学校工作总结

本学期的教育教学工作即将结束了，为了把我校的教育工作做的更好，促

进教育事业的良性循环和协调发展，最大限度的调动教职工教书育人的积极性和创造性，把我校今后的各项工作做得更出色，现将本学年的工作总结如下：

一、所取得的成绩：

（一）认真贯彻教育方针，以人为本，全面实施素质教育。

1、本学期里，我们多次组织教师学习九台市教育局和上级指示精神，坚持正确办学方向，认真贯彻落实党的路线和方针政策，以人为本，最大限度地调动每位教师的主观能动性，全面规范学校的规范化管理，全面实施素质教育。

2、在每学期初，任课教师能结合班级和学科实际情况，认真学习了各学科的《课程标准》、九台市教育局[20xx]8号、9号及九台教育局的23、24、25号文件及九台市中小学实施标准化教育教学管理的精神，制定出了切实可行的教学计划，并组织教师进行学科教学反思，及学科教学设计，学校领导根据本校实际，对全体教师进行一次课改辅导。并结合学校课改专题内容确定课改专题，并及时做了阶段性总结。多数教师能按课改要求和学科实际情况进行认真分析总结。

3、把德育工作摆在学校教育教学工作的首位，充分利用晨会、间操等时间对学生进行尊老爱幼、艰苦朴素、吃苦耐劳、尊重科学等方面的教育，在期初，对全体学生进行《八荣八耻》的教育，经过教育，使全体师生树立了新的荣辱观，师生对八荣八耻的知晓率达100%。并利用教师政治学习时间集中学习《八荣八耻》、《教师职业道德规范》、《党和国家的教育方针》。《七严格》、《八不准》规范教师的从教行为。六月中旬组织召开了师德专题报告会，及时树立身边的典型，每位教师都能以良好的师德形象影响学生。

4、加强了新信息教学意识，充分利用远程教育资源，教师能有效的利用多媒体进行课堂教学，并收到了明显的教学效果。六月上旬和十一月中旬开展了校级校本教研活动和教学开放日及家长会活动，并广泛吸纳各方面的建议。

5、重视和改进学校体育卫生工作。利用体育课和体育大课堂活动的时间开展各种体育比赛。通过活动，锻炼了师生的意志品质，陶冶了情操。“六、一”儿童节成功举行了师生文体表演及野炊活动。在九月下旬召开了校级田径运动会，锻炼了学生的体魄。

6、将美育融于学校工作的全过程，重视和加强学生心理健康教育。

（二）坚持以教学为中心，全面提高教学质量，减轻过重的学生课业负担

1、 增强法规意识，从严教学秩序，严格执行教学计划，开全科、设全节，严格遵守课堂常规，做到了三表统一。规范管理学校教育教学工作。

2、 严格按下发进度上课，严格执行局里的统一作息时间，和中心校的要求，无提前下班现象。

3、 加强教学过程管理，搞好监督检查工作，领导及教师相互间听课，并能公评、公正的根据任课教师的教学准备，教具使用、教学过程、学生学习情况、训练内容、板书、组织教学和效果等进行综合评价，积极改变对学生的评 １

价方式，一切以学生的发展为本。

4、 减轻学生过重的课业负担，教师不留惩罚性、重复性作业。能根据学生不同情况，留有针对性、目的性、层次性的作业。充分利用对学困生的辅导时间，对学困生进行辅导，领导能及时检查辅导情况并及时总结。

5、 保证学生作业次数和完成作业人数，学生对作业的书写规范、页面整洁、保存完好。教师批改及时，记录详实。其中三、四、五、六年级作文批改比较详经细，眉批局部指出优缺，总批概括全文，语言恰到好处，有指导性，批语能切合学生的生活实际及认知水平。低年级的小字、算草的批改也很有特色，学生的每次作业教师都有一句批语，鼓励学生去进取。重视学生的朗读训练，学生的识字能力和朗读水平有了一定的提高。

