20xx年工作总结

临沂第三十中学李林 20xx年x月x日星期一 20xx年在幸福中走过，可以说这一年在焦躁不安，提心吊胆，问心无愧，踌躇满志，失望低落，幸福满满中渡过。一年主要工作重心有两个，上半年是以年级管理为主，下半年是以团委工作为主。年近岁末，就工作分段总结和体会反思计划如下：

一、年级管理中总结和反思。上半年带初三的毕业年级，在焦躁不安，提心吊胆中渡过，20xx级学生我能直接叫出百分之九十的学生姓名，百分之六十能知道他们的家住哪，家庭条件大概什么样。回想年级管理中对一届学生的付出，从年级组建，当时的班主任都聘不齐，说的好听是有工作热情，但我们心里都明白……班主任工作的不容易。就在开学的当天早7:45分八班的班主任才确定，那种关键时刻临阵脱逃，坐蜡的感觉让我这个年级主任很不安，还好，我们顾大局的同事们能伸出援手，对待管理，我在焦躁不安中渡过。

年级管理开始，在整个管理中如领导所说，上管天，下管地，中间管空气。我所做的就是在提心吊胆中渡过，担心学生学习习惯不好，从早到校时间，到离校后在家里的反思。20xx年上半年，年级工作中，初期有自己的很多想法，但后期觉得有更好的方法。直到学习实践了提高模拟考试效率方法。当天考试，当天批改，第二天讲评和师

生总结的工作方法。大型带成绩分析的考试，组织了7次。由于在实践中，一步一步从问心无愧中渡过。

从管理学生的角度去看，动之以情，晓之以理。绝大部分学生是服从管理的，对我开展的各项活动很支持。从上半年我从学生和班主任到校时间抓起，每天观察和记录，纠正和指导学生和个别老师的学习和工作情况。学生在校的每一刻我总有种如履薄冰的感觉，现在反思可能是责任心太强的的原因吧，所以说是提心吊胆中渡过。

在上半年我年级招开了家长会，是我参加工作以来参加人数最多的家长会，家长到会率百分之九十五以上。从初一开始我要求年级的班主任都用PPT备家长会，起初有畏难情绪不重视，我就把我做的和网上学习的方法和PPT都共享给我年级的每一位班主任，收到了良好的效果。在对待迎考方面我让学生写的个人目标、长远目标贴在墙上，短期目标贴在桌上。 每天早上住宿生早跑操前，给学生开会提要求，或是励志故事分享，或是鼓励性讲话，或是自信心培养，我能感到寄宿的140多名学生能有明显的提高，在每天课间操跑操结束后，我都要有一段讲话，强调全体学生纪律方面、学习方面该注意的问题总结，有时用力过猛嗓子受不了，有时找优秀的同学做些简短的3分钟的学习经验介绍，我认为学生自己所说的，学生们会接受的更快。总结为利用学生的每一刻，每一刻课下时间提升学生的学习状态。在提升学生成绩方面我始终认为重在学生学习动力和学习氛围上可以再要求，对学习优秀的同学重在鼓励，对学习兴趣不高的同学提出了上学不是混毕业证的，混满三年成绩不合格一样不能按时拿到毕

业证 ，这一举措的实践可能让我背负了骂名，拿鸡毛当令箭等难听的话也传入我耳中。但我觉得问心无愧。要让我年级的学生三年不是混的不是虚度光阴，而是尽心尽力的学习来取得成绩，用成绩换取毕业证。以前我们学校是只要毕业生要，毕业证就有，而今年我们没继续，引来了很多学生的不理解。但我想这样做可能改变农村学校学习氛围，此时的我踌躇满志中渡过。

在中考结束后，看到了学生的成绩，下半年工作中我感到学生取得的成绩不理想，在管理中不到位，在不苟同的问题上执行力不强，我想在学校的教育中应以教学为主，德育为先的思想占据我从事教学的思想，此刻感觉到了不足，这时的我在失望低落渡过。

下半年工作以来，在领导的关心爱护下，我工作中没有了那份沉甸甸的管理压力，在生活和工作中得到了修整，日出而作，日落而息。早上能陪陪孩子，最少能得到孩子的早安吻了，一天在学校里依旧很忙，如老师们形容的，就连吃饭都像打仗一样，晚上能与家人一起共享晚餐了，这是上半年或是近几年年级主任工作岗位中不能做到的。很感恩学校领导能给我这个反思的时间，有时间去总结年级工作经验，有时间去思考自己的教学，有时间去思考自己的得失，有时间去品味教学生活。所以此时的工作感到幸福满满。

