创建“绿色文明示范学校”工作自查总结
我校是区教育局直属初中，是市级“文明校园”。学校总面积为3718.8平方米(不含操场面积)，现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。近几年来，贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。经过自查，已基本达到了标准。现总结如下：
一、 领导重视，抓好组织宣传
按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。 学校加大创建工作宣传力度。制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条)，换写宣传板报30多块：利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。
二、 统筹规划，绿化美化校园
学校在负债20多万元的情况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙进行
了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。二是植树建绿。在校园原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。三是修坛造绿。新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。四是垂直增绿。在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校园、各办公室购买配置(包括自养)盆花500盆。现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7%。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60%，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。
三、 抓好教学，增强环保意识
学校重视环境教育教学工作。成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。
四、深化活动，强化文明行为
学校采取多种方式，抓好文明行为规范教育，促进学校精神文明建设。一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵
纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。狠抓校园“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校园干净整洁。三是抓好“公德”教育。学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校园宿办楼醒目处，每天警省师生的言行。在公德教育活动中，学校提出“三点”策略，让学生逐步养成“十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等)，通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。五是借助大型活动，教育培养学生的文明素质。①3月x日，学校组织初一600名学生参加了区上举办的“文明习惯进万家”万名学生签名活动。使文明种子再此播入幼小的心灵。②3月x日，全校师生xx余人参加了宝鸡市及陈仓区第十二届“科技之春”启动仪式。让学生有一次认识到“知识就是力量”的重要性。③3月x日植树节学校发出了“每人养一盆花，每周浇一次树”的号召，提高了学生的绿色环保意识。④通过组织主题班会，对学生对角度进行教育：“地球——我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识，“在困难中奋起”主题活动激励了学生意志，“呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发拼搏，“人格是最高的学位”主题活动纯洁了学生品质，净化了学生心灵。⑤利用母亲节，学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号召，在道德实践中提高文明素质。⑥积极完成每周一次“文明示范一条街”上街劳动任务。让学生用辛勤的汗水亮丽街道。用文明的行为影响市民。
