综合组20xx年工作总结

时间:2024.4.20

综合组20xx年工作总结

,在单位领导、各专业室的指导下,班组各位员工密切配合,全面完成年初下达的各项经营目标。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、生产:

1、20xx年综合监测组全面完成生产任务。烟气烟尘岗位按照年度生产任务书100%完成监测任务。试剂岗位试剂配制完成率100%,差错率为零。水质在线监测岗位,外报数据及时率100%。

2、烟气烟尘监测由于每年一季度室外气温较低,造成设备无法正常工作。经过中心领导和公司安质环处的协调,将室外无法进行的CEMS比对取消,增加具备比对条件的装置频次,20xx年,烟气烟尘岗位全年完成CEMS比对:72套。

3、在线岗位人员对在线设备认真维护、除每月对设备进行2次比对和标定外,数据异常时第一时间到现场标定仪器查找原因。在线仪器的校准比对工作完成率100%。及时处理仪器故障,保证在线设备全年正常运行,数据及时上传。

4、在线岗位每月按时对三大厂等单位的在线设备运行情况进行监督检查,并按时上报巡检记录。

5、完善了班组各个岗位计量、设备器具台帐,帐物相符率100%。计量检定合格率100%。

亮点:1、烟气烟尘岗位20xx年临时监测任务较多,相继完成二电三台脱硫岛、老区硫磺、二电1#、2#炉低氮改造168调试、乙烯聚苯乙烯等装置的烟气烟尘监测任务,上报临时监测数据807个

2、水质在线数据经常在工作时间之外出现超标情况,在线岗位人员

在接到通知后毫无怨言,立即赶到现场查明原因。

3、下半年集团公司污染源监控中心公司总排在线系统检查结果满意 不足:在线岗位20xx年x月x日发生了一次连续4小时数据超标上传事件,暴露了班组管理的短板,以及岗位人员工作责任心有待加强。

二、安全

20xx年综合监测组各类安全事故0起,轻微及未遂事故0起,实现全年安全生产零事故。

1、 积极开展班组安全活动。全年共开展各项班组安全活动47期,班组安全

检查48次,班员的安全意识及安全技能得到有效提高。

2、 配合安全管理室对班组危害因素和环境因素进行重新识别,共识别上报新

的危害因素5个,管理因素1个,发现并上报虚惊事故2起。

3、 组织班组全体人员认真学习集团公司下发的各个重大生产安全事故及其

经验教训的分享案例,并对事故进行举一反三的分析讨论,牢固树立“安全第一,预防为主”观念。以认真细致的工作作风保证安全生产

4、 开展安全观察与沟通52次,填写“观察与沟通卡”52张,发现不安全行

为4次,均已整改。组织开展安全检查活动及总结4次。

5、 积极参加单位组织的各项应急预案演练4次

6、 积极完善岗位的安全防护工作。健全安全防护用品台账及使用记录。班组

按岗位进行分类并发放到相应的岗位,及时更新危害因素台账,组织岗位人员更有针对性的学习风险控制措施。

7、 试剂岗位承担着环境监测中心所有剧毒试剂的保管工作,岗位人员认

真履行职责,严格遵守相关安全规定,接受公安局危化品使用保存检查6次,均无问题。

亮点:1、全年实现安全生产。

2、班组成员安全责任意识较强上报虚惊事故认真查找发现安全隐患 不足:1、班组安全活动流于形式,效果不理想。

三、基础管理;

1、20xx年,监测工作增加,为保证监测工作的顺利开展,全年班组共召开民主生活会12次,谈心12次。加强沟通,及时疏导情绪,班组成员思想意识得以提高,凝聚力增强,确保监测任务完成。

2、定期召开班组会,充分发扬民主,,使每位成员树立主人翁责任感,让员工发挥所长参与班组各项管理,共同为班组管理提升尽力,同时在奖金考核上得以体现。这不仅充分调动了班组成员的积极性,还使班组在中心三个班组每月综合考核排名得到提升。

3、全年上报合理化建议16条;上报职工提案7条。上报信息41篇。

4、完成班组培训24期。技术问答52期。岗位练兵12次。参加安全及技术理论考试个8次。上报各类论文5篇。其中上报的班组管理论文获公司鼓励奖。

5、加强学习,积极参加培训,参加股份公司举办的监测人员上岗取证培训, 7人次.