6、 改革学生考核制度和评价方法，注意学生五种能力的培养。

7、 加强业务检查，严格执行检查标准，本学期学校领导对教师的业务进行了九次认真检查通过检查，并及时总结，可以看出，教师的教案制作比较及时、规范、适用，且注重学法的研究，并能提前写出两节教案，三维目标落实比较到位，新的教学理念体现较明显，教学过程详实。对教字方法及学生学习方法给予足够的关注。

8、 教师能严格遵守学校的各项工作制度，按时上下班，及时签到，每位教师能认真做好值日值宿工作，及时填写好值班记录，值日值宿工作尽职尽责，无漏岗现象。

（三）加大了对控辍工作的管理力度

1、将控流工作做为学校工作的重点之一，并树立控流第一责任制度。建

立了岗位责任制，奖罚分明。全年各年级的巩固率均为100%。

2、教师能及时对学生进行家访，建立控流家访制度，及时填写家访记录。

通过家访、消除了部分学生辍学的念头，使他们又重新树立了学习的信念。本学期班主任老师家访平均每生达一次以上，其中二年和六年级人均家访二次以上。

3、很抓了差生的转化提高工作，认真填写转变提高记录，做到了不歧视

差生。

4、学校创造一切可能的条件留住困难生，落实包保责任，本学期学校领

导及教师共12人继续与家庭困难的学生进行扶贫对接，共捐款、捐物折合人民币200余元。全体学生为家庭困难的四年级王国东同学捐款、物百余元。

5、严禁体罚或变相体罚学生，坚持对学生实行正面教育，做到了既教书，

又育人。无乱订资料、乱办班、乱补课现象。

6、强化管理，经心搞好学校软、硬件建设，做到了软件资料全，数字准，

装订有序，及时规范。

（四）加强教师队伍建设，提高教师素质

1、学校加强了班子建设，形成强有力的领导集体，领导成员能以身作责，

率先垂范，讲政治，勤学习，主要领导深入教学一线，指导教学，全学年听、评课100余节，听课后能及时与任课教师交换意见，随堂测试15节，并围绕中 ２

心校的抽测重点，对学生的识字、朗读、作文进行了抽测。

2、加强了教师的政治和业务素质提高，很抓了教师的继续教育和课改培训活动，并收到了较好的效果。

3、充分利用业务学习时间学习新的教学理念，看教学光碟，看远程教育的课堂实况，并及时写出心得体会，提高了教师的业务素质，有力地促进了教学，使教师的政治素质和理论水平有了明显的提高。

4、积极组织教师参加各类进修及学历提高工作。大力支持成人自学自考的学习。加强管理，严明制度，适应新时期教育教学需要。

5、注重对教师的师德考核，做到四位一体。并把师德考核纳入到教师的月考核中。

6、教师树立了四种意识，塑造为人师表的良好形象。

（五）开展勤工俭学，改善办学条件，加强财物管理工作

1、认真搞好财物财产管理，按章办事。严格收费标准，不超标收费。杜

绝了乱收费。

2、每月学校领导要审计一次帐目，帐目做日清月结，及时公布帐目。

3、做到了票据支出手续建全，支出合理，每张票据领导要亲自过目审核，做好申请，审批工作，合理使用支配资金。

4、积极做好教学备品供应、保管和使用工作，借用手续建全，防止了丢失、损坏。

5、抓好增收节支工作，有效地利用好现有资金，尽力搞好教师集体福利及提高待遇工作。

6、克服种种阻力，将校田地重新承包，收回了土地的所有权。

（六）少先队工作

1、本学期加强了对学生进行“规范”、“守则”、“文明礼貌”、“养成教育”、“八荣八耻”等方面学习教育工作，定期抽测，并有记载。

2、能积极配合少先总队及学校工作，开展少先队各种活动，加强了班、团

队的检查 指导。保证了活动计划的执行。对少先队工作能及时检查验收并做出评估。

3、由于加大了少先队工作的力度，学生的文明程度提高了，说脏话的人少

了，杜绝了骑车上学，在校园内骑车的现象没了，一个互助有爱、积极进取的氛围正在形成。

4、充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用。

（七）加大了对学校体育卫生工作的管理力度。

本学期由于学校加大了对体育卫生工作的管理力度，学校的体育课已基本步入正轨，注重了两课两操、体育大课间活动及校园集体舞开展活动。往日校园内白色垃圾已不见了，且学校的周边卫生也得到了彻底整治，校园更清新了。

