小学美术兴趣小组总结

(20xx-20xx学年第一学期)

这学期在学校的支持和组织下,我们继续开展了美术兴趣小组

活动.通过活动提高了学生的绘画能力 和串美,为了下学期更好的开

展兴趣小组.以便以后能做到取长补短.有所提高特奖这一学期的美

术兴趣.

一.具体计划小组活动内容;

依据学生的特点培养学生绘画方向,有了一定绘画基础后,再

以想象为铺引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来.充分

发挥他们好动,思维跳动跃性强,善于模仿特点.养成对听到,看到,感

到的事物进行思考的习惯.先定好想主题,然后用自己的想法艺术语

言-----线条,色彩等表达出来.由于决大多数同学基础不是很扎实.

在上课时让 其先临摩,自己喜欢的作品.而后培养学生记忆画,想象

话等,开设一些手工游戏相结合课.使学生对美术产生深厚的兴趣.

二.做好点评工作.对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自

己的优缺点共同学习.共同进步.从中使学生对美妙的绘画产生浓厚

的兴趣.初步感知美术与生活的联系-----美术对生活的描绘,对生活

的美化.

三.学生作品画到一定的时候.举行小组赛.作品进行现摩

四.鼓励学生配合班主任或宣传委员.出好班级板报.美化校园环境 等,使学习兴趣与应用相结合起来.

五.教育学生要热爱集体,保护好公物.不乱涂乱画.保持教室的清洁,

干净卫生,遵守课堂纪律.养成良好的行为习惯和学习行为,适当结合

一些手工来提高他们动手制作能力.

六,定期举办了学生作品展览.

举办美术展览,交流回顾,总结学习成果.可以为学生提供表现自己

的实力.增强自信心.作为教师则要精心指导,严格把关学生的一些

佳作品可以在校内展出以起到的示范作用,对于一些才华出众,个

性鲜明的同学,提供提条件为他们举办联展和个展,努力培养出色

的艺术人才.

七,举办了美术绘画比赛.

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期.可

以让学生书法速写,简比画.等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快

速,准确,熟练的技能对美术更加热爱,从而积极认真的去 学习.

总之本学期指导学生开展美术兴趣小组活动做出了很大的努力,

使学生学有所得勤于思考,大胆实践最大限度地调动了学生的积极性,将美术兴趣小组开展的丰富多彩.同时重视激发学生的创新精神的学

习环境通过思考讨论对话等活动引导学生在美术创新活动中,创新性

的运用美术语言,鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习发展独

特的见解 .

在一学期的工作中,有许多收获,许多进步,当然我的工作还存

在不足,我期待我的工作能得到更快的完善,得到更好的发展,再今后

的工作中我会更加努力,让学生得到全面发展. 吐尔根乡牧业中学

20xx-12-20

小学美术兴趣小组总结

(20xx-20xx学年第一学期)

负责人：古丽

吐尔根乡牧业中学美术室

20xx-12-20

第二篇：兴趣小组总结.doc

书法兴趣初级班总结

总结人： 20xx-12学年第二学期

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、 书法兴趣小组活动稳步发展在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，从一年级到五年级以自愿报名的形式，每班挑选了在书法方面有特长、字体美感较好的同学各3-4名。参加了书法小组，坚持每一节课，进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法，在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法活动开展的更好

书法初级班兴趣小组工作总结

总结人：单丽 20xx-13学年第一学期

书法兴趣小组的开设已经有一段时间了，本学期书法初级班兴趣小组按照学生的特长出发,但是初级班，只能从基本笔画入手。在下午第一节课开设了书法兴趣班，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长，提高书写能力。

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。同时也出现了像马伟等进步非常明显的同学，马嘉琪等同学的书写水平也有了较大的提高。下面就这学期书法兴趣小组工作作一个总结：

一、培养了学生的对书法的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是二年级和三年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以参观的机会，书法展示活动、书法展览、给学员提供了创作的机会。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、学员书写习惯、卫生有了很大改善：

从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺利地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。

第三篇：篮球兴趣小组总结

王 晟

开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校多年来一直坚持开展兴趣小组活动。这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是提高身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：

一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。

二、本学期的兴趣小组主要是为了参加镇中心学校组织的篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在篮球赛上表现的尤其的突出，我们的队员技术不是很好，需要加强训练。

三、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

20xx年春季