喀左一中小组实习报告
组长： 实习地点：辽宁省喀左一中
喀左一中位于辽宁省朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县县城境内，因为学校内部有元朝时期建造的的有九百多年历史的利州古塔而文明，故又称之为塔校！学校环境优美，学校致力于对学生的各个方面的全面培养，学校在朝阳地区乃至辽宁省的高考成绩名列前茅！
我们于九月五号下午五点左右到达喀左一中，一中领导进行欢迎之后，经过短暂的休息我们于六号见过各自的指导老师之后进入正常的实习阶段：听课！在此阶段我们的各位同学能够做到兢兢业业，无论各位老师的讲课内容是否相同各位同学都努力的做到每节课都去，并且相互交流某些问题，在听一中老师的课程之中不断的反思总结自己的不足，积极的与各位老师进行学术和教学方法的交流！经过此个阶段各位同学对于高中的教科乃至于自己的教学思路都有了一个比较明确的思路与想法！在此阶段中各位同学帮助各位老师进行作业的批改以及部分试题的编辑!
我们于十一之后进行讲课，所以在九月底各位同学开始积极努力的备课阶段！由于参考教材较少各位同学在资源比较困乏的情况下相互交流对于一个内容同一个学院的同学都开始备课在进行相互的交流和批改，在不断的改进中进步，很多同学的教案在试讲之前写了好多次！在十一短暂的两天假期回来别的学校的同学还在假期之中各位同学在我们之中开始了试讲，可能由于紧张很多人都是第一次吧，
有点放不开，无论讲的好还是不好我们都在尽可能地为各位同学条错误，有什么说什么，我们力求的是讲到完美无缺！很多同学试讲的时候讲了不止一次！
试讲结束之后即将进入了正式的讲课阶段，很多人是第一次正式给学生上课，面对着那群比我们小五六岁左右的孩子，很多人第一次讲课特别的紧张，但是同学们都很努力的额做到了最好力求给各位同学和指导老师一个好的印象，各位同学讲的确实也比试讲的时候要好的多！对于同学们的努力各位指导老师也非常的满意，给与了足够充分的肯定，随着同学们出色的表现各位老师也给玉了足够的信任和肯定！同学们讲完课后也都和各位去听课的同学认真讨论倾听同学们所提的建议不断的进步，并且和自己的指导老师进行充分的交流不断的学习做好反思的工作，在以后的讲课中把以前的问题不断的减小改正。在讲课最后各位老师都给予了充分的肯定，因为每一位同学都有了质的飞跃！
我们在实习的时候不知是以一位老师的身份去实习的，并且也已学生的身份去实习！在每天的早上我们都为各个备课组的老师去排队打水，打扫卫生，努力的营造好东师的形象，各位老师对于这项举动非常的感动！在九月底的时候我们邀请了喀左一中极其有经验的心理咨询老师———史书卿老师做了一次关于学习和工作地一个报告，史老师从自己的经历讲到了教书在讲到了做人处事的方法，同学们学到了很多，很多同学在闲暇的时候还和史老师做了个别问题的探讨交流，收获颇丰！随后的运动会各位同学更是担任了各个项目的辅助工
作，同学们尽职尽责，无论再累在冷都努力的把自己的任务做到最好，有几位同学在这个过程中甚至于冻感冒了，但是还是坚持做完了自己该做的工作！
担任班主任工作的过程中，因为我们都被安排在了高一年级，所以很多人都是两个人管理一个班级！在担任班主任工作之中，各位同学都尽职尽责，每天五点多起床，和同学们一起晨练，然后看早自习，课间操的时候和同学们一起跑步晨练，晚自习的时候去班级看自习，尤其在后来，很多班级的同学都去备课室问各科问题，各位同学都耐心的解答他们的疑问并且予以积极的鼓励！在周五的班会之中各位同学都为学生们就学习方法做了一次指导，在运动会中也配合班主任做好班级的管理工作！