（八）、幼儿工作。

1、依法办园，依法办班，做好保教工作。

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2、认真贯彻了《幼教工作章程》和《幼儿园管理条例》。

3、认真抓了师培工作，改善了幼儿办学条件，使学前班真正成为孩子们学习、活动的乐园。适龄儿童的入园率达100%，超额完成了规定的招生指标。为学校增加近两万元的收入。

4、严格执行幼教规则，按计划开科设节，无停科闭节现象。得到了家条及社会的好评。

5、严格管理，做到各种物品完整无缺，班级桌椅整齐。无损坏，保证班级纪律卫生。

6、幼儿教师能对幼儿经常进行安全自护教育，每天与幼儿生活在一起，由于这样，本学期没出现任何责任事故，幼儿一切均平平安安。

（九）树立了安全意识及责任意识，扎实开展综治维稳工作，努力做好手足口病等防控工作。

我校始终强调了安全及责任意识，领导每月至少对学知进行一次集中的安全教育，校园实行了封闭管理，禁止外来人随便进出校园。少先队每周至少对学生进行一次集中的安全教育，班主任天天都对学生进行安全教育，学校与班主任、班主任与学生签定了安全协议书。层层落实了责任；同时，领导能定期对校舍及附属建筑物、体育器材进行检查，及时消除了安全隐患，保证了正常教学，全学期没有发生安全事故。全体师生积极参加手足口病的防控工作，做到宣传到位，预防到位，坚持消毒，晨午检制度，取得了防控传染病疾病工作的阶段性胜利。

二、存在的不足

（一）对幼儿园投入的不够，幼儿园还没有独立的活动场所，供幼儿活动的大中型玩具数量不多，有的项目甚至是空白。

（二）个别任课教师不能及时完成本职工作，有先上课后写教案、候课不及时的现象；部分教师思想守旧，对新一轮课改缺乏认识，讲课仍是老一套，我行我素，一切以教师为中心，把学生看成是盛知识的容器，一味地往里灌；课堂上缺乏民主气氛，死气沉沉，没有一点活气，部分教师工作被动，没能及时完成自己的本职工作，思想落后，工作消极，教学质量偏低。在中心校期末抽测时成绩低下，领导的工作力度还不够。部分教师候课不及时，对教学卫生重视不够。

三、改进办法

1、进一步提高思想认识，加大对幼儿园的投入，加大对教育教学管理与指导的力度；进一步深入一线指导教学，一切以学生发展为本，为教师的教学活动创造一切便利条件。

2、进一步健全和落实各种责任制，抓教学质量提高锲而不舍，并制定出提高教学质量的近期、中期、远期目标，对完成目标的要给以一定的奖励，对没完成目标的要给以一定的经济制裁，并限期整改。

3、更新教育教学观念，加速角色转变的进程。

4、提高教师工作的自觉性。

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5、积极与上级领导协调，引进教师队伍中的新鲜血液，接纳几个年轻教师到校任教。

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第二篇：学校工作总结

学校工作总结

各位家长，全体师生：

大家好！

本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局20xx年工作部署和工作要求，加强教学管理和教学常规建设，培养学生良好的行为习惯，努力提高教育教学质量。现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下：

一、学校基本情况：

我校自去年底，校舍改造工程开始破土动工，本学期，新的教学楼即将投入使用。目前我校学生人数共122人（包括学前班），教师14名（新分教师2人，借调教师1人），教学班7个。全校师生员工，积极协调，努力合作，拧成了一股绳，向建设北片（大安、秦祁、北寨）强校努力奋进。