二、在团委工作方面：新的一学年团委工作紧紧围绕区镇团委和上级团组织的中心工作要求，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作的发展。主要开展了常规活动

1每周组织升旗仪式。

2组织评选优秀学生。

3组织校团委老师换届及开展丰富多彩的工作。

4组织学生换届选举和开展日常简评工作，检评结果成为了量化的依据。

5组织团员纳新工作并组织团员学习团队知识。

6整理团员档案。

7开展一系列德育教育活动和大型活动会场的布置。

8完成艾山草广播站的纳新工作及指导开展工作。

9完成了毕业年级学生团员转出工作。

9完成了班级文化的督促和检评工作，有时客串学校卫生检评工作。

10团委在各位领导和老师的帮助下认真开展各级团委下达的各项工作。

11组织了“春雨润万物，爱心暖万家”的捐款活动。

12清明节走进大青山红色革命纪念地主题教育活动。

所取得的成绩：

获得的集体荣誉：

“20xx年度临沂市五四红旗团委”荣誉称号

“20xx年度高新区先进团组织”集体荣誉称号。

我团队中闫文帅老师获“临沂市优秀共青团干部”称号

李欣老师获得“临沂市高新区优秀共青团团干部”称号

工作中的不足和改进方向：虽然对团队工作有满腔热情，但遇某些事情时，没有注意工作方式和方法而往往事与愿违，还有自己个性太强，虽然没钱没权但也有些任性。一句话说的好，有容乃大，无欲则刚，若自己培育不出参天大树，那就多为参天大树浇水施肥，若做不了鲜花，做好绿叶也是一种不错的选择。在以后的工作中争取努力做好自己的工作多学习积累，争取自己有所收获。

第二篇：20xx年土桥初中工作总结

20xx年度工作总结

土桥初中

一年来，我校以“让农村孩子同样享受城市孩子的优质教育”为办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念。求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。引导教师走“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路。

一、强化德育工作，营造优良育人环境

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。认真制定德育工作计划，注重德育工作的开展，成立德育工作领导小组，注重结合时代、结合实际，开拓德育工作的新渠道。

（一）强化思想政治工作，夯实务实和谐向上的思想基础

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用班队课、政治课、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境

一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，配合现代化建设，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声，有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室张贴对联式名言、警句，及时更新学校、班级黑板报。

（三）开展丰富多彩的教育活动，营造多方位教育、塑造新人的氛围 我校德育工作十分注重多方位教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。“学雷锋，树新风”活动的积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；《给灾区小朋友的一封信》向灾区捐款，使学生们和灾区小朋友心连心，深切感受同胞情；庄严的入团宣誓及团员代表发言，让同学们充分认识了青年团员的先进性；田径运动会、集体舞比赛、纪念改革开放三十周年诗歌朗诵会等活动都结出了丰硕的果实??

（四）安全工作常抓不懈，警钟长鸣

我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格制度，改造校园环境，整改

安全隐患，加大保护力度。并大力开展安全教育，如展览图片、交通安全征文等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座；“珍爱生命，拒绝违章”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；“珍惜生命，远离毒品”讲座，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。

（五）实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 我校坚持通过家长会、家访、校讯通等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，有事及时发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，征求家长意见，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。

二、突出队伍建设，强化育人能力

学校教育教学质量的提高，关键在教师。要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。

（一）努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平

我校领导班子平均年龄在40岁左右，是一支富有朝气和战斗力的队伍。一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，实行分级管理，分工负责，团结协作的原则，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。一年来，我校进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度。继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识。进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

（二）狠抓师德、师风，塑造教师良好形象

严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，学习各地师德师风先进典型事迹，并结合本校实际由校先进教师介绍教育教学中的先进经验，组织教师讨论、交流，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。使全体教师的职业道德水准有了明显提高。一年来，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象，没有违规带生现象。涌现出一大批爱岗敬业、爱生如子、吃苦耐劳、无私奉献的师德先进个人。

（三）坚持培养青年，发展骨干，推出名师

我校年轻教师较多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，学校采用“引路子”、“结对子”、“树样子”、“压担子”等方法，继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、

