干训学习总结09、12

时间:2024.4.30

干训学习总结

毕福诺

东修小学

20xx年x月

干训学习总结

半年时间的干训学习,让我十分满足,收获颇丰,受益匪浅,自己学到了很多知识,与同行交流经验,相互促进,不但提升了我的理论水平,还学会了如何思考,我想我完成了一名普通校长向高素质能力领导干部飞跃。现将半年的学习情况总结如下:

一、基本情况

学习理念方面的书籍有《论科学发展》一书,管理方面的有《优秀校长要做的15件事》教育理念。

理论有《教师的20项修炼》等,教育教学专题讲座一次,语文说课一节,学习以自学为主,集中学习为辅,学习实践相结合,在学习过程中,我认真听课,认真记笔记,勤于思考,善于交流;在学习过程中我与其他同行进一步加强认识和了解,为今后学校之间的交流与合作打下了良好的基础。

二、主要完成的任务与具体过程

1、首先,在7月初,我认真回顾总结了前半年的干训学习工作,并根据干训部的培训计划和我个人以及学校的实际,精心设计制定了可行的工作计划,详细合理地安排了工作日程。

2、在提升个人修养方面,我认真学习体会教师职业道德规范,培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生的责任感影响着身边的人,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观,可以说我用我人性化的管理,创造了校园的和谐氛围。

3、为了使自己成为一名业务上过硬的教育指挥者,我首先从理论专业知识上入手,认真学习学科专业知识及系统一的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊专著,提升对课改的认识,主要阅读的书籍有《论科学发展》,《优秀校长要做的15件事》和《教师的20项修炼》等,每次都会写出心得或学习笔记。我坚持每天读报,看新闻,了解教育的最新发展动态。

我还坚持深入教学第一线,尝试进行教学,本学期我一共给五年级上了两节语文课,写出一节语文说课材料,目的是理论结合实际,真正了解体会。课改的意义,探索课改的方法,从而为自己今后的指导课提供实践作证。

4、学习中我善于积累,勤于思考,做到教学管理中既有理论依据又有实践创新,提高自己的科研能力,为此,在五年级语文教学结束后,我认真思考,总结,撰写论文,并有针对性地对全体教师进行了一次教育教学的专题讲座。反响较好,带动了全体教师的科研热情。

5、我是一名善学乐学的校长,我经常利用各种会议时间向领导,同行以及老师学习管理经验,学习如何进行心理疏导,怎样进行与人沟通交流,每次我都会记录一本又一本的记录,每天都要看一看,自我反思一下自己哪里做得不好,第二天应该怎样做,都要计划一下。

6、我积极参加干训部的所有培训活动,每次我都准时参加,认真做好笔记,积极参加讨论,学习和交流活动,按时上交材料,认真完成布置的各种任务。

三、主要收获

理论学习中接受新思想

这次的学习,让我发现,教学应把转变教育观念摆在首位,我们的教育还停滞在过去的思想上,还是教——学——考的模式,要转变新的思路,要形成设疑——探究——验证——得出结论,这么一个思路,重新建立教育理念,要带领教师以强烈的时代责任感,敏锐的战略洞察力,忠实的改革真功夫,在自己的教育园地上开拓出一片崭新的天地。

干训的学习给我带来了新的思想,先进的理念和良好的学习习惯与学习动力,我会以此为契机,展开我学习的第二春,我要在今后的工作中不断加强学习,弥补自己的缺失,同时要让自己更进一步要站在高处想问题,用最实用的方法解决问题,不断提升自己的教育教学管理水平。


第二篇:干训学习总结(20xx、12)


干训学习总结

永红小学 王作世

一年的干训学习得到很大的收获,使我的管理水平和理论水平都得到了很大的提高,现将一年的学习情况总结如下:

一、基本情况

学习了《论科学发展观》一书,管理方面的有《优秀校长要做的15件事》教育理念。理论有《教师的20项修炼》等,在学习过程中,认真记笔记,认真思考,理论与实践相结合;把学到的理论和先进的管理方法用于实践,收到了良好的效果。

二、具体过程

1、回顾一年的干训学习工作,根据干训部的培训计划和我个人以及学校的实际,设计制定了可行的工作计划,详细合理地安排了工作日程。

2、在提升个人修养方面,我认真学习体会教师职业道德规范,培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生的责任感影响着全校师生,使之形成高尚的品德,用人性化的管理,创造了积极向上的工作氛围。

3、为了使自己成为一名业务上过硬的教育管理者,我从理论专业知识上入手,认真学习学科专业知识及系统一的教育理论,提升对课改的认识,主要阅读的书籍有《论科学发展》,《优秀校长要做的15件事》和《教师的20项修炼》等,每次写出心

得或学习笔记。

坚持深入教学第一线,深入课堂听课,发现问题及时指出,目的是理论结合实际,真正了解体会。课改的意义,探索课改的方法。

4、在学习中积累,勤于思考,做到教学管理中既有理论依据又有实践创新,提高自己的科研能力。我认真思考,总结,撰写论文,并有针对性地对全体教师进行了一次教育教学的专题讲座。推进课改的进程。

5、积极参加干训部的所有培训活动,按时上交材料,认真完成布置的各种任务。

三、主要收获

通过学习,使我认识到,教学应把转变教育观念摆在首位,我们的教育还停滞在过去的思想上,还是教——学——考的模式,要转变新的思路,要形成设疑——探究——验证——得出结论,这么一个思路,重新建立教育理念,站在教改的最前沿,要勇于改革探索和创新。

通过干训的学习使我的思想有了很大的转变,先进的理念和思想增强了我的工作动力,我会以此为契机,在今后的工作中不断加强学习,弥补自己的缺失,同时要让自己更进一步要站在高处想问题,用最新的教学理念和管理方法,不断提升我校的教育教学水平。

永红小学 20xx、12、18

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