，期初，经学校研究决定，成立了“永宁九义校教学工作领导小组”及“永宁九义校教研工作领导小组”。具体如下：

（一）教学工作领导小组

组 长：XX

副组长：XX

成 员：XX

（二）教研工作领导小组

组 长：XX

副组长：XX

成 员：中小学各教研组长

二、制定并实施措施：

根据上级教育行政部门要求，结合我校教学、教研工作实际，制定并实施了学校教学、教研工作计划。计划涉及了“学校教学工作现状、课程设置、教研管理、教师六认真工作细则、师资培训、教学质量考评制度”等方面的内容。计划全面详实，具有很强的科学性和可操作性，为我校教学工作发展指明了方向，提出了奋斗目标。

该计划的全面贯彻和实施，确保了我校教学教研工作的正常运行，促进了我校教学工作质量的稳步提高，为实现我校“三让一树”的办学宗旨奠定了坚实的基础。

（一）、抓课程设置：

期初，根据新课程部颁标准，结合学区教育督导组要求，排齐、排足了各门学科课程及课时，含艺体课、书法课、大课间活动课等，全面贯彻了党的教育方针及政策。

（二）、抓教师“六认真”工作管理：

本学期，结合教学工作实际，制定并实施了教师“六认真”细则。该细则对教师的备课、上课、作业布置及批改、辅导、检测和总结均做了较为详尽的要求。

1、备课：要求教师在明确《新课标》的前提下，体现教材知识的重点和难点，找准学生素质能力培养的基点。做到既备课标、教材，还备学生、教法，课后还要备教学后记等。

2、上课：要求教师遵守课堂教学常规；一律采用普通话授课；课堂语言简练、正确；知识讲解准确、透彻；突出重点、突破难点；讲究教法、注重能力及素质培养。

3、作业布置及批改：作业布置讲究精炼，体现“减负”工作精神；作业要要全批全改，精批细阅，对学生作业完成情况要记入教学后记。如：作文批改要有眉批、旁批和尾批，要有习作指导等。

4、辅导：要求教师要利用课内外时间对学生进行辅导，辅导要有记载，以备学校检查。

5、检测：要求教师要根据学科教材体系，结合教学工作实际，对单元、章节知识进行过关性检测，每学月各科检测（检测形式、时间不定）不少于1次（不包含学校统一组织的月检测）。检测有记载，以备学校检查。

6、总结：要求教师要根据阶段性教学成绩，认真做好教学质量分析。分析中要有存在问题及补救措施等。

学校“六认真”工作一个学月检查一次，由领导小组牵头（“作业批改、学科教学质量检测”均教导处人员亲自检查）。 每次“六认真”工作检查均有记载，有问题分析及对不合格教案的处理意见等。

通过“六认真”工作检查，增强了教师工作的事业心和责任感；加强了学校教学工的作过程管理。

（三）注重教学研究工作：

“教学既是一门科学，又是一门艺术”。切实抓好教学工作中的教研环节，不仅有利于促进教师间的交流合作与学习，更有利于提高教师的业务素质和业务能力，使之适应现代教育改革和发展的需要。为此，我校狠抓了教学研究工作。

1、积极开展教师业务学习活动。为提高教师业务素质、业务能力和业务水平，掌握教育教学新理念，本期，我校坚持开展了每月一次的业务学习活动，效果良好。

2、根据学校教研工作需要，成立了语文、数学、理综、文综、艺体、幼教等教研组。

3、依据教研工作计划，认真开展了20余堂教学研究课。每堂课均有研究主题，均有听、评课记录。教师听、评课积极性高，讨论热烈，发言诚恳，圆满达到了研究目的。

4、对教师听课作了量化管理：校级领导每期不少于15节；中层干部、教研组长每期不少于20节；教师每期不少于10节。而且规定：每堂听课笔记都要经任课教师、教研组长、教导主任签字后，才能被学校认可。否则，期末检查少1节扣5元，在年终绩效工资中兑现。

5、认真抓好了中心校对村小教师的培训活动。本学期，村小教师共提供了2次全乡性教学研究活动，通过听、评课活动的开展，在一定程度上提高了村小教师的业务水平和业务能力。

6、认真开展了骨干教师培训活动。本期中，先后30余人次参加了上级教育部门组织的各种培训活动，提高了骨干教师业务素质；10余人次参加了校级“公开课、示范课、优质课”献课活动，提高了骨干教师业务能力。

通过教学研究工作的开展，大大提高了教师从教的主动性和积极性；全面提高了教师的业务素质和业务能力，为我校教学工作走向辉煌作出了应有贡献。

（四）狠抓毕业班工作：

毕业班工作是学校教学工作的窗口，是社会各界评价学校教学质量优劣的重要方面之一。因此，切实加强毕业班教学工作管理，具有极为重要的意义。本学期，我校着重从以下几个方面加强了毕业班教学工作管理。

1、力抓毕业班师生政治思想工作：

本学期，召开了4次（六、九年级各4次）毕业班教师联系会。通过联系 会的召开，加强了教师间的交流与合作；解决了平时教学工作中存在的诸多问题；为毕业班教学工作的正常运行提供了保障。

同时，还召开了4次（六、九年级各2次）毕业班学生座谈会。通过座谈会的召开，让同学们明确了学习目的；树立正确的人生观、价值观和世界观；解决了学生在学习、生活中存在的诸多实际问题，为提高学生学业成绩奠定了基础。

2、重抓毕业班月考：

我们一致认为：教师在课堂上说得再多，讲得再好，如果检测、练习不到位， 要想提高课堂教学实效、提高教育教学质量，那只能是一句空话。所以，在毕业班教学管理过程中，我们一直坚持了每学月1次的月考活动。

月考完毕，教导处制定出教学质量简报；分管人员（六年级由刘振华负责、九年级由樊增学负责）根据本次月考情况，组织教师召开月考质量分析会。通过分析会的召开，找出“教” 与“学”中存在的不足、提出整改措施、明确后期教学工作目标。

三、存在不足：

1、教研工作中，微型课题研究工作开展得还不够好。

2、对课堂教学的管理和监测力度还略显不够。

四、下期工作打算及整改措施：

1、进一步加强教学工作过程管理。

2、把微型课题研究工作纳入重点来抓。

3、为加大课堂教学的管理和监测力度，进一步落实好干部分年级蹲班制度。