感恩实践活动总结

一、 活动流程安排：

1、 利用寒假到我县敬老院拜访老人，2月x日——2月x日

2、 找需要被帮助的人，2月x日——2月x日

二、 活动具体开展情况：

通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩社会”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

三、 小组成员：

初三（17）班李若、徐诚玮、宁馨儿、何璇、徐宸、李晨盛、何莉萍、黎豪、万志昊

指导老师：邹小玲

四、 实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，从中锻炼自身的能力，让被帮助的群众感受社会的温暖。这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

五、 调查的展开：

20日，我们小组来到我县最近的一家敬老院，目的地较偏，温度略低，却挡不住我们似火的热情。

我们到达时，几个老人坐在院子里，目光怪异望着我们，气氛顿时尴尬起来。我们说明了来意，老人们像是孤独惯了，并不像我们想象中那么欢迎。伴随着这样的气氛，我们结束了第一项调查。 第二日天气不错，我们总结了上一次失败的原因，开始了第二轮计划。

在一个小区里，巧遇一位老太太，她在学骑电动车。我们正想上前询问她是否需要帮助时，她却主动吆喝我们教她骑电动车。此话一出，我们小组立马兴奋起来。几位会骑电动车的队员也跃跃欲试。 车被骑出来了，首先小组班长李晨盛介绍如何骑车、停车、转弯等基本常识，毕竟还是纸上谈兵，老太太可不肯坐上车，于是成员们扶着车，让老太太骑了一小段路，别小看这一小段的路，骑起来可不简单。车子一直摇摇晃晃，还不到几米就不得不停下来。

接下来的时间里，大家一直扶着车，让老人骑。老太太终于敢骑上车行走一小段路，可是拐弯一直是一个大问题。大概是因为老年人接受新事物的能力不如年轻人快吧。于是小组成员黎豪决定采取实践，猛的骑上去，得意洋洋骑了几圈。谁知在他春风得意时，车前胎却和前面的障碍物来了个亲密接触，老太太和我们奔过去，关切的问他：“没事吧？”他摇头憨憨一笑道：“得意忘形，没事！”大家顿时大笑起来，老太太笑着说：“现在小孩真可爱！”

努力终究没有白费，老奶奶不仅学会了骑电动车，还拥有了一份好心情，看大家满头大汗的样子，我们几个女生连忙递上了矿泉水。在一片欢快的笑声中，已经到了黄昏，我们决定送老太太回家。但我们到达时，都很惊讶。老太太的家，其实就是一个简陋的车库。一张大大的木板床，几件破旧的家具，最大的娱乐设施竟是一台小小的电视机，看来老人是孤身一人居住。

老太太的居室里有一股淡淡的清香。这时，老太太拿了一个柚子来接待我们，这股清香就是柚子散发出来的，我们谁也没有拿。此时，小组人员都不吭声，感到一阵阵辛酸。班长一直嘱咐老太太照顾好身体，多走路，少骑电动车??到了告别的时候，老太太特别激动。她与我们一直握手言谢，说：“我真的太感动了，若是没有你们，我断定学不会，你们真好心??”回家的路上，大家各怀心事，都不说话，只是说下回有空一定还来探望老奶奶。

孤独的奶奶在我们的帮助下感受到了温暖，但我们几个人的力量是微小的，单单凭我们几个人，又能让多少孤寡老人快乐呢？我思索着。

六、 个人感悟与心得：

生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结。但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自己逐渐走向成熟。感恩亦是如此，我们通过第一次并不圆满的经历中反思，是什么让现代人如此麻木？又是什么让老人们不敢再轻易接受人相信人？都是因为现代人缺乏感恩之心。但是，令人欣慰的是，世间总有人仍相信爱，相信人与人之间那份热情。老太太与我们告别时，眼神流露的温情、感谢，那种感动，是我久久不能忘怀的 。那种发自内心的喜悦，只有感恩过社会，帮助过他人才能深切的感受到。只有感恩过他人，感恩过社会，终将在你困难时，会有人伸出援助之手，让我们从身边的小事做起吧！

第二篇：感恩教育实践活动总结

小学“感恩教育活动”总结

根据《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》的精神，我校于20xx年x月x日至12月x日开展了“感恩教育”专项活动，收到了较好的效果。现将有关情况总结如下。

一、 广泛宣传，营造了感恩教育的氛围。

1、 在本学期开学初，以团支部、少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。

2、 利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩活动教育内容。

3、 学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。

4、 积极与家长联系，形成了家校教育的合力。

5、 学校制定了切实可行的感恩教育实施方案，并于10月x日下午举行了感恩教育活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。

二、 开展好了以感恩教育为内容的主题班会活动

在感恩教育活动期间，各班均召开了“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但牢固树立了学生的感恩意识，还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。

三、 开展了感恩教育系列活动

1．10月x日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。

2．10月x日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校文化展板上进行了展出。

3．11月x日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。

4．11月x日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出18名学生参加的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议，评选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。

5．12月x日下午，开展了“12.9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共 产 党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6．12月x日至12月x日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖20篇。同时，从中向兴旺煤业公司推荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信，煤业公司在井口进行了展出。

7．12月x日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会，对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。

四、 开展了感恩教育家校共建活动

学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表，“感恩教育”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表，客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现，协助学校做好了对孩子的评价工作。

通过“感恩教育”系列活动的开展，我校全体学生均做到了“感恩教育”活动考核表上的要求，学校的校风、学风和班风与开展此项活动之前相比有根本的好转，师生关系、家长与子女的关系更为和谐，学校的人文氛围日益增强，为学校教学质量的稳定和提高起到了积极的作用。同时，也涌现出了大批的感恩先进学生、

家长和班集体，经过认真评比，有11位学生被评为了感恩教育活动优秀学生，有11位家长被评为了感恩教育活动优秀家长，有3个班级被评为了感恩教育活动优秀班级。

以上仅是本学期我校在感恩教育活动中的一些做法和收获。感恩教育是学校教育中的一项长期任务，我校将根据上级的要求把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化、确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中，不断深化感恩教育活动。