广水市文华高级中学
20xx年度德育工作总结----陈道军
20xx年悄然已过，在国家富强、文明、民主；社会平等、团结、和谐的大好形势下，我们文华高中也迎来了历史性的发展和壮大的良好契机。学校在规模、质量和档次上都得到了大幅提升，广泛赢得了广水人民的信任和支持，为文华高中后期的可持续发展奠定了坚实基础。同时，也对我们学校内部管理提出了更高要求，使得学校德育工作变得更加关键和复杂。
21xx年度，学校德育工作在董事会和校长室的统一指导下,稳步推进，重在落实。以《中小学生日常行为规范守则》和《文华高中学生管理总则》为实施准则，以维护学校稳定，提高办学档次，突出管理优势，展示学校风采，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展为目标，以教育为先导，以活动为载体，以管理为手段，以制度为保证，凝结我校建校来的历史和文化沉淀，结合学校实际，全面展开工作，基本完成学年初提出的各项管理目标，学校管理方面取得了一定阶段性的收获，现总结如下：
一、完善了各项德育管理制度，建立一套科学、实效的管理体系
1、《安全管理制度》把学校的“安全和稳定”放在学校工作的首位，对门卫、校园巡查、突发事件的处理、安全隐患和设备设施的排查、食品卫生安全、校产安全、防火防点等都做出了具体的实施要求和统一的操作规定。值周值日组、安全办、政教处全天候对校内及周边进行巡查和处理。
2、 《文华高中学生管理总则》的出台，对学生的礼仪、行为、学习、活动、纪律等各方面和时段提出了明文要求和指导，并对违反相关规定要受到什么样的处罚和教育作了规定。督促全校学生学习熟记《总则》，新生入学人手一份，组织对《总则》学习、考试。从理论上为校园秩序规范、细致管理作出了指导指令。
3、执行政教处对《班级及班主任考评细则》，结合《中小学日常行为规范》并与《总则》挂钩，对学生的学习、出勤、纪律、卫生、内务、仪表等各方面提出明确要求，规范日常行为，并由学校值周、值日、政教处巡查和学生会检查评估，时时记载，天天公布，每周汇总，及时考核。各班以《班级公约》分化实施班级管理细则，便于老师具体掌握，做好教学辅导。
4、结合学校颁发的《班主任工作职责》，《政教处常规检查制度》的出台和执行，从理论到实践，从聚会管理、巡查管理、查寝管理、值周值日管理到卫生管理，全面对班级管理提出要求，指导班主任行使对班级的实效性管理，并对班主任检查、记录、考核到位。规范考评各类政教相关人员岗位职责，规范
操作条例措施，明确工作要求，落实岗位职责，不断提高实际工作能力，定期考核评估，定期召开德育工作交流会议，从理论上研讨了班级和班主任管理方面的得失，有针对性的作出了指导和定性评价，提出了整改措施和目标。
二、加强了德育队伍建设和学生有效管理，提高制度落实的执行力
1、暑期教师师德培训期间就班主任工作职责和培养班级管理能力作了专题讲座，规范了班主任的行规和管理，各时段安排人员对班主任的“五到位”、及班级管理情况进行巡查和督导。
2、加强了班主任队伍建设。按照：布置、指导、检查、公示、考评的工作环节，加强班主任队伍的培训和管理，适时调整班主任。坚持每周一的班主任例会，每周公示栏提前布置《本周政教工作》。大力支持班主任对班级工作的全面管理，提高班主任在学校工作中的地位，公平公正的对班级和班主任工作进行考评，服务班级管理有关事务。学校校长和政教处、教务处领导分配到各年级，对班级教学和管理深入调查研究，协助年级和班主任做好进一步的精细化管理。
3、注重了学校校风、学风建设，从现有的学生状况出发，创造性开展工作，重点抓好了新生入规、行为习惯、文明礼仪和勤学守纪，切实提高学生文明素质，培养学生对自己、家庭和社会的责任感，根据政教处统一布置，每周一开展主题班会、利用“半节课”时间对学生进行理想前途、励志感恩教育。通过校园广播站、宣传橱窗、电子显示屏等形式，开展了“学雷锋”、“禁烟”、“安全提示”、“重大节假日纪念”等宣传和教育。坚持开展了“晨训”制、升旗仪式和国旗下的演讲，女生青春期知识教育等教育活动，帮助学生树立了正确的是非观、道德观、荣辱观。