经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成绩。学校被教育局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位，连续获得区教育局教学质量考评第一，被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“保
护母亲河行动-绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校园”，去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。 我校将继续高标准地做好示范学校创建工作。
第二篇：创建“文明学校”工作总结
东园中学创建“文明学校”工作总结
近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，我校高举邓小平理论的伟大旗帜，认真落实党的“十五大”“十六大”的路线、方针和政策，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，在加强领导班子建设，提高教师队伍素质，强化学校内部管理，把德育放在学校工作首位，突出教学工作的中心地位，作好后勤服务工作，优化育人环境等诸多方面均取得了显著的成绩。主要体现在以下几个方面：
一、 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，领导班子坚强有力，。
1、 我校全面贯彻执行党的教育方针，以全面提高学生素质，培养新世纪的“四有”新人作为办学的出发点，按照“三个面向”的精神，制定办学目标三年规划和学年学期工作计划，实行目标管理。把正确的政治方向摆在首位，使学生德智体美劳等全面发展；以教学为中心，坚持课内外教育相结合，面向全体学生，各年段统筹兼顾，因势利导，因材施教，措施有力，效果良好。
2、 认真组织全体教师学习，宣传《中学德育大纲》、《义务教育法》、《教师法》
《工会法》、《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》等教育法规以及江泽民关于教育问题谈话和省市有关减轻中小学生课业负担等文件，开展“教育思想教育方向”大讨论。加强师德师风教育，统一认识，明确方向，为大力推行素质教育作好必要的舆论宣传。
3、 重视领导班子自身建设。学校领导注重理论学习，廉政自律，自加压力，自我完善，自我提高。团结协作，认真履行岗位责任，加强三个建设，提高四种能力，即加强思想、作风、勤政建设，提高管理、协调、组织、表达能力。深入年段办公和教研组听棵，以身作则。密切联系群众，团结广大教职工，成效显著。现在，一个团结协作、开拓进取、坚强有力的领导班子，正在学校教育教学各方面发挥重要作用。
二、 学校管理规范严格，提高教师队伍素质。
1、 学校党支部切实搞好党的思想、组织、作风建设。加强政治思想工作，建设一支思想解放、实事求是、开拓进取、富有活力的班子；强化组织建设，建设一支团结协作、高效精干、具有凝聚力的班子，从而使学校党支部成为团结带领全体教职工进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。几年来，支部已先后发展党员5人，教师党员人数占教师总数20%。全体教师党员能严于律己，争当表率、勇于进取，既是教育模范，又是教学能手，在学校教育教学中
成为一面旗帜一根标杆。
2、充分发挥工会和教代会的职能作用。学校基层工会进一步履行代表指导参与、协调、服务的职能作用。春节前夕，对离退休职工进行慰问，关心教职工的婚丧喜庆，做好病退休教职工的慰问工作，为教职工办实事、送温暖，排忧解难，女工委员会关心女教职工及子女，六一节对独生子女都送去一份厚礼。
3、 德教育，深入开展“教书育人““为人师表”活动，提高教师队伍素质。重视开展“爱岗敬业，甘为人梯”的教育活动，贯彻执行《教师法》强化教师岗位意识和社会责任感、事业心。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，引导教师既要教书，又要育人，要求教师，以德修身，按照20字公民道德基本规范严格要求自己，言行要规范，具有敬业精神、奉献意识和健全人格，仪表端庄、举止文明，发挥表率作用。以德育人，做到面向全体学生，了解学生，尊重学生，自觉参与学生思想品德教育活动，用高尚人格感染学生，注重学生全面发展，建立民主、平等的师生关系。努力营造“勤、实、严、恒”的良好教风，建设一支“忠于职守、严谨治学、精通业务、诚心育人”的教师队伍，使教师真正成为科学文化知识和精神文明的传播者、建设者。
