“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。 为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，按照崂山区区教体局的要求，我校在5月份，开展了以“励志感恩”为主题的感恩教育活动。现总结如下：
在活动月中，我校认真开展了以下活动：举行了以感恩、励志为主题的升旗仪式；以班级为单位，召开了以感恩、励志为主题的班会；学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》；学校邀请专家做了一场“励志、感恩”报告会随之组织学生开展了以感恩、励志为主题的征文比赛；以班级为单位，制作一期以感恩、励志为主题的宣传板报；学生帮助父母做一次家务；学生给父母写一封信；活动中共学校组织学生进行了一次公益劳动。
在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，给家长的一封信、并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。共选出优秀征文28篇、优秀信件20篇。四个优秀班会班级、四个感恩教育活动优秀组织奖。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入思想品德课、历史课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校德育处为促进活动的开展，
通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的
付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。
崂山四中 20xx.5
崂山四中 20xx.5
第二篇：方中感恩教育活动总结
方中感恩教育活动总结
古人云：百善孝为先，家和万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击。青少年中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势孩子们渐渐远离了感动忘却了感恩以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失、情怀的失落。瓦埠镇方兴中学根据上级文件精神，决定全面启动感恩主题教育活动。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩的心、领悟生命的真谛。此次活动的开展效果显著，达到了预期的教育目的。
这次活动在重点体现在： 一策划寓教于乐的感恩活动，让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主题的参与。首先在既定的情境中让学生们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此团委精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动。如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。学生们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来。用文字记录照片拍摄时间、地点以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使广大同学瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培养子女成长所付出的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中大家感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。同学用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的评价、到理性的思考、再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让同学们把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活时间，引导学生们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细节。让学生在生活中践行。 为了让感恩行动看得见、摸得着、团委朱书记运用以大见小、以点带面的策略，提出了三项感恩作业。就是用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。要求学生每星期至少做一次。并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们给学生提供关于感恩教育的资料、书籍等。最让学生受益的是通过与父母交流他们开始关注父母的喜好、了解他们的心愿、记住他们的生日。学生会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合通过发给家长的一封信的方式请求家长督促学生积极参加感恩活动。多给学生赞赏和鼓励；多为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。同时也希望家长们能做到孩子的榜样，孝敬长辈、心存博爱。各班布置要求每个孩子回到家中要做一件具体的
事情来感谢父母。比如亲自为父母做一次饭、洗一次衣服、精心的替父母整理家务等。同也要求家长在感恩节期间用短信的方式将学生在家的表现反馈给学校。 三、每个班级组织召开感恩教育主题班会。通过一起联欢的形式，将感谢父母、感谢老师、感谢同学的情感升华。在联欢会上，各自表达对感恩的理解和对感恩行为如何体现、相互交流、彼此触动内心深处。面对面的大声说出对老师的教育、对同学给予的帮助而发自内心的谢意。由经典的歌曲、诗歌、学生自编的小品等文艺作品抒发同学们对爱的诠释、对爱的渴望、也激发他们以父母的无私的爱来爱这个世界；以老师的责任之心来爱这个社会。
总之还有很多方面值得总结也有好多形式可以激发爱的迸发在以后的感恩节中再做改进。
共青团寿县方兴中学委员会
20xx-11-22