“消费与安全”年主题暨 “3.15”国际消费者权益日活动总结
为了广泛宣传有关维权知识,增强师生维权意识,根据石大教体发?20xx?63号《关于转发<区人民政府办公室关于印发大武口区20xx年“消费与安全”年主题暨“3?15”国际消费者权益日宣传咨询服务活动方案的通知>的通知》文件精神,学校在3月x日开展了维权知识的宣传。
一、活动主题
以“消费与安全”为主题,通过组织活动向师生宣传相关的消费知识和法律知识,希望能够扩充老师和同学们维权知识,方便老师和同学权益受损问题能够得以反映,并及时帮助老师和同学解决。
二、加强组织领导,增强活动实效性。
在接到上级文件后,学校非常重视,为确保活动扎实有效开展,成立我校“3〃15”国际消费者权益日活动领导小组。路月琳校长任组长,谢红燕副组长任副组长,学生活动中心主任龚艳华、工会主席于忠玲 及班主任为主要成员,分工明确,责任到人。
三、广泛宣传,加强教育
1.积极部署,认真落实。为保证宣传效果,3月x日下午两节课后,学校召开中层和年级组长会议,校长对在场人员进行了培训,并对此项工作作了部署,要求年级组长周三
下午带领全组教师学习维权知识,3月x日要对所有学生进行宣传。
2.广泛宣传,保证实效。3月x日,各班主任根据学生的年龄特点,针对本班学生的具体情况,进行了一次消费维权宣讲,以案说法,以实物讲解辨别伪劣商品的基本方法和常识,使学生初步学会用法律武器保障合法的消费权益。
3.小手拉大手,深入家庭。班主任让孩子们回家后将所学的辨别伪劣商品的基本方法和常识,如何保护自己的合法权益等小知识向家长宣传,班主任通过校信通进行提示。深入开展消费者权益保护的宣传活动。
石嘴山市第十一小学 二020xx年x月x日
附件:2:
20xx年“3·15”活动情况统计表
上报单位:石嘴山市第十一小学 时间:20xx-3-16
注:1、以上各项内容不得重复填写。
2、电视、广播节目以首播为准,不计重播数量。固定开办的专题节目,每播出一个内容的节目,即为一期;一次性开办的节目以一期计。
3、上报时间:20xx年x月x日前。
4、各地在纪念3.15国际消费者权益日活动形式、内容方面有哪些创新之处,请在综合上报材料上重点说明或附专题材料。
第二篇:“十个一”活动总结
三年级一班暑期“十个一”实践活动总结
白云学校 詹绍英
今年暑假,为了让孩子们度过一个快乐的暑假,引导他们积极走入社会,走进社区,参加健康有益的各种公益活动,在活动中锻炼自己,提高自己,我结合上级“十个一暑期活动安排”以及本班孩子的年龄特点,在学生中深入开展“十个一”实践活动,让学生从小事做起,逐步奠定良好的道德基础,促进其良好行为习惯的养成。
为了保证此项活动扎实有序地开展,我制定了详细的活动实施方案,认真做好活动的组织发动和开展工作,充分挖掘开展此项活动的有效资源,千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。在活动过程中,我把学生参加实践活动的生活体验、真情实感、所长见识等方面全部进行记录,从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验,受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效:
一、“十个一”实践活动培养了学生的感恩意识
现在的孩子独生子女居多,他们从父母、长辈身上索取的东西太多,他们不懂得付出与回报,不懂得为集体、为社会奉献自己的力量。基于这样的形势,我班在此次实践活动中,非常注重结合学生的实际开展感恩教育,涌现出很多感人的事迹,取得了良好的教育成效。比如我们班的袁娜娜同学,她小小年纪,以前在家都是饭来张口,衣来伸手,但是在开展“做一餐全家人的饭菜”活动过程中,她主动要求为家人做饭。她还是个二年级的学生啊,个子矮小,还没有灶台那么高,于是她就搬来小板凳,站在凳子上炒菜。家里人都竖起大拇指夸奖她。她说:“以前从来都不知道做家务有这么累,我做了一次家务,才知道爸爸妈妈平时是多么辛苦,我要尽自己的能力来减轻爸爸妈妈的负担。”
二、“十个一”实践活动增强了学生尊老、爱老意识
在老少牵手“十个一”实践活动过程中,我班着重在小学生中渗透“尊老、爱老”教育,取得了明显的成效。通过开展“做一件敬老、爱老、助老的好事”活动,学生尊老、爱老的意识不断增强,受到家长及社会的认可和好评。如我们学校附近有一位退休老教师——王子年,他虽然年逾七旬,但十分关心下一代,时刻牵挂着孩子们,多次到学校看望他们,关心他们的学习和生活。为了培养孩
子们的尊老、爱老意识,我组织学校附近的学生,有叶展搏、张庆等六位同学去看望王老师,为他做一些扫地、做饭的家务事,孩子们还为王老师展示了自编自演的文娱节目,王老师非常高兴,他为孩子们生动地讲起了革命故事,孩子们深受教育。通过这次活动,增进了孩子们与老人的感情,也培养了孩子们的尊老、爱老意识。
三、“十个一”实践活动增强了学生环保意识
在“十个一”活动中,我们班的学生分成几个小组,开展环保活动,如叶良萍和叶展搏家住学校附近,他们组织同学对学校附近的垃圾进行清理,并及时对破坏环境卫生的行为进行制止。又如,学校附近有一个白鹤林,为了让大家都来爱护鸟儿,王珊组织同学们开展了“护鸟活动”,他们制作了“保护白鹭,人人有责”、“请勿伤害白鹭”等标语,并进行了张贴和宣传,告诉周围的人们要保护白鹭,这些活动受到了社会的好评。活动结束后,孩子们还收集环保资料,认真完成了关于环保的手抄小报,并在学校进行了展评,其中王珊获得了一等奖,王肇鑫获得了二等奖。
四、“十个一”实践活动培养了学生良好的读书品质
比如在开展“读一本有教育意义的书”活动过程中,我热情地为学生推荐好书,学生读书热情非常高涨,很多学生以书为友,如饥似渴地阅览各类好书,并写出了自己的心得感受。在开学后开展的“好书伴我行”读后感征文比赛中,廖忠豪的《读海伦·凯勒有感》获校级一等奖。此项活动的开展,学生开拓了视野,丰富了知识,积累了大量鲜活的素材,提高了写作水平。
以上所述仅仅是我们班开展“十个一”实践活动的点点滴滴。学生综合素质的提高是我最大的欣慰。我将再接再厉,与时俱进,秉着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”理念,继续努力,争取更好更大的成绩。