6、积极参加中心为活跃职工生活组织的各类文体活动。

亮点:班组管理工作没有下滑,全年综合考核排名保持在第二。

不足:没能实现年初班组管理工作提升,实现综合考核排名第一的目标。 对中心各项制度没有组织班组成员认真学习。

20xx年班组工作计划:

一、进一步强化落实班组学习。

1、强化各项管理制度的学习,使班组员工更好的了解、掌握各项制度的内容,确保员工的各项作业活动处于受控状态。

2、举一反三汲取在线岗位10.31事件的教训,完善班组管理,加强工作责任心的教育,杜绝此类事件的再次发生。

2、认真学习明星班组的管理经验,对班组管理制度进行修订,使班组管理工作得到提升,实现综合考核排名第一的目标。

3、做好技术问答及技术课的组织落实,做到与岗位实际工作内容、操作规程密切结合,以提高员工生产技能、知识为根本。

4、抓好班组的安全学习、安全活动和安全演练活动的效果,增加班组检查频率和考核力度,不使工作流于形式。加大对违章行为的处罚力度,强化员工“我要安全”的理念意识,确保班组各项作业安全工作处于受控状态,确保班组零伤害、零污染、零事故的目标。

二、保证20xx年监测任务完成。

1、做监测设备维护,保证监测设备正常运行。做好设备校准比对工作,保证监测数据可靠。及时上报在线设备材料购置计划。

2、积极完成各个岗位所需试剂的配制工作,保证全年任务的完成。做好和完善试剂岗位物品的定置、定位的管理工作。严格执行操作规程,确保有毒试剂安全;

3、在班组内部进行多岗培训,使人员做到一专多能。

三、提高班组员工密切协作的良好氛围。

1、组织落实好班组民主生活会的举办,做到班组内部事务与班员进行有效沟通,积极妥善解决班员在工作中发现存在的问题、对工作的建议、对班组管理的建议、意见。

2、加大对班组中积极的、向上的因素奖励。

3、业余时间积极组织班组活动,通过活动形成友爱和谐的班组文化。

四、在单位领导和各专业管理室的指导下,学习优秀班组的好经验、好做法,弥补班组管理中薄弱的短板,使班组的基础管理逐步得到提高加强。

五、鼓励、支持班组的员工积极参与到单位及公司组织的的各项文体活动中去,充实活跃员工的业余文化生活,在各项活动中展示员工的各项爱好、才能。

蒋红 20xx.11.13


第二篇:综合组工作总结


松山中心小学综合组工作总结

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。

我们综合教研组除了教学任务以外都兼任其他工作:在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期教研组活动15次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。 信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科,采用现代化教学手段,激活学生思维,培养学生学习能力,是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。

2、注重青年教师培养。对青年教师实施传帮带,悉心指导她钻研业务和常规教学,督促她完成课改教研任务。鼓励她承担教研课、实践课任务,并给予全方位的帮助,促进青年教师的迅速成长。 最后,她在校教师公开课评比中取得了优秀的成绩,得到听课教师的一致好评。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会, 二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科繁多, 老师承担教学任务均很重, 我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面:

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教师的教案规范,备课充分,内容完整。在复习考查阶段,

全组老师按照教学常规,认真制定复习计划;按照课程要求,认真拟订考查试卷。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的实践课

一学期来我们组集体备课,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。 在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说:在学校这个运转的大机器中综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉。是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应今后课改的需要。

2、努力克服学科杂的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3、继续提高信息技术水平,抓住机遇及时撰写新闻通讯稿件,提高学校知名度。

4、积极撰写业务教学论文,提高本教研组业务水平。

我们聚集在松山中心小学的旗帜下,工作在松山中心小学的沃土上,在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

20xx.6.26

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