当今社会，学生在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而学生自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让学生找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国
（二）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动
为了让学生多与家长沟通，理解父母，感恩父母，我校开展了形式多样的活动，如：“亲情作文”、爱心家庭作业、"算算亲情账，感知父母恩"主题班会、为父母过节、“我最亲的人”主题演讲比赛，“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题家书活动，父母与学生的关系更加融洽，避免学生逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，
（三）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生
中职生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
（四）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。
感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！
学生科
二〇20xx年x月
第二篇：感恩教育活动总结
***中心小学感恩教育系列活动总结
为加强同学们的思想素质和道德修养，培养合格的社会主义建设者和接班人，20xx年3至6月份，我校“感恩教育”活动领导小组积极配合上级领导的安排，在全校范围内开展了感恩教育系列活动。
一，组织全乡小学教师及中心校学生参加中国亲子教育讲师团北更“感恩教育”活动启动仪式。在这次活动中，学生们接受了一次深刻的亲情教育，我校“感恩教育”活动拉开序幕。
二，在全校范围内观看爱国碟片。在观看过程中，同学们都被电影中诚挚的感情深深感染，教室里抽泣声一片。通过观看影碟，同学们心中对父母的感激之情都被激发了出来。
三，各班开展感恩教育主题班级活动。
1. 五年级中队开展了以《我最亲的人》为主题的演
讲比赛。比赛中，各位选手的演讲都很精彩，都饱含深情，那是一种发自肺腑的呐喊，在场的每位师生都被折服了，也都陷入了深深的思索之中，再一次感受到了浓浓的感恩之情。
2. 六年级中队举行以“算算亲情账，感知父母恩” 主
题的主题班会。班里的每个同学都算了一笔感恩账，将自己的花销与父母的收入作比较，来体会父母深深的爱。有的话题起得比较沉重，更可能是因为都意识到了父母的艰辛与不易和对自己的养育之恩，在活动中，部分学生的眼泪潸然而下。
3. 四年级中队以访谈和漫谈等活泼的形式开展活
动，如通过一问一答阐述各自对感恩的见解；或有些学生直接将自己心中所感所想表达了出来;有的通过演唱歌曲来表达自己的见解。
4. 三年级中队开展课前演唱《学习雷锋好榜样》歌
曲和“感谢您，雷锋“的帮助他人的社会实践活动。
5. 二年级中队，一年级和学前班通过布置爱心作业
开展活动。内容有：送父母一句温馨的祝福，给父母背一首爱心诗歌，给父母讲一个开心的故事；我为家里做四件家务：打扫卫生，叠被，洗碗，洗衣物。
四，开展“六一感恩文艺汇演”节目排练活动。此次文艺汇演，内容将丰富多彩，如六年级中队的合唱《七色光之歌》，五年级合唱《歌声与微笑》，四年级合唱《打靶归来》，三年级合唱《学习雷锋好榜样》，还有其它节目如武术，舞蹈，小品，演讲和独唱等。这次活动能让同学们在愉快的气氛中接受感恩教育。
感恩教育活动是一次极具教育意义的活动。在这次活动中，我们以多样的形式，以活动为载体，对同学们进行教育，提高了同学们的思想素质，使他们深深体会到了父母的艰辛不易与最诚挚的爱，并都表达了自己好好学习，回报父母，回报社会的决心，切实达到了教育目的。感恩教育活动并没有结束，在暑假中，我校计划将感恩教育与社会实践相结合，号召同学们在实践中学会感恩，最后将感恩教育的内涵推广到社会范围内，并将延续下去。