20##年城关区中小学、幼儿园新教师岗前培训
——培训心得
20##年8月17日开始，城关区教育局对中小学、幼儿园的新教师进行了为期5天的紧张培训，为我们邀请了中小学、幼儿园的特级教师和名师进行了精彩的讲座，每位优秀的教师与我们130多人一起分享他们的优秀教学经历、教学理念和班主任管理的经验。这对于我们刚入职的新教师的来说，无疑是雪中送炭，我甚是珍惜。我虽然已经入职一年，但更需要教学理念、组织教学的经验。下面是我自己对培训内容的理解与心得。
一、孩子身体的健康是上天赐给你最大的礼物。
培训第一天副局长与我们进行了面对面的交流，局长也是从一名小学语文教师开始工作，所以他也有着教学经验。他首先给我们介绍了城关区教育发展的概况、市区级骨干、陇原名师，给我们树立了优秀的榜样。接下来给我们新教师了一些实用建议和理念。最让我影响深刻的就是他说的“孩子身体的健康是上天赐给你最大的礼物”。对于每个孩子说，最重要的是拥有一个健康的身体，这对于我们老师也是一样的。身体是革命的本钱，这也符合“德、智、体、美、劳”中“体”的标准。我们不能要求所有的孩子们在成绩上个个都拔尖，但是他们首先得有一个健康的身体、良好的品德。对于我们大家也是如此，身体健康是第一位的。所以每个人要保护好自己的身体，开开心心的工作，做一名快乐的人民教师。
二、评价源于对孩子们的尊重，尊重比爱更重要
我是20##年8月底上班的，刚上班的几个月，我没有强烈的意识要去评价孩子们的表现，所以评价少了，孩子们在数学上的积极性降低了很多，当然教学效果也就不明显。我一直在思考一问题：如何去评价他们？一直夸奖，好像也不对，显的很刻意，其实孩子们是能够感觉到哪些是真正夸奖，哪些不是真的赞扬的。在培训之前，这个问题一直困扰着我，直到了培训的第二天……
8月18日，这是我们培训的第二天，城关区水车园小学的副校长给我们做了“如何备课、怎样上课”的专题讲座。她和我们分享了她教学当中很多成功的教学案例和班主任案例，她指出备课是教师创造性的双边活动，要体现科学性、独特性、灵活性、唯美性、创新性。其中，她结合自己的教学案例和经验给我们呈现出了她独特有风格、有价值的教学理念。随后，她在“如何上课”这一环节中，提出来了合理有效及时的评价，包括激励性评价、学法性评价、导向性评价、无痕性评价和即时性评价，并一一做了案例。其实，评价源于对孩子们的尊重，尊重比爱更重要。尊重学生，学生也会尊重你。教师对孩子们的评价必须是真实的，是对他们学习成果的一种评价，当然有好有坏，但必须真实、客观。其实孩子们很聪明，能够感觉得到哪些是真实的评价，哪些是敷衍的评价。所以，现在在我的课堂上，我慢慢学习尊重我的学生，比如，他们发言时，我在认真听。我说话时，也要求他们认真听。我会告诉孩子们我们是互相尊重的；上课发言时，说的好的地方提出表扬，不好的地方给他提出来，让他知道我某个地方说的不好，下次发言时他就会注意。我觉得这才是真实有效的评价，才是尊重学生。
在8月19日的讲座上，城关区九州小学的钱焕玉副校长做了“有效教学策略分析”的讲座。他在讲座上除了和我们分享有效地分享了教学中的一些基本概念，比如教学模式、教学方法、教学方式、教学手段，他也提到了教学评价，他指出所有的评价源自于对学生的尊重。一个眼神，一个动作都是评价。教师的有效评价可以让学生保持自己的兴趣，提高他们学习的积极性。
三、我读、我思、我写，故我在。
在8月20日的专题讲座上，王校长给我们提出了作为一名教师，读书、思考、写作的必要性。
（一）我读故我在，在读书中滋养底气。教师需要阅读，一个人的精神发育史实质上是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书是我们必须的生活，是最长远的备课。广泛的阅读，可以拓展视野；持续的阅读，可以宽阔胸襟。
（二）我思故我在，在思考中增长灵气。其实教师的专业化成长=经验+反思。一个只有经验而不反思的教师永远成为不了一名优秀的教师。所以，反思是教师成长的必要条件。在日常教学中，我们对自己的教学行为都应该进行反思，进行改进。
（三）我写故我在，在写作中成就名气。我们可以写成教学设计，每个过程加上设计意图，可以写成教学实录，再加上点评，可以写亮点成为案例，也可以写教后反思，成为随笔。我觉得自己在“写”的这一方面做的还不够。在今后的教学中要有计划的进行“写”这一环节，把自己一周上课后的反思记录在微信、QQ空间里面。
四、有效的课堂管理是教学顺利、有效进行的基本保证。
