阳光义教的活动总结

——牵手朝阳，共同成长

20xx年x月——5月，我们财经系团总支活动部组织了一个以“阳光义教，共同成长”为主题的对寮步镇明珠小学四年级的全体学生展开的持续了两个月的阳光义教的志愿活动。

这两个月来的义教活动的成功开展，可以说是与我们团总支活动部全体成员和招募来的班级志愿者的辛苦付出息息相关的。三四五月份刚好属于雨季，而且天公不作美，每次义教活动必碰上下雨，尽管道路的难走交通的不便也仍然无法磨灭大家对义教那高涨的热情；前期准备的各种工作也是无法避免各种辛酸的；而后活动过程中的各种突发事情亦或是令人烦恼的事情也是无法避免的吧！！！不过很高兴，任凭汗水洒满大地，无视身心的劳累，大家都凭着一颗对志愿活动深爱的?坚持到了最后，并且顺利地完成了这次的阳光义教活动。在得到明珠小学对我们较为高度的赞赏后，也能为我们以后的志愿活动得更好开展奠定了一定的基础。

通过这次的义教活动，为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。而且还授予小学生学习的方法，拓展知识，帮助他们解决学习上的一些问题，了解更多课外知识。陶冶学生情操，树立正确的人

生观。展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子。 在此同时还让志愿者在义教中奉献爱心，展现了志愿者“奉献，友爱，互助，进步“的志愿者精神，缓解学生们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野，这更是使我们体会到了帮助别人真是一种快乐，在给别人带来方便的同时我们也快乐。也从中积累了不少的经验，从而锻炼提高了自己的能力。对于活动部来说，也是促进部门成员的交流能力，增进成员的情感和默契，提高今后相互合作的效率。再者，通过这次的活动我们感染到了更多的同学，让更多的同学体会到志愿者的活力与热情，从而提高同学们参与志愿者活动的积极性。

对于这次活动的开展前期工作和到结束，我做了以下的总结： 一， 好的方面：1.从整体上来说，这次活动的意义，感染力，开展

的效果等方面都是不错的，大家都很积极热情的去参与，都具有一定的志愿者的奉献精神；2.财经系的亲们也都很有团结合作的精神，对小学生都很有爱吧，与小学生们都能进行很好的沟通；3.我个人从本次活动中，在开心欢乐的同时也学到了不少的东西吧。

由于这次活动持续了两个月的，不足的地方还是蛮多的，需要我们去更好的改进的吧：

经费方面（可以说这个方面是个挺严峻的现象）：

总是个人或干事或部长出钱太多了

1. 部门干事可以合钱，

2. 志愿者们可以自己出钱（礼品可以根据自己的活动内容安排数量）

3. 报销（但是辅导员方面比较严格，难以解决，但我们要想办法去争取叻）

4. 义卖废品的来的钱

交通方面：

要转车，学校所处路段比较偏僻危险，难行，来回路线混乱，不一致，所花时间较长。奶瓶以后要：1.尽量往镇中心，东城，南城亦或是南城等城区寻找学校，交通便利，安全性可行性较高滴；

2.先摸清楚各个学校的地理位置以及路线（包括来和回），事先踩好点（尽量找熟悉地方的学校-寮步镇这次是没人了解熟悉路段尽管知道交通路线，但是地理位置没法了解），

3.再打电话去联系校方，再去踩点

4.可以包车去的（特别是大雨天气）

5.乘车（等车）时间尽量不要太长

6.其实后来才发现打的更方便价钱也不差什么。

其他：

1. 义教时间安排有待提高，不过尽量安排在下午（①哪个学期哪个时间段（如·这个学期

安排在了雨季，学期前），②持续时间（要考虑资金人员，活动内容安排等问题），③课堂时间安排，④出发时间早好过迟出发，不要拖拉，要有效率）

2. 计划经常赶不上变化，要有提高应对突发事件的能力，如果自己无法解决请记得与负责

人或者领导人及时沟通，

3. 招募来的志愿者的素质有待提高，（在招募时一定要更加严格+细心：避免烂好人，尽量

挑选身边自己熟悉的有能力的，不要随口答应些心态不好的人）

4. 班级志愿者挑选这个不走还有许多细节问题还待加强的（随机挑选并不够好，还有要求

做事要能确认的，不能犹豫不决的，一会来一会不来）

5. 礼品准备一定要到位（最好事先安排好课堂内容，再去准备礼品，不要求每个小朋友都

是有礼品的）（志愿者也可以先出钱买了礼品，再根据#5@p报销）

6. 活动部的干事一定要主动与班级志愿者沟通与交流，起带头领导组织作用！细心观察总

结好与不好之处；

7. 我们不应当把义教当成是一个任务去完成的也不要有着只是去和小朋友玩玩的心态去

参与活动，而是在奉行着志愿者们的精神以有益的主题（不要偏离主题太娱乐性了）传递高尚的精神给小朋友们（*如折花可以送花给父母辛苦叻）快乐轻松地去参与活动（奶瓶经常有的只是劳累的心情而已）

