营小学三风建设活动总结
这学期以来，我校按照上级的通知精神，开展了三风建设活动。
充分认识了一个学校的校风也是师资队伍的关键，每一个教师都应真
正做到为人师表，教书育人。加强校风、教风、学风的建设，是教育
的关键，质量的关键。“传授、解惑、释疑”这是小学以抓教风、促
学风、兴校风建设作为突破口，狠抓校风、教风、学风建设，进一步
加强教师队伍建设，组织开展教学常规管理评比，着力改进班主任的
管理水平。学校重视以榜样推动校风、教风、学风建设。要求组织开
展以“抓教风，促学风，兴校风”为主题的学风校风建设系列活动。
开展班风评比大赛，在全校各班级之间形成“找差距、学先进、齐进
步”的良好局面，打造班级文化和特色，加强班级荣誉感和归属感，
又能促进形成良性竞争，在竞争中取得进步。以班风建设带动良好的
学风、校风形成，营造优良的学习氛围，相信在学校领导和老师们的
努力建设 加强“三风”建设，是学校本学期的重点工作，其总体目标是：通过整治和建设，使学校的学风、教风和校风得到明显的改进。为此
学校提出并实施了一系列“三风”建设工作措施，这些措施包括： 1、成立了由校长挂帅的学校”三风”建设领导小组和工作小组，成
立了学校”三风”建设小组，对学校的课堂秩序、校园环境每天进行
巡查和整治。
2、增加教研活动时间，以确保教研活动及学校各类其他活动的正常
开展；教研组还制定了具体的教研活动计划。
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3、调整课时，确保教师参加教研活动和集体备课活动，确保教师能
够参教研活动学习。 4、召开全体教师会，使广大教师进一步了解当前的教育形式，当前的课改要求及做法，当前学校学生的状况、想法和要求，使教师能更
好地投入到当前的课改，和“三风”建设中来。 同时还在开展了教学交流和示范；对部分差班、乱班进行了重点整治；加强了对班主任的培训和班级管理。通过实施上述一系列措施和工作，一学期下来，学校的”三风”面貌有了明显改进，取得了实
质性的成果，这些改进和成果主要表现在以下这些方面： 1.学校课堂总体面貌有了初步改观，学生的行为规范、班级课堂纪律明显改善；教师的教研活动和集体备课活动趋于正常，活动质量明显
提高；学生在校园中的行为进一步规范，学生的一些不文明行为明显
减少；
2 .开展课外活动，学生课余生活更加多彩。积极组建舞蹈小组参加
中心校的元旦节目表演。组建篮球队参加中心校的比赛。3 .组织教
师开展三风建设专题演讲，王玲娟参加中心校“校风、教风、学风”
建设演讲。4.每班开展三风建设征文比赛，选送四名学生作品参加中
心校参赛。经过全校师生的共同努力，“三风”建设取得了阶段性成
果，教学秩序、课堂纪律明显改观，教学、学生等各线条工作取得可
喜成绩，
经过全校教师的共同努力， “三风”建设取得了初步的成效，学
校的校风、班风、学风有了明显的改观。但“三风”建设是一项长期
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的工作，要持之以恒地坚持下去，最终实现学校“三风”的根本性好
转。
学校下一步“三风”建设工作的设想：1、继续以课改为抓手，
深化课程改革、教法改革；2、继续聚焦课堂，抓学风班风建设，确
保课堂基本秩序和规范，同时抓“将课改落实到课堂”的工作，通过
课改来提高学生的学习热情，提高课堂教学效果。3、总结学校”三
风”建设的经验和多年管理的经验，将很多行之有效的做法形成制度，
形成长效机制；4、重点加强教师队伍、班主任队伍建设。 我校校风正，教师工作尽心尽力，有奉献精神，原有的校风、教风不
必改，学风建设则要注意把健康向上、勤勉精神体现出来，使“独立
思考、创新意识的培养”成为学校的特色。学校把学风改为“勤学、
好思、求真、务实”，校风改为“成人、成才、成名、成家”，希望学
校通过各种途径，使学生成为小作家、小书法家、小画家……使教师
成为教育家，在全校形成一种“不求最好、但求更好”的竞争风气。
兰梓营小学
３
第二篇：三风建设活动总结
“三风”建设活动总结
——通信1021班
“三风”建设的开展圆满举行了，进一步地加强我班学风、班风和舍风的建设，增强了我班学生“责任感和集体荣誉感”等优良品质，营造和谐的校园气氛，使学生精神振奋，班级正气上升，创造了人人爱班级，人人爱宿舍的精神家园。以下是相关的活动总结：
1、营造了良好的班级学习氛围，督促同学养成了良好的学习习惯。 纪检委联合学习委及各科课代表监督班级同学上课听课认真性和积极性及听课效率，同学们互相监督。同时，纪检委每天负责班级出勤的考核，对无故旷课、迟到、早退的情况如实记录，上交系部并反馈个人。纪检委、学习委和课代表如发现有同学睡觉、玩手机、聊天等行为马上提醒，提醒多次不听者按规定处理，上课时同桌间互相监督。班级同学利用图书馆资源，多读书，读好书，每位同学每月要读一本优秀的课外书，并写一篇读后感；上交学习委，由学习委挑选五分优秀观后感上交辅导员处。通过这样严格的督促，同学们本着对班级、对自己负责人的态度，认真学习，追求上进。营造了良好的学习氛围。
2、营造了良好的学习环境，增强了同学们对院（系）各种规章制度的认识。 定期召开班委会，对班委工作职责加以明确。对近阶段班级状态及现委工作情况做总结，同时对接下来的班级工作计划进行讨论，并以书面形式列出，做好班级下一步指导。定期召开主题班会让同学么认真学习学院各种规章制度，增强同学们的法律意识，并以这些规范约束自己，养成良好的思想品德。组织班级春游，增进了班级同学情感及班级团结。我们班委能够起到很好的带头作用，认真遵守班级班规。很同学们相处融洽。
3、营造了良好的生活环境，创造了和谐宿舍。
各宿舍选出一位代表，对本宿舍内务进行监督，并不定时检查其他宿舍的内务情况。择优学习，指劣改正。男生女生各选出一名代表对男生女生宿舍的内务情况总结改进，并将近期内务检查情况上交生活委员，有生活委员上交给班主任、班长，并提出改进意见。各宿舍按照“净化、齐化、文化”的要求对宿舍的软文化进行装饰整改，各宿舍可以自由发挥，各宿舍也可以交流文化建设心得。争创“星级宿舍”，对获得“星级宿舍”等称号的模范宿舍予以表彰，内务责任落实
到个人，监督应行之有效。通过对宿舍的卫生奖励，同学们积极参与其中，为各项活动的成功举行奠定了基础。
以上是关于本次活动的相关总结，我们班级的同学有很强的班级荣誉感、责任感，在班级活动中，每一位同学都能够积极参与其中，为我们班级每一项作出了一定的贡献。我们还会再接再厉，希望取得更大的进步。
写稿人：胡响荣
20xx年x月2号