帮、带作用。不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作、教学研究及教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。

（四）狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。

一是以查督教。我们坚持每周抽查教案、每月集体检查教案的作法，对教学常规的各个环节（备课、上课、作业、辅导、活动课指导、考试和考核等）都有明确的规范要求和制度。倡导集体备课，同时加强了对教师备课中“个人创意”和“课后反思”的引导，通过个人创意，将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思，将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结，以便在今后的教学中推广或注意。坚持每周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果；同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。检查时，将各位教师的备查资料集中送到会议室，领导集中检查，并将检查的结果通过会议或文字的形式进行全校通报。

二是以学导教。各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，全校中青年教师教学比武活动及优质课展示活动贯穿了整个学期。形成人人上好合格课，中老年教师上好研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课的良好氛围。本学期，学校教导处对普通教师和班子成员听评课活动作了全学期安排，教师每学期平均听课不少于十五节。每周集体备课活动时，教研组将公开课教案集中研讨，最后定案，做到按时听课，及时评课，定期反思。

三是以头带教。我们注重发挥九年级龙头作用，促进整体提升。九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程。强化毕业班领导工作。认真研究中考复习的指导文件，把握中考复习方向，抓好基础知识的过关率，在落实上下功夫。课堂教学方面，积极提倡精练细析、讲练结合。召开学生家长会，做好学生的思想工作，调动家长的参与意识，做到家庭教育、学校教育、社会教育三结合。20xx年中考，我校又取得了可喜的成绩，

合格率、优秀率列全市前茅。

三、丰富校园文化，关爱职工生活

（一）关爱教职工，丰富业余生活

为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。一年来，学校开展了一系列教师校园文化活动，如 校园集体舞，教师接力赛，拔河比赛、羽毛球比赛、诗歌朗诵会等。

（二）关爱学生生活，浓郁校园文化

团委、教务处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是元旦组织学生举行诗歌朗颂会，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心和责任感；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力，硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平，手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛和征文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，让学生撰写观后感等，让学生从思想深处受到教育。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。

（三）完善校园文化设施、设备，促进校园文化建设

我校维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件；“学生会监督岗”每日正常运转着，使学生日常行为更为规范。

四、实行服务创新，强化后勤管理

（一）、增强服务意识，提高后勤服务质量

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全责任书，并定期检查，确保师生饮食安全。加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度。实行公共财产损失赔偿制度。严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

（二）、加强基础建设，改善校园环境

本学期为了改善校园环境，投资40万完成了线路改造、照明改造，拆除危房三幢，新建车棚，新浇水泥地等工程。新建了教师备课室， 学校面貌焕然一新。

（三）、为师生学习、生活创造良好条件

为师生学习、生活创造良好条件，更新部分班级的黑板，安装教师办公室、实验室、电脑室窗帘、防盗窗，新增35台电脑及35张电脑桌、600副学生桌凳、32个图书架、8个期刊架、1万多册图书和篮球，还新增了足球、羽毛球、拔河绳、跳绳等体育设施。为师生的学习、生活提供了便利。

五、一年来工作中不如意的地方与还待进一步思考的问题

这一年来学校各方面的工作获得了显著的成绩，但我们所面临的问题与困难还是很多。这些问题与困难也是学校深化教育改革，推进素质教育的瓶颈。

（一）年轻老师多，教育教学经验不足，需要打磨，提高能力。

（二）资源共享问题未能得到妥善解决，教室需要安装多媒体，实现城乡资源均衡发展。

（三）我校体育设施匮乏，特别是推行阳光体育的过程中场地小，没有铺设塑胶跑道成为当前面临的一大难题，极大的影响了学生的锻炼效果。

（四）教科研风气不浓，缺少学科带头人，制约学校内部发展提高的进程。

（五）学校有些制度有待完善。

成绩已成历史，今后尚须努力，下一学年将是我校机遇与挑战共存、困难与希望同在的一年。在今后的工作中，我校将在市教育局的领导下，我们将更加坚定地全面贯彻党的教育方针，扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。

第三篇：20xx年农村初中工作总结万能

20xx年度工作总结

XXX中学

20xx年，在市教育局的正确领导下，我校坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全校教职工，团结进取，奋力拼搏，现将一年来的工作汇报如下：