8. 每小组分工合作一定要明确，PPT一定经过活动部的审核，

9. 义教活动的各个步骤开展内容过程等细节问题还带加强（一定要详细合理）

10. 义教内容和形式还待创新（如课外）与提高！（分工不合理）（分配到的班级太多了未必

是好事,一定要加强与校方的沟通）

11. 各种通知要到位，合理安排人以及合理安排分配工作！！！（这方面疏漏很大，叫到的人

没来，没叫的又来了，或者不稳定性太多）这对工作安排会有很大影响的。招募人员太乱了（人数不仅够了还超了，这个方面还待加强）

12. 资料整理太混乱了

13. 义教准备时间太赶了（总是到周日才开始，明明就有周四五六是空出来的）应该抓紧时

间~而且许多工作应该都尽量是提前做好安排好的，如分班到现场才来分配，会有点混乱因为有文艺和教书班两个组的安排吧

14. 活动部内部成员配合还不够完善有待加强大家之间的互相合作，互相配合等能力。

15. 要认真负责，一点马虎都不能有，要细心（之前就是由于我的交代不清楚加上懒得检查

导致了有一次手工组的棍子不够）

16. 可以进行一定的自我介绍，团结合作还待加强，几乎都是一堆工作在某个人身上（如：

一晚三个小时多都是我在负责材料）

17. 校方出现挺多的特殊情况，且通知不够及时！太赶忙了。

18. 记得抓紧任何时间都不要轻易流失或者浪费，充分合理利用任何时间

19. 教书组的PPT内容可以联系节日为主！

20. 避免形式化，以长期效果为主！

21. 注意时间问题，效果，要有合理的时间安排和准确观念（避免迟做事拖拉到等现象，尤

其是干事）

22. 工作要懂得合理分配给队员，不要揽了一堆活给自己做，不够信任队员的能力，发现不

够好的地方应该亲自对他人进行一定的耐心引导与指导，工作人员一定要有积极负责任良好的工作态度，避免随随便便的做法（有时候短信通知活动不够到位，有些甚至还没有按计划行事。。。）

23. 工作是工作，私底下是私底下，不要有太强烈的等级观念，不能有害怕不好意思的心里。

私底下感情好的也不能融入工作之中。，私底下可以玩的很疯狂，但是工作上得公私分明，公平公正，不过允许用轻松的心态去严谨的工作吧亦或是严谨的心态去轻松的工作吧

24. 感觉还是有点混乱，最后一次义教回来，固体胶少了一整盒，然后那个礼品有剩的但是

又木有收集回来吧

25. 志愿者素质还待提高，各方面的合理安排也有待提高，

26. 很多时候某些资源木有得到合理利用~

这次活动的顺利结束是为以后的活动可以更好地开展奠定了额基础，相信我们经过不断地改进与完善，未来的活动会举办的更好，活动部也会发展的更好，财经因你而更精彩！

团总支活动部胡雅婷

20xx年x月x日

第二篇：艺海小学义教总结

艺海小学义教总结

20xx年x月x日，第三次去艺海小学，但和前两次不同的是这次是我带队，不经感到身上多了一份责任。这责任既有对教员们的责任，也有对艺海小学孩子们的责任。

但一开始我就犯了一重大错误，我忘拿反馈单了，反馈单作为我们收集义教人员教学资料，积累教学经验，发现不足有重要意义，尤其对刚刚成立，经验不足的义教组来说，这是不可多得的财富积累。这个错误不应再犯，反馈单在6311勤助值班室办公桌上，不能再忘了。

本来预计我们一行十人，教员六人，党校一人，义教组三人，但实到十二人，实际情况是教员六人，义教组三人，外加三名参观人员，计划不如变化啊。146路公交还算给面子，几乎是我们随来即到，但也因此发生了一个小插曲，投币应该是我负责的，但事出突然，我没来得及说，导致重复投币的情况，那就算是对公共交通事业做一点贡献吧。

下午一点十分左右我们到达了虎丘首末站，由于久久不停的小雨，路面有点泥泞，穿过有点破败的小巷，右拐，艺海小学就在眼前。可能是午休时间，站在学校外面看校园里很安静（其实就是一个小院子）。我向传达室的阿姨打了招呼，说明我们的来意，阿姨打开了门。

安排了一下教学，一点半开始上课。具体安排如下：三年级艺术朱敏，英语郑亦炜；四年级艺术盛佳，英语郑如心；五年级艺术姚俊宇，英语王雨。每个年级各两节课，第一节艺术，然后英语。第一节课我们义教组三人在走廊过道巡视，

第二节课我开始帮老师批改起数学作业来，说实话，从作业质量来看，除了个别较好外，多数还有待提高，这更坚定了我努力帮助这些农民工子弟的决心。也正是在第二节课时，突然有位家长来接感冒的孩子回家，刚好看到孩子所在的四年级纪律不怎么好，有点诧异，询问了学校的刘主任，刘主任有点不高兴。我们也感到有点不妥，课堂毕竟是课堂，要有课堂的样子，纪律是必不可少的，这一点我们做的不好。可能是第一次教学，教员们有点经验不足，我们的培训也还做得不够到位。对此我有如下建议：一、对教员们的培训要更加全面，如果可能的话，让之前义教效果较好的教员再来教授，最好形成长期合作关系，建立一支有经验的义教队伍；二、四年级学生的心智正处于由懵懂向明理转变的初始阶段，比较

活跃，我们应该安排比较有魄力的教员教授四年级课程；三、如果以上两个建议都解决不了，可以考虑放弃对四年级的义教，这是在不得已的情况下对学生们的最大负责。

下午三点十分教学结束，三点半左右我们踏上返程之路，吸取之前教训，这次上车没有出现重复投币的现象。

总的说来，本次义教还有很多细节方面的不足，期待在一次次的义教活动中做的越来越好。

政治与公共管理学院

勤助义教组俞贵坤

20xx/3/8