核电站设备监造的实践与建议

时间:2024.5.9

因此,应尽快组建核电工程设备监理公司,形成一个相对稳定的核电工程设备监理的专门队伍。这工作可分以下两个阶段来进行。

在现阶段,核电工程设备监理公司可以是工程监理公司下属的独立部门,也可以是设计院直接领导的一个分支机构。监理公司的工作目标仅为核电工程设备的监造,公司人员40~50人左右(达到甲级工程设备监理机构的要求)。要做的工作如下:

(1) 把那些有过核电设备监造实践和经验的人员组织起来,配全相关专业,补充一些年轻人员,进行适当培训和知识更新;

(2) 制订相应的程序和规程,按设备逐一编制设备监造实施细则;

(3) 为开展核电工程设备监理作积极准备,人员首先要取得工程设备监理工程师的资质,在达到规定的监理工程师人数的基础上,尽快取得工程设备监理机构的资质。

这样一个工程设备监理公司在当前核电建设领域还未强制实行工程设备监理制度之际,可以承接诸如PC项目二期和计划中的百万千瓦级核电设备的监造项目,逐渐向核电工程设备监理扩展。这可以为PC项目的巴基斯坦业主服务,也可以为中方的项目公司服务,承接核电设备监造。 在第二阶段,核电工程设备监理公司应是一个独立的中介机构,具有工程设备项目监理的资质,开展的项目不仅是核电设备的监造,而是核电设备从设计、采购、制造、安装调试和试运行的全

过程中的质量管理、时间管理、成本管理、合同管理和信息管理,还可拓展到非核电工程设备监理这一庞大市场。这时核电工程设备监理与核电工程监理已是平行的、完全独立的机构,核电工程设备监理公司的人员和规模可视业务量而确定。

总之,成立核电工程设备监理机构既是机遇也是挑战。核电工程设备监理需要专门的人材,核电事业的蓬勃发展呼吁成立高效的核电设备专业监理机构。

参考文献

[1] 谢世球,吴加臣.核电站设备的监造.核电工程与技术,1999,12(1).

更多相关推荐:
一、以自己某一节课的教学设计或教案为例,分析或反思自己

一以自己某一节课的教学设计或教案为例分析或反思自己在这节课上各教学技能运用得如何教学设计创新思维训练活动篇一教学理念人是社会人要想获得生存和成功发展的机会就必须学会与各种人打交道为自己创造一个良好的外部人际环境...

小学美术教学设计与反思

小学美术教学设计与反思发布者小学美术专家课程专家发布时间20xx928111451教学设计与反思撰写要求及模板培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下要求1必须是原创抄袭将记0分2内容和格式必...

一、以自己某一节课的教学设计或教案为例,分析或反思自己

一以自己某一节课的教学设计或教案为例分析或反思自己在这节课上各教学技能运用得如何教学设计创新思维训练活动篇一教学理念人是社会人要想获得生存和成功发展的机会就必须学会与各种人打交道为自己创造一个良好的外部人际环境...

美术教学设计及反思

小学美术漂亮的小钟表教学设计及反思绿园区四间小学车淑梅教材分析本课选自人民美术出版社美术教材第三册第三课属于设计应用的学业钟表与学生的生活息息相关形态各异的钟表深受孩子们的喜爱因此这节课的内容贴近儿童生活应为孩...

小学信息技术PowerPoint教学案例与反思

小学信息技术PowerPoint教学案例与反思教学目标1学会在PowerPoint中插入声音及声音的播放控制新授内容2实践应用插入图片背景设计版式艺术字自定义动画已有知识制作声形并茂的配乐古诗演示幻灯片教学设计...

学信息技术与学科融合的反思

学信息技术与学科融合的反思崔火明信息技术与学科教学整合课在探索课程整合的途径方法提高教师的信息能力和素养方面起着重要作用特别是在网络环境下的教学与新一轮基础教育课程改革相结合的探索中一批操作性较强的课例在知识呈...

信息技术与学科整合案例:七年级地理上册《大洲和大洋》

信息技术与学科整合案例七年级地理上册大洲和大洋教学设计大洲和大洋所属学科或领域中学地理适于的学段年级7年级设计者刘遴琳大连市西岗中学一简介本主题是教育部重大课题信息技术在教学中应用项目下的教学设计本课是人民教育...

信息技术与学科整合案例:七年级地理上册《大洲和大洋》

信息技术与学科整合案例七年级地理上册大洲和大洋教学设计大洲和大洋所属学科或领域中学地理适于的学段年级7年级设计者刘遴琳大连市西岗中学一简介本主题是教育部重大课题信息技术在教学中应用项目下的教学设计本课是人民教育...

小学信息技术PowerPoint教学案例与反思

小学信息技术PowerPoint教学案例与反思教学目标1学会在PowerPoint中插入声音及声音的播放控制新授内容2实践应用插入图片背景设计版式艺术字自定义动画已有知识制作声形并茂的配乐古诗演示幻灯片教学设计...

信息技术与课程整合的学习与反思

信息技术与课程整合的学习与反思我国高度重视信息技术与课程的整合信息技术与其他学科教学的整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题教育部部长陈至立曾在全国中小学信息技术教育会议上指出在开好信息技术课程的同时要...

美国信息技术与课程整合的案例分析及思考

整合实践整合实践在我国当前教育信息化的进程中信息技术与课程的整合是目前的一个热点广大一线教师身体力行在教学实践中不断尝试各种课程整合的模式理论工作者也从思辨的角度对课程整合进行了较为深入的研究和探讨信息技术与课...

免费下载标准答案-学习《有效课堂教学实践与反思》心得体会

学习《有效课堂教学实践与反思》心得体会教学实践反思是教师以自己实际的教学活动为思考对象来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。教…

课程建设的实践与反思(8篇)