4、加强了对个别行为规范不达标的学生的帮教，确立长效管理思想和长远实施计划，学年末，组织高一、高二25名“学困生”进行帮教，从思想教育、行为监督、政治学习等方面实施跟踪管理。每周六上交《周记》，德育校长逐一批阅，通过学习《弟子规》、《三字经》、观看感恩视频，思想动员等，定期召开会议、组织学习，时时重点关注。以传统文化感化学生。
5、提高了对学生会、团委的监察和管理力度，本学年加强了学生会、团委的管理，团委自筹资金，组建了“国旗队”。为校内资助捐款500元。举行服务社区活动一次。校园广播站内容更加丰富多彩。成立了“学生卫生监督队”政教处定时定期对24名监督员进行培训指导，“洁美校园”行动取得一定效果。学生会各部门各行其职、各负其责，协助学校做了大量日常管理工作，提高了学生的自我教育、自我管理的能力。也在新生中有意识培养了一批组织管理人才。
三、加强了学生的理想教育、道德教育、文化教育
1、围绕“安全与稳定”“健康与勤学”“文明礼仪”等主题，认真做好学生的思想品德教育，落实以“安全月”“行规达标月”“学习月”“文明礼仪月”等有具体内容的月主题思想教育。使学生人人养成良好的行为习惯，提高基础道德水平，让学生从自觉、自发性出发，讲正气、讲正义。要求学生仪表端庄，语言规范，奋发向上。加强学生的心理健康教育，积极进取，勤于学习。
2、坚持“晨训”制，针对学生中出现的不良现象或取得的成绩，及时通报点评，树立正确的认知观，荣辱观，是非观，道德观，并结合实际情况，提出目标和要求。
3、认真组织参加每周一的升旗仪式，通过国旗下的讲话及值周领导点评，使学生思想和灵魂获得教育洗礼，为培养健康完善的人格奠定基础。
4、通过高效课堂小组建设、各种活动的总结表彰，引导学生树立正确的荣辱观、价值观；通过主题班会和“半节课”，对学生进行人生观、理想观、道德观教育。
5、“升千监管小组”的成立和实际坚持不懈常规工作的督导，为学校特色班的常规管理和规范化要求作出了有利保障。全校特色班目前发展态势良好。
四、加强校园的文化建设，以优秀的文化来引导和带动学生全面发展；以良好
的校风学风吸引优质新生，展示学校风采，为学校招生服务。
1、在学校校务办的精心策划下，布置增添了大量了校园文化元素（标语、提示牌、花木、盆景）如：“社会主义核心价值观”文化墙和牌匾、教学楼大型电子屏幕、教师办公室文化评比、教室文化建设评比、“升千”班寝室文化评比等，增添了校园文化氛围。每期的“文明寝室”“文明班级”的评比激励做好教、寝室和卫生区的文化环境布置，缔造一个能修身养性，文明健康的学习生活环境。
2、组织了大量的课外活动和文体性娱乐活动，坚持夏季广播操、冬季晨跑，成功举办了校田径运动会、男女拔河比赛、非毕业年级男子篮球比赛、新生广播操汇演，春游、野炊、学生会的社区服务、“升千”班每周2节的兴趣课、高一、高二的校外社会实践活动以及各班学生自主组织重大节日的班级活动。这一系列的活动，极大的丰富了校园文化生活，特别是对提高学生的技能和能力，起到了很重要的效果。
3、开展了各类知识性、趣味性文化竞赛。本学年组织了征文比赛，朗读比赛，各学科知识竞赛，即开阔了视野又提高了专业学科水平。
4、开展各类评优评先活动，加大正面宣传和引导。各种大型考试、“爱心捐赠”，学校组织表彰会，并设置“荣誉栏”。学期中、末，各班也进行了大力表彰。
五、做好安全、卫生工作，构建和谐校园
1、加强了各时段的校园及周边的安全巡查，收缴违禁物品、处理严重违纪违规学生，排除安全隐患。对问题生和特殊生进行跟踪管理和监督。
2、做好安全知识宣传，通过电子显示屏、广播站、班会，晨会，“安全月”教育，大力宣讲安全知识，增强学生的安全防范意识，并在实际的管理中贯彻落实。
3、召开安全工作会议，组织每月一次的校园安全大检查，发现问题，及时整改，全年没有一起安全事故发生，并被教育局授予全市唯一一所高中“平安校园”
4、严格落实各项安全工作责任制，严格执行学生请假制度，做好离、留校和离校护送工作，落实周末留校学生的专人看管工作
5、加强学生的心理健康教育和青春期教育，积极引导学生健康发展。
6、注重学校群体性卫生防疫工作，提高学生卫生防疫意识，预防麻、风疹时期，积极做好相应工作，采取主动预防措施。
后期发展目标：
1、 学生文明习惯特别是卫生习惯待于加强提高
2、 少数同学课堂纪律观念要加强
3、 学习由被动变主动的措施和教育要加强
4、 女生青春期教育要进一步落实到实效。
5、 班主任队伍建设要进一步提高
20xx-12-27