焦滩中学开学防火安全疏散演练 为了进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、互救能力,我校我校于9月份制定了防火逃生演练方案,并于9月x日上午进行了全校师生疏散演练。在班主任老师的支持下,在全体同学的共同努力下,疏散离开教学楼只用了1分钟,全部撤离到安全地带,然后全体师生现场进行灭火演练,这是一次成功的演练活动。
通过这次演练,使全体师生在实践中运用了所掌握的防火知识,合理有序的进行疏散逃生。提高了师生面临突发事件的心理素质和应对能力。
在组织这次活动中,学校专门召开了校务会议,对演练活动进行了安排部署,成立了专门组织,召开了全校教师大会和班主任工作会议,会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起高度重视,增强消防意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都做了具体说明。并对此次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。进一步明确疏散、集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到报警后,全体师生必须服从指挥、
听从命令,立即快速、安全进行疏散,更不得喧哗、开玩笑,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,达到规定的位置,完成各自的任务。
这次演练过程即紧张、激烈、又有条不紊。这次活动是对我校《校园突发事件应急预案》的一次检验,不禁再次落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生消防意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期的目的。
第二篇:防震安全疏散演练总结
防震安全疏散演练总结
太平小学
20xx-6-27
防震安全疏散演练总结
在20xx.5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校是人群相对密集的场所,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,根据学校实际情况制订了“校园防震安全疏散演练活动方案”,并进行了一系列的活动,现总结如下:
一、认真开展地震知识科普宣传,不断增强师生的防震减灾意识。针对师生防震减灾意识淡薄的现状,我校按照“主动、慎重、科学、有效“的原则,深入持久地做好防震减灾知识的宣传普及工作,结合科技活动周、国际减灾日等,我校统一部署,采取集中展出挂图展板,开展知识讲座,散发宣传资料,在多媒体上播放防震专题等形式,开展防震减灾科普宣传活动。在宣传中做到宣传法律法规与普及减灾知识相结合,不断增强居民群众的防震减灾意识。
二、切实加强学校地震工作队伍建设,不断提高防震减灾工作队伍素质。我校在区教育局的正确领导和市地震办的指导下,认真履行职责,扎实工作。加强自身学习,制订学习计划和制度,组织全体人员学习法规、政策、业务知识,认真贯彻落实教育行风建设的一系列要求,把教育行风建设贯穿于工作的始终。按照精干高效的原则,在深化改革的基础上,强化培训学习,坚定“宁可万日不震,不可一日不防,责任重于泰山”的理念,努力提高防震减灾工作队伍的政治和
业务素质。
三、积极落实上级规定要求,逐步健全完善应急救援工作。注重防震减灾的应急演练工作, 6月x日下午3:00时,全校师生按照 《防震自救演练方案》进行防震演练活动。当“地震发生”的信号发出后,全校师生就近应急避震,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱,听到“紧急疏散”信号后,在老师的指挥下,学生双手抱头,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数。整个演练过程井然有序,历时三分五十多秒,达到了预期的效果。通过活动,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。
四、认真做好校舍排查工作。重点做好房屋排查,发现危房,及时报告、及时处理。逐步健全完善区防震减灾“三网一员”工作体系,并予以认真落实。在学校校园网上,不断更新完善地震工作内容,开展地震知识、防震减灾、地震工作动态等方面的宣传,努力使我校地震工作具有新起色。 我们将努力克服实际工作困难,发挥自身优势,紧紧围绕建设美而富、和而强的社会主义新河口这一重要目标任务,群策群力,团结奋进,迎难而上,开拓创新,不断提高区地震办的工作水平,充分发挥地震办在促进我区经济社会发展中的应有作用。