8月20日，尤副校长给我们做了题为“课堂教学”的报告。她首先就提到了课堂常规的管理，我觉得这个内容对于一个刚入职的老师来说，是非常必要的。新教师在知识方面的储备是足够的，唯一缺的比较多的是课堂的组织教学。尤其是对于小学阶段的孩子们来说，组织教学及其重要。在课堂常规的管理上，她提到了3点：（1）嘴、眼、手必须到位，第一节课就得立规矩。我觉得这对于低段学生来说是非常必要，而且也是一堂课成功与否的关键点。（2）学习用具的摆放、带齐也要强调，要不然，你讲了半天的课，突然发现有几个孩子没带铅笔，这样就降低了课堂效率。（3）课堂中怎样“罚”。我觉得这一点非常好，在真实的教学环境中，有奖励就得有惩罚，但如何有效的罚，这就是一门艺术。其实我也一直在思考这个问题。通过聆听尤校长的经验，受益匪浅，可以在以后的教学中借鉴使用。随后她提到了教学对象的研究，研究学生喜欢什么，教师也可以投学生之所好；研究学生生理心理的变化，这样可以让我们用适当的语言对话。在自我素质的提升方面，她提到了学习的重要性、研究课程标准、研究各级教材、教学理念、学科知识等几个方面。并且就每个方面都列举了案例加以说明。
五、自我小结
首先，特别感谢5天以来给我们做讲座的10位老师，每一位老师精彩的讲座背后他们都付出了时间和精力。我文中所涉及到的只是部分教师。其次，经过这几天的培训，从教学理念、教学评价、教学环节、课堂管理这几个方面，都让我受益匪浅，能很好的指导我今后的教学。每位老师讲座中所涉及到的案例、问题都真实的发生在我们的课堂中。有了他们对问题的解读，可以给我们一些指导和建议。在今后的教学中，借鉴老师们分享的教学理念，加上自己平时的学习和对教育的理解，我会越走越远！
第二篇：岗前培训心得
医务人员岗前培训心得感想
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗...
来到新的环境，我即将踏上新的工作岗位。这是人生中的一次转变，是从学生到医生的转变，更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。对于一个新上岗的员工来说上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的培训机会。**年**月x日到6日，我参加了医院组织进行的为期3天的新员工岗前培训，受益匪浅。
在这次岗前培训中，我对成都三院有了更进一步的了解。从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深入的认识。同时我还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识，了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。要融人集体，要先了解这个集体的文化。我们医院一直坚持“服务第一、质量第一、信誉第一”’的办院宗旨。今天的规模是几代医人的努力，今天我们能有机会在这样的医院工作是一个难得的机会，需要释放激情与创新，坚持走救死扶伤的道路。今年是医院服务质量管理年，我们作为新职工加入，力争起添砖加瓦的作用，为医院发展作更大的努力。
在培训中，燕院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。他剖析得非常透彻，发人深醒，不由地想起大学老师对我说的：作为医生，一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤，要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心，这样才能提高自己的水平，更好得服务于病人。做任何事要做得最好很难，但我们要力求做得更好。在今后的从医路上，我们要以优秀员工，的标准严格要求自己，多为三院尽一份力，成为一位当之无愧的医务人员。没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，为以后的相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操作要求的学习，有利于我们进一步提高操作
通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用 所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。 这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以三院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!