4、 视教职工的培训力度，鼓励教师函授进修、业务培训，努力提高教师业务水平。“要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水”。新的世纪对教师自身素质提出更高要求，新的课程标准对教师传统教学方法也提出新的挑战。我校教师中大多数是青年教师，学校很重视青年教师的培养。采取几条措施：
（1）为新教师的岗位培训提供方便。（2）发挥老教师“传、帮、带”的作用，抓培训青年的指导到位。（3）鼓励教师参加各类函授自学，为上进心强、勇于进取的老师们创造宽松的学习环境和良好的学习氛围。已有多名教师通过函授自学“专升本”考试，并取得毕业证书。学校还重视团干、少先队辅导员、班主任的指导培训，重视骨干教师和学科带头人的培养，提高他们的政治思想水平和业务能力。加强青年教师和骨干教师培养。学校年轻教师多，有热情、有干劲，但缺乏经验。因势利导，做好青年教师的师德师风教育和业务素质的提高是当务之急。定期组织青年教师进行教学业务讲座和指导。指定骨干教师传、帮、带，加强教学过程的指导、督促和管理。经一学年的实践教学，每年新分配的教师，基本胜任教学和班主任工作，而且有新教师教学效果很好。
三、强化教学常规管理，教育教学井然有序。
1、强化教学常规管理制度， 教学常规管理是教务处工作中心，是依法治教，保证学校教学工作有序进行，落实教学计划、完成教学任务。（1）严格执行省颁教学计划，开足开齐课程。严格执行校编的“三表”：功课表、作息时间表、课外活动表。（2）落实教学考勤制度，及时做好临时调课和代课工作。
坚持考课制度，一位专职人员每天值日考勤，每周公布考勤结果，保证教学工作按正常教学轨道运行。（3）定期教学常规检查。在期中、期未二次进行对教师的教案、作业批改、听课笔记的检查。检查结果及时反馈公布，记入教师档案。学期未常规检查采取以教研组为单位的互检，做到每个教师都参于检查，达到互相学习、互相督促、共同提高的目的。并对教师的教案、作业批改、听课笔记和学生作业进行比好和展览。（4）坚持教学研究活动。各教研组每学期拟定一个教研课题，每周集中一次，固定时间、地点，专题讨论，实践应用探索。期未每个教学人员做教学总结。（5）经常性开展教研开课和听课活动。每学期每位教师分别在本教研组开课一次。教师每周听课二节以上（新教师每周听课三节以上），行政领导每周听课二节以上（兼课酌减）。每月一次检查公布。组织教师参加校际教研活动，探索教学方法，提高教学水平。
2、开展兴趣小组活动，活跃文化生活。每个教研组建立学科兴趣小组，经常性开展活动，有计划、有活动、有效果。如学科知识竞赛、讲座、比好等。学校组队参加市教育局举办的“公民道德建设知识竞赛”荣获团体第二名。
3、巩固“两基”成果，狠抓学额巩固。建立学额巩固汇报制度，每月各班向教务处汇报在校生情况，及时做好家访，减少学生辍学。通过开展捐款助学，奉献爱心，因贫困而失学的同学，牵动着全校师生员工的心。由团委会牵头组织捐款活动，共捐款4500多元，建立“扶贫助学基金”领导小组，通过“减、免、缓”，“结对子” 使失学同学重返校园和我们一起学习、生活、工作。
4、开发多媒体教学新途径——课件教学，组织开展语文活动课（1）、改变传统教学手段，实现多媒体辅助教学是当前教学方法改革的趋势。教务处组织有关人员，成立“东园中学课件制作小组”，利用计算机和相应软件，进行课件开发和制作，并应用到课堂教学中。现已制作了多个课件，包括语文、数学、化学等学科。（2）、语文活动课是语文教改的新课题。通过考察学习后，在本校语文教研组施行。明确开展语文活动课的任务和意义，规划活动计划，以点带面，全面开展。以曾亚端教师所任教班级为试点，带动初一、二年段开展语文活动课，收到了一定的效果。通过开展活动，融知识、娱乐、教学为一体，促进学生学习语文的兴趣和自学性，体现课堂学生的主体作用，培养学生能力，推进素质教育。
5、完善教师业务档案和学生学籍管理。教师学期（学年）的考职、考勤、完成任务、教学常规实施目标等情况材料、数据整理归档。完善学籍档案管理。做好一册二卡三表：学生花名册、学生学籍卡、体育合格标准卡、学生社会活动实践表、质量跟踪表、学生成绩表。严格学籍管理。定期做好文化户口的清查和造册工作，按学籍管理规定，按规定办好入学、休学、转学和借读等各项手续，控制转学、休学、退学。严格毕业证书的发放和管理；
6、加强设备管理工作。，学校还加强对仪器设备、文体器材、图书资料等教学设备的管理，充分利用，提高效益，服务教学。
