丹凤一中“四群”教育工作情况汇报
丹凤一中“四群”教育领导小组认真贯彻落实《中共师宗县委关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》（师发
【20xx】60号）和《师宗县教育系统关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》（师教发【20xx】12号）精神，及时动员组织全校师生切实开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育（以下简称“四群”教育），取得了较为显著的成果，有效地推进了干部直接联系群众制度，维护了师生员工和人民群众的根本利益，进一步促进了我校的和谐稳定及科学发展。
一、开展活动以来的工作情况。
（一）统一思想，加强领导。
我校按照上级相关部门的要求开展“四群”教育活动以来，学校领导高度重视。于20xx年x月上旬及时成立了以校长为组长，以两个副校长和工会主席为副组长，以中层领导及年级组长为成员的学校“四群”教育领导小组，多次召开专题会议，认真学习上级有关文件，讨论研究学校“四群”教育工作，思想上做到高度统一,分工明确，责任落实，为学校“四群”教育工作的有序开展提供了强有力的保障。
（二）加大宣传，制定方案。
领导小组为了能顺利开展教育活动，于20xx年x月上旬组织召开了一次全校性的“四群”教育宣传动员大会。校长张老师在会上认真组织学习了上级有关文件，对开展“四群”教育的重要性和紧迫性作了准确而详实的宣传，希望全体教职工提高认识，密切配合学校开
展此项工作。并对我校开展“四群”教育活动的大体思路在大会上征求了教职工意见。会后，学校领导小组多次召开会议，认真研究，反复讨论，于3月中旬制定了《丹凤一中关于开展“四群”教育实行干 部直接联系群众制度的实施方案》，并由学校“四群”教育办公室上报师宗县教育局“四群”教育办公室。
（三）围绕中心，强化统筹。
我校“四群”教育活动紧紧围绕师宗教育“十二五”规划，突出教学中心宗旨。通过提高学校管理水平，加强师德师风建设，深化教育教学改革，增强教职工服务人民群众的意识和提高服务水平，更全面的落实党的教育方针和各级政府对中小学教育的各项惠民政策，真正把“四群”教育落实到学校的教育教学中，围绕教育教学中心，全面展开，做到“四群”教育和本职工作两不误，使“四群”教育和学校教育相得益彰，真正实现学校开展“四群”教育的目的，让学生得到实惠，让人民群众满意。
（四）有序安排，跟踪落实。
为使我校“四群”教育真正落到实处，领导小组分工负责，有序安排，强化痕迹管理，注重跟踪落实。
学校“四群”教育领导小组要求教职工参加专题学习和培训必须要有学习笔记和心得体会，并按规定上交“四群”教育办公室存档备查。
自从开展“四群”教育活动以来，我校“四群”教育领导小组大力宣传、积极组织开展了一系列活动：
1、20xx年x月上旬由学校政教处组织了校园周边环境安全大排查活动取得显著实效。
2、每月1号确定为我校“校长接待日”，并设立校长信箱，接受群众来信来访，帮助群众解决实际困难。
3、学校成立了“家长委员会”和“特困生救助基金会”，接受群众监督，救济帮助困难学生完成学业。
4、在领导小组的精心组织和周密安排下，我校“四群”教育活动全面开展挂钩联系活动，并通过“四群”教育办公室及学校督导室跟踪检查，落实到位。
（1）、学校校级领导联挂教职工活动（每年每人不少于3个班级）；
（2）、学校中层正职以上领导入村联系群众活动(每人2户)；
（3）、年级组长、学科组长、中层正职以上领导深入班级调研活动（每年调研时间校长不少于20天，中层正职以上不少于10天，年级和学科组长不少于5天）；
（4）、教职工联挂学生活动（每人连挂所教班级学生不少于10人）。
5、学校连挂山龙村委会活动（每年1—2次入村指导春耕生产或资金帮扶）；
6、坚持个人学习与集中学习提高教职工思想认识活动（季度检查、半期小结、年终总结）。
（四）严格考核，注重实效。
学校“四群”教育领导小组加强对学校领导和教职工开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作的指导和检查，每季度听取一次汇报，及时掌握进展情况，督促工作落实，严格考核，定期评比通报，并由学校教导处把“四群”教育纳入教师培训及师德师风的主要考核内容，教职工每学期将工作开展情况书面小结，报学校“四群”教育办公室，办公室对检查情况以适当的形式予以通报。
二、活动中存在的问题。
“四群”教育工作的开展是进一步树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做实群众工作的新起点、新要求。总结前一阶段工作，经对照检查，我校“四群’教育工作存在以下几个方面问题：
（一）思想认识不深刻、学习不够深入。面对新形势新要求，少数干部对联系群众制度的重要意义认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到上级领导部门的决策部署和要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感；
（二）工作作风还不够扎实。少数人深入实际、深入基层、深入群众不够，工作作风不够踏实，还没有真正做到思想上重视群众、尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众；工作重视程度不够，工作积极性和主动性不高；教职工普遍观念淡漠，群众立场不稳。认为自身工作跟群众联系不大，群众工作方法简单。
（三）服务群众的能力还不够高。少数干部职工特别是少数党员领导干部，工作缺乏开拓创新精神，按部就班，主动性、开拓性不够，切实解决好群众利益的能力不够高；
（四）工作成效还不够明显。在深入开展“四群”教育工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，与上级“四群”教育工作的目标要求还有一定差距。
三、解决问题的措施及办法。
解决我校“四群”教育当前存在的问题，一是要加大宣传、学习、教育和培训的力度，增强服务意识，提高服务能力；二是要进一步深入查找问题，针对存在的问题，按照上级“四群”教育办公室的要求认真落实。三是要认真做好台账记录，进一步强化痕迹管理。
四、对下步工作的建议。
在下一步工作中，我校领导小组要带头深入基层、深入群众，深入到困难较多、矛盾较集中、问题较复杂、历史遗留问题较突出的地方开展调查研究，认真分析研究新时期、新形势下群众工作的特点和规律，了解掌握群众对学校教育的愿望、改善民生的期盼和解决问题的诉求，努力为群众办实事、解难题、谋福祉；要带头认真落实和执行干部直接联系群众制度，切实改善党群干群关系，真心诚意服务群众。
领导班子成员一是要把思想统一到“四群”教育上来，积极投身到活动中；二是要身体力行，做好深入和联系工作。带头联师、联班、联生、联户，经常深入班级、服务对象和扶贫联系点，体察民情、听取民意，积极为群众办好事，办实事；三是要努力提高领导班子的整体实力，带领全校教职工把“四群”教育贯穿在业务工作中，体现在工作业绩上，结合年度教育工作目标任务，抓好各项工作措施的落实，
做好每一项业务工作，做到“四群”教育和本职工作两不误，两促进。
师宗县丹凤一中“四群”教育办公室
20xx年x月x日