《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

期末汇总

概念题：

【马克思主义中国化】 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

【社会主义本质】 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

第一，把解放生产力、发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

【社会主义初级阶段】 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发不能超越这个阶段。

【新民主主义革命路线】 新民主主义革命总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

【中国特色社会主义新型工业化道路】 党的十六大提出，我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。新型工业化道路是以信息化带动的工业化，是以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是同实施可持续发展战略相结合的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。

【中国特色社会主义理论体系】 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。

简答题和论述题：

1、简述（或论述）构建社会主义和谐社会的基本原则（及指导思想）。 答：基本原则：

第一，坚持以人为本。这是构建和谐社会的根本出发点和落脚点。

第二，坚持科学发展。这是构建和谐社会的工作方针。

第三，坚持改革开放。这是构建和谐社会的动力。

第四，必须坚持民主法治。这是实现公平正义的客观要求，也是构建和谐社会的重要保证。 第五，坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建和谐社会的重要条件。

第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建和谐社会的领导核心和依靠力量。

这六条原则，构成了一个有机整体，包含丰富的内涵，深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。

指导思想：

①构建社会主义和谐社会必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，

②按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义，建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设的协调发展。

2、试述社会主义初级阶段的基本经济制度及其基本特征。（还有依据） 答： 概念：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

依据：②这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。

第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体条件下发展多种所有制经济。 第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 基本特征：

①坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展，

②坚持以按劳分配为主体多种分配方式并存，

③坚持以实现共同富裕为目标，能充分发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调节和宏观调控结合起来。

3.简述依法治国的内涵及重大意义

答：内涵

依法治国是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

意义

第一，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；

第二，依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求； 第三，依法治国是社会文明进步的重要标志；

第四，依法治国是国一家长治久安的重要保证。实行依法治国的直接目标是，建设社会主义法治国家。

4、新民主主义革命三大法宝及其相互关系。

答：(1)统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共 产 党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。

(2）三个法宝相互联系、辩证统一。

①统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器； ②统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱；

③党的建设则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌人冲锋陷阵的英勇战士。

5、简述党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇

答：（1）社会主义初级阶段基本路线的主要内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）如何坚持党的基本路线不动摇

①必须紧紧围绕经济建设这一中心；

②必须正确处理改革开放和四项基本原则的关系；

③把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

6、正确处理改革、发展、稳定关系的主要原则是什么？（如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？）

答：⑴改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

⑵保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。

⑶把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

⑷把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

7、简述坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。（简述党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一）

答： 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，与党的领导和依法治国相辅相成；依法治国是完善党的领导和实现人民当家作主的基本途径和法制保证。

第二篇：我的总结

20xx年教师工作总结

陈风兰

20xx年,我在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上, 在班主任工作中,都有明显的进步。

在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听李立泽老师的课,基本上节节不落，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的适合于普通班、北辰班的教学方案。我在每次备课前都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上注意写一些鼓励性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学历史的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后成绩提高很快，我班的后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比如我班的一些学生，由于对学

习产生了畏难和厌学情绪，我及时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓励他一定要树立信心，结果他很快赶了上来。

经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。

在班主任工作方面，

三对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进。

当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是: 一在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。

二。谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师标准要求自己。

三在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。 总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为学校的发展抛撒自己的青春和汗水。

20xx-6