第一、 抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。由于我校兼带小学六年级两个班，全校教师工作量增加，工作难度增大但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业和相关事务，一些教师经常要迟下班。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，

我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法??可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

第二、 继续加大对骨干教师的培养力度，为教学注入新鲜活力。

骨干教师是学校的财富，也是课程改革的中坚力量。所以我们把对骨干教师的培养作为校本培训的着力点，由此来带动学校工作的全面开展。为了使他们更快的适应新课程，更好的作出示范带头作用，在日常工作中积极鼓励教师勇敢的走出去，参加各种学习和竞赛活动，并确保教师外出学习的资金投入。今年，我校崔 xx教师工作能力强，踏实肯干，教学水平突出，被河间市教育局评为河间市名师，这既是对崔xx教师工作的肯定，也是对我校教育教学工作的激励，骨干教师是我校教育教学工作的领头雁，影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，从而使教师主动去适应素质教育的要求。

第三、结合实际情况，扎实的开展校本教研活动。

我校规模小、师资力量相对薄弱。我校以学科为单位分为语文、数学、英语、综文、综理五个教研组，每个小组由3人组成。按照校

本教研的基本程序就是一位老师提供一堂活生生的课，然后进行评课活动。评课过程中首先是授课老师说课，然后是同伴互助，接下来是专业引领，最后是一个活动总结。如果我校的校本教研不能结合实际的话，每天就是三个老师面对面，听来听去还是一个风格，很容易使我校的校本教研流于形式化。面对这种情况，我校加强了对校本教研工作的领导。首先，规范制度，落实责任。校长、副校长、教导主任必须亲自参加每个教研组的教研活动，认真整理听课记录，并发表自己的见解。每个教研组实行组长负责制，提供教研计划，以月为单位提交阶段性的教研总结。并且组织本教研组的教研活动。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色。总结以往的经验，结合我校打实际情况，我们经过全体教师的不断的探索，我们对以往的校本教研有所突破。我们的校本教研增强了预设性，由教研组的全体成员设计一堂理想的课堂，然后按照设计的思路教学，把课堂的实际效果与预设效果进行对比研究，从中总结经验，找出不足，从而指导本学科的教学工作。可以说，我们的校本教研从设计思路的一开始就集中了三个人的力量，提高了课堂的质量。再加上在教研活动中有其他教研组和领导的参与评课，提高了我校校本教研的质量，同时也提高了我校教师的专业素质。在教委组织的校本教研活动中，我校的xxx老师、李 老师、王 老师提供的示范课得到了教委领导以及全体教师的一致好评。

第四、 教育教学管理稳扎稳打，狠抓常规。

坚持领导班子值班制度，值班领导要早于教师到校时间，保障一

天工作的顺利开展。教学要做到定期不定时的检查，每次检查有记录，有总结，在期末进行总评，并纳入教师年度考核、评先评优之中；二是严格实行教师平时考核，努力实施“过程性评价”，规范教师行为，对教师平时的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等作随机调研记录，通过听、看、查、问等形式，了解教师工作现状，不断优化教学过程。三是进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。我校加强了教学工作抽查的力度，定期检查教师备课、授课和学生作业情况，了解教学中突出的问题，并及时解决相关问题。

第五、 继续支持我校体育工作的开展，发扬我校特色办学精神。

体育工作一直是我校工作中的一个亮点，多年来，在河间市的各届运动会中我校的体育成绩总是名列前茅。今年的体育工作，我校既照顾孙 老师的特殊情况，又在队员的挑选、培养和设备的投入给予了更大的支持。

在今年的工作中，我校还加大了推广普通话的力度，并取得来可喜的成绩。继续倡导依法治校，利用法律这个武器，保护北中的利益，保护北中学生的利益。我们还利用中国传统的节日开展各式各样的文化娱乐活动，丰富了校园文化。经过北中全体教职员工的共同努力，我们顺利的完成了市领导对我校的各项验收工作。

回顾过去，我们取得一定成绩，但还存在着许多不足；展望未来，我们又充满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问题，弥补不足

与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一步的发展，取得更好的成绩，是我们工作重中之重的目标与任务。我们要激发和带领全体教职工，充分发挥自己的聪明才智，团结协作，无私奉献，发奋图强，努力提高教育教学质量，不断创造更好、更大的成绩，奋力开创学校教学、发展的新局面。

xxx中学 20xx年x月x日