二、教学管理的主要做法：

1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，修订了《日常教学常规》，制订了《教学目标工作责任书》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等，并对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。

2、细化领导分工。本学期，我们采取了校委会包班制的管理模式。各方面工作责任到人，各司其职，集体合作。保证了学校领导，负责一个年级，组织开展听课、评课等教学活动。

3、强化教学常规管理。

（1）在备课质量上，我们要求教师做到，四落实，即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导；四统一，即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一例题、作业和基础训练。

（2）我们对课堂教学的管理办法是：随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议；每周安排公开课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动日进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

（3）对作业的管理，我们要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。实行作业“周周清”活动。

（4）在教学常规管理上，我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩的质量，以此来规范我们的教学工作。教导处每周检查教师教案、作业批改等；每学期对教师的课堂教学、学生辅导、每月一试成绩。

4、抓好校本教研。本学期，根据教学实际，我们确定了“集中+小组”的教研模式。具体做法是，每星期搞一次分组，主要讨论教学中遇到的教学难题，切磋同科教学方法的优缺点，协调教学进度，统一教学内容。隔星期搞一次集中，主要学习新的教学经验和新的教学方法，现代多媒体教学设备的使用，骨干教师课堂教学展示课等。学校要求定期开展“三课活动”，即“骨干教师引领课”，“教研汇报课”，“教师优质课”，这“三课”的顺利开展，为中青年教师提供了一个展示教学技能的平台，对教师的教学水平的提高具有很大的促进作用。

5、加强信息技术的有效整合。本学期我校网络已通，并为全体教师安排了多媒体课表，这一切为信息技术与学科教学的有效整合准备了充足的条件。目前青年教师人人能熟练操作，且能制作简单的课件。学校要求每位教师，课堂教学中必须使用信息技术，充分利用网上教学资源，上好媒体教学课，以此促进教师教法的改进，提升教师的教学水平。学校提出每位教师，每周必须上一节校内媒体课。

6、加强班级管理。我们实行了班主任工作考评制度。学校从学生的课堂课间、遵规守纪、安全卫生、学生成绩等方面给班主任量化赋分，作为评选各级各类优秀班主任的主要依据。本学期学校对班主任、学生、家长分别搞了一次问卷调查，及时对班主任的工作，进行有效的自检和督查。学校要求班主任每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与每个学生家长取得联系，每学期至少召开一次学生家长会。对学困生、厌学生、缓进生摸清情况，家校联合，绝不丢下一个学生。

7、抓学生成绩不放松。为激发学生的学习主动性，本学期我们继续对期末考试中，取得优异成绩的，发给奖品以资鼓励，并登上学校光荣榜，使学生与学生间比学的氛围，收到了意想不到的良好效果。

8、开展多种有益的课外活动。开学后，我校将组织广播体操比赛，六一运动会等。通过这些活动的开展，使学生体验到了角色的责任和义务，培养学生遵守规则，顽强拼搏，积极与人合作的良好品质。我校还成立了美术、音乐、体育兴趣小组，培养学生各种爱好，让“学差生”、“动摇生”体会到自身存在的价值，体验到成功的喜悦，激发学生努力学习的兴趣，确保每位学生留得住，学得好。

三、教学工作中存在的不足：

1、个别教师教学能力还有待提高，只讲苦干，不观效益，教学缺乏创新精神，对学生学习方法的指导需要加强。

2、部分教师的信息技术意识、使用电脑的技能较差，不能制作高质量的课件。

四、今后努力的方向：

1、加强教师的校本培训，不定期举办宽带网操作技术和课件制作技术的培训，不断丰富教师的教学经验。

2、通过各种渠道，搜集和购买适合教材配套使用的教学影像资料和课件。

各位家长，我们将在今后的教学工作中，一定会在局领导和乡领导的大力支持下，凝心聚力，创造性的开展工作，努力探索教学管理的新思路，学习新经验，实践新方法，继续提升教学管理水平。为打造“县域强校，北片名校”努力奋斗。谢谢大家。