我是一名初中英语教师，19xx年x月参加工作，于20xx年x月被评为中学二级教师，本人自从教开始，始终工作在教育教学一线,主要担任初中英语、生物教学工作。于19xx年x月开始兼任总务主任职位。开始了我校同事给的我的称呼“大忙人”的工作，现把工作总结如下：

一、树立师德，教书育人

本人思想纯正，遵纪守法。敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共 产 党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。平时关心时事,热爱祖国,时刻关注国内外新闻，有很强的民族自尊心,都积极参加公益活动,为祖国贡献自己的一份薄力。

热爱学校,服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感,。我所工作的学校虽然只是一所乡镇级的中学校，相较为薄弱。但我追求卓越，有坚定的教育理想，随时听从学校领导的分配，克服困难，勇挑重担。

爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。 关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人,集体观念强,识大体,顾大局。并且善于从同事身上取长补短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。

二、业务素质能力及成绩

我于19xx年开始工作，19xx年x月经过参加广西壮族自治区高等教育自学考试委员会、由广西大学主考的英语专科自学考试并取得毕业。具备了中学教师的合格学历，但仍然未敢安于现状，随常利用业余时间进行自修学习，不断地完善和提高自身业务素质能力，使自己完全能够转变传统驾驭观念，适应新形势下的教育改革发展需要。多年来，我在不断完善和提高自身业务素质能力的同时，还积极地参加校内外的教研教改活动。参加了县级骨干教师的培训并成为培养对象。向老教师虚心求教，学习宝贵经验；给年轻教师传经送宝，帮助和知道他们分析解决教育工作中所遇到的实际问题。通过互相的探讨与交流，取长补短，不但丰富和完善了自己的业务能力水平，还是自己的教育教学水平有了更大的提升。特别是，20xx年首届"合作课堂"课堂展示比赛获佳奖、 20xx年初中英语说课比赛一等奖、20xx年参加新课程课堂教学比赛，获英语学科一等奖。

琢磨教学业务,不断钻研。作为一名教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优生、辅差生、重点辅"边缘"学生；考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。常课后认真检查学生的巩固情况，总结教学过程中的所得所失，并及时解决教学过程中存在或出现的问题，年年始终如一的这一做，在不断努力地探索中，不断进取，企求尽善尽美。由于不断努力，20xx年被评为义务教育常规管理工作先进个人；20xx年被评为优秀教育工作者；20xx和20xx被评为县优秀工会会员。在20xx年、20xx年和20xx年的中考中，英语成绩名列乡镇组学校的前茅，并获得县的佳奖。指导学生参加20xx年秋季学期八年级英语学科专项质量检测获一等奖。20xx年、20xx年和20xx年指导学生参加全国中学生英语能力竞赛均获指导奖。20xx年被评选为我校20xx-20xx学年度"英语学科带头人"称号、20xx年被评选为我校"我最喜爱的老师"。在平时的教学成果方面，20xx年春季学期、20xx年秋季学期、

20xx年和20xx年的春季及秋季学期均获学校颁发教学成果优秀奖。此外，积极参加各种活动，并获得县里的佳奖：20xx年中小学生"洒扫应对"校园礼仪风采大赛获指导三等奖、第十二届"学雷锋 做有道德的人"读书教育活动演讲比赛指导二等奖。同时能根据自身的教学和工作经验进行论文创作发表，与各同行进行交流

三、尽职尽责、做强后盾

自从兼任学校的后勤工作以来：我始终本着"全心全意地为教育教学服务、为师生服务"的宗旨，认真制定符合我校实际情况的、可行的各种规章制度，按制度办事。做好财务财产管理、后勤常规管理、食品卫生、学校卫生和教育管理以及安全教育和工作管理等方面的工作，完成学校各个职能部门的协调工作，保证学校工作正常进行，成为学校工作的强后盾。特别是做好安全防范工作，制定各种应急预案，积极排查各种安全隐患，杜绝了因硬件设施、食品卫生和学校卫生方面发生的安全事故，实现了零事故。加强门卫安全保卫工作的监督，严格执行学校各项安全保卫管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了全体师生的人身安全。