四、坚持德育首位，道德教育扎实有效。
1、坚持把德育工作放在学校各项工作首位。
政治思想工作无论在任何时候都不能放松，才能保证社会主义办学方向。在党支部的直接领导下，以集中学习与自学相结合的形式，组织全体师生学习宣传中央、省市有关德育文件、德育大纲，以演讲、征文比赛、专题讲座等形式，开展形式多样的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。。以“业余党校”，“团校”为阵地，以学校、家庭、社会“三位一体”为网络。行政领导深入年段、教研组，切实加强“六抓”：抓“五有五无”养成教育；抓文明礼貌教育；抓年段、班级管理；抓齐抓“共管网络”；抓优化育人环境。深入开展“树、创、献”“三育人”活动，做到有领导、有目标、有检查、有评比、有奖励。学校德育工作取得显著的效果。
2、深入开展“尊敬师长”活动。
几年来，我校认真学习贯彻落实龙海市教育局关于开展“尊敬师长”活动的工作部署，统一认识、立足实际，注重实效，真抓实干，取得了一定的成效。我们采取几条措施：（1）帮助师生正视现实，同意认识。（2）要求老师发挥表率作用。（32）制定“文明礼貌规范”，用制度来规范学生言行，狠抓养成教育。
（4）开展了一系列形式多样、富有特色的活动。如主题班会、演讲比赛、征文比赛，印发“告家长书”，开展“为父母、老师和长辈做一件好事“的活动。
（5）青年志愿者行动拓展社区。多次组织青年志愿者到各村老人活动中心参加义务劳动和慰问活动。经过全校师生的共同努力，”尊敬师长“活动取得显著成效，受到教育局充分肯定和社会的好评。
3、德育工作制度。学校政治处制定完善《强化学校管理的具体方案》、《班级常规管理工作要求》、《校园治安管理处罚若干规定》、《三项评比实施细则》、等规章制度，用制度来约束师生的行为。行政人员分工合作。政治处、保卫科、年段长、班主任，一级抓一级。事事有人管，事事抓落实。各部门密切配合，分工协作，德育工作逐步走上制度化、科学化的轨道，促进“三风一容”再上新台阶。
五、 完善教育教学设施，改善办学条件，优化育人环境
1、抓住机遇，集思广益，开拓办学思路。进一步完善学校电脑办公系统并形成网络，学校教师人事挡案，教师业务档案、学生成绩档案、财务财产管理档案均实现电脑管理，从而避免学校人、财、物管理过程的主观性、片面性、盲目性，标志我校管理电脑信息化已走在龙海市中学前列。
2、重视文体活动，丰富师生课余生活。
我校多方筹措资金，进行文体设施建设，为教职工的文娱生活创造了良好的条件。
现有一间乒乓球室，一个水泥篮球场，一个排球场，足球场，各种运动器材一应俱全，阅览室图书杂志种类众多，经常开展学生、教师篮球联赛。
3、勤工俭学和多方集资，共筹措资金120万元，进行校园建设和设备添置，主要项目：兴建一个水泥篮球场，学校运动场改造，修建教师、学生自行车棚，改建学生公寓，校园绿化工程，以及先进油印系统，使学校设施日臻完善，校园管理井然有序。学校办学条件和办学质量都有不同程度的提高，得到各级领导和社会各界的好评。今天，我校教学环境不断改善，教学设施日趋齐全，校园芳草遍地，绿树成荫，环境整洁优美，堪称“ 美化、净化、绿化”
4、加强后勤工作管理，（1）、加强财务管理制度。严格执行市物委、教委规定的收费项目和标准，做好收费公开和“收费卡”登记工作，坚决制止乱收费的反弹。健全财会、保管人员责任制，进一步做好财产的清查，登记造册工作。严肃财经纪律，节约开支，物尽其用，做到帐帐相符、帐册相符。3、想师生所想，急师生所急，为师生办实事。（1）加强食堂管理，健全食堂财务制度，优质服务师生。（2）加强寄宿生管理，改善寄宿条件。（3）开源节流、勤工俭学，逐步提高教职工福利。
六、重视学生安全教育，校园治安秩序良好。
强化安全工作管理措施，建立健全安全保护机构，成立以校长为领导小组，政治处、年段长、班主任老师层层签定责任书，从防火、防水、防盗、防交通事故、防食物中毒等方法指定工作整体规划，分步实施，逐项落实。利用全校大会、班会经常性开展安全教育活动，严格师生校外集体活动报告审批制度，加强学校和家庭教育活动，每学期放假前，都把安全教育工作作为一项重要内容印发《告家长书》，学生人手一份，及时回收家长签名回执。强化班主任发现学生无故旷课要及时与家长联系制度。几年来，学校无发生安全责任事故，无发生刑事案件。
“雄关漫道真如铁，而今迈部从头越”我们决心以这次争创文明学校为契机，继续弘扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”龙海教育精神，积极探索，扎实工作，与时俱进，开拓创新，再筑我校教育教学和精神文明建设新辉煌。