特别是我校实行农村义务教育学生营养改善计划试点工作，其中涉及面广、政策性强。我做为主管，所有经验还不是很多，实施农村义务教育学生营养改善计划情况复杂、任务繁重。但我高度重视，周密部署，统筹安排，扎扎实实把各项工作落实到位。严格炊事人员的准入制度和定期体检制度，结合实际，认真做好每天的就餐人数统计，，明确预算数量、质量和操作标准。制定原料采购索证、入库出库等财务管理办法，确保规范化操作，精细化管理。采取多种方式，及时将工作方案、进展情况、运行结果向全体师生、学生家长、社会公示。将营养餐资金纳入国库管理，实行分账核算，集中支付，专款专用，严禁截留、挤占和挪用。建立学生信息管理系统，以班为单位建立实名制学生及用餐情况信息管理系统，每日如实填报每位学生信息、对学生人数、补助标准、受益人次等情况进行动态监管。加强财务管理和食堂会计核算，加强内控制度建设，定期全面公开学生营养改善经费账目，确保资金使用安全、规范和有效。

同时，根据我校的实际情况，认真开展勤工俭学工作。我我作为学校的勤工俭学工作的具体负责人，热爱并从事勤工俭学工作xx年，认真做好学生的实践教育基地建设，让学生有着更大的实践空间。尽量发挥农村学生的特点，利用学校的学农基地种植玉米，既让学生学到玉米的种植方法，也得到了玉米的收获，用于学校的养猪场作猪饲料的辅料。利用学生食堂的洗米水和剩饭菜，配上学农基地收获的玉米，同时配上适量的猪精料，进行发展养猪，要求饲养肥猪的工勤服务人员懂得圈养技术，能科学合理地调配饲料，能拿出预防和医治家畜疾病的有效措施，因此取得了良好的经济效益。做好学校代销店的招标工作，实行公开招标，做好校园的果树管理工作，让学校得到了绿化、美化和"果化"，也取得了相应的经济效益和物质效益。让学生懂得了劳动的乐趣。认真做好学校勤工俭学财务工作，经常性地监督和检查，并将勤工俭学纳入财务审计工作。勤工俭学收入的支出，要坚持增收节支的原则，杜绝不合理开支。学校向师生定期公布勤工俭学收支的情况，接受师生的监督。天道酬勤，我被评为20xx-20xx年度南宁市勤工俭学先进个人。

总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，做一个深受学生尊重和信赖的老师，正同事称赞、领导信赖的教师。 以上是我任中学二级职称期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名中学一级教师。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步。

第二篇：专业技术工作总结

本人19xx年毕业于广西南宁地区第二师范学校，毕业后就在永州中学开始工作，担任初中两个班的语文教师兼任其中一个班的班主任。19xx年x月x日取得教师资格。在工作后19xx年至20xx年期间，脱产进修柳州职业技术学院英语教育专业，获得专科毕业。回来后在本校一直担任英语教学工作。20xx年x月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。20xx年x月通过了职称计算机考试。本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报中学英语一级教师资格。现将本人任职以来的主要工作情况报告如下：

一、政治思想素质

我自19xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、业务能力

1、教学能力

19xx年至19xx年，我担任语文教学工作期间。在教学中不但传授文化知识，而且注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩。19xx年我指导学生参加南宁地区初中快速作文竞赛,初二年级学生陆明同学荣获一等奖。19xx年我指导的学生参加广西第二届中学生语文知识百题大赛，荣获马山赛区初三组一等奖。

20xx年英语教育专业毕业后至今一直担任初中英语教学任务。在教学过程中，我根据英语教育的特点，主要从以下三方面抓教学工作：一、注重培养学生学习英语的兴趣。采取丰富多彩的教学方法，开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。二、认真备课、上课。自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部。我遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。三、做好“培优转差”。学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

2、教研活动

在我任现职期间，英语教学不断改革，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。多年来，每次学校或教研

组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比赛。20xx年参加广西教育学会第九次优秀教育论文比赛，我写的论文《农村学生学英语，能靠“习惯成自然”吗？》荣获三等奖。20xx年参加本县中小学课改年级教师教学创新技能竞赛县级选拔赛，荣获中学组英语科三等奖。

3、班主任工作

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我多年担任班主任。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”。有一颗爱心，这是做好工作的前提。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

本人提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应责任。