无论是教学还是在班主任工作中同学们都有一个体会对于学生把握的不是很好，平时的接触机会不多，所以在讲课中往往会出现很多问题超出了学生的接受范围或者解释有关的问题过程中不能使学生很好的接受，同学们由于是、在学校的微格教学中是面对着自己的同学所以很多问题设计的太理想化在实际的教学过程中往往出现了问题不知道如何去解决，使得自己的讲课显得不是很流畅，再者就是在讲课过程中按照新课标的很多要求去讲授很多东西老师要求加进去，往往会使得同学们的设计思路衔接性不是那么的好，甚至于历史这科她们用的课本是鲁科版的这事她们第一次接触到这个教材还得从头开始适应！还有就是同学们没有太多的经验往往只能按照自己的详案往下讲一旦出现突发事件要么是浪费时间尽可能的解决这个问
题要么就是直接跳过使得自己紧张也使得同学们不是很信服，这是经验的欠缺！最重要的一点：有些知识点高中的讲法和大学的不一样，高中的知识只停留在了理论，并且有些是不对的，同学们在讲课的时候非常的矛盾，不知道该怎么讲，矛盾的是对于学生怎样的解释。在同专业的同学和老师的沟通之后也得不到一个令自己满意的答案！
在班主任工作的过程中因为我们只被安排在了高一年级组，所以不是每个人一个班级，并且学校没有足够明确的态度，所以我们的班主任工作大多数同学并未有太深的理解，尤其是对于各类同学的相处方式，只是尽可能的做到自己认为的最好！
通过这次实习，我们希望喀左一中这个实习地点能够给予我们师大足够的信任和空间，至少在讲课的数量和班主任工作上能够有着充分明确的态度，保证我们实习中一些最基本的最合理的要求得到实现！再者就是学校再进行师范教育的时候有必要分层次对教师技能方面做一个教授，很多同学的基础不好所以在实际的实习中面对着很高的要求显得很是吃力，并不能完全的发挥自己的能力！各个学院在以后的教法教学中可以适当的把各个版本的教材都能做一个大体的介绍，能够使同学们在实习中面对着除了人教版之外的教材能够做到比较熟悉！我们也不知道是否每个实习地都能否像我们今年的喀左的实习指导老师那样在中秋的时候组织大家聚在一起过中秋（并非是这种老师自己出钱请我们大家在一次吃饭），虽然只是一个小小的聚餐可是拉近了很多人的关系，让我们更珍惜在一起的时间，让很多人有种回家的感觉使得实习不那么空洞，那也是对我们的一种鼓励！对于学
校领导在十月中旬去各个实习地去探望我们，我们很感动可是有些问题是每一年可能在实习过程中出现的性问题，有的时候觉得各位那个时间点有点晚，虽然各位领导的探望对我们的鼓励还有工作上面有着莫大的帮助可是觉得那个有点晚使得实习还是有那么一点缺憾（当然各位领导在百忙中能够抽空去看望我们，我们已经很感动不能奢望太多，如果有可能我觉得学校还是可以在时间这方面做一个调整）！
第二篇：小组实习总结
八个周的实习生活结束了，我们——**中学六个实习生也安全地返回校园了，在这将
近六十天的日子里，我们实习小组的全体同学圆满地完成了实习工作。下面我将对我们小组
在实习期间的表现做一个小组总结。
一．基本情况
我们小组共有六名同学，分别是*******，分别被安排在初二和初四级部。将近两个月
的教育教学实习，我们小组实习生严格按照实习的要求，并严格执行永铭中学相关的教学制
度，认真听取指导老师的建议，在两个月的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学
经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一
步，从教学工作以及所取得的成绩，工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到
了**中学全体师生的高度赞扬和评价。
二．教学实习
1. 见习阶段
由于我们没有实践经验，刚开始的两个周是见习，我们每天都跟着不同的老师听课，不
论是新课还是习题课，只要有时间我们都会去听，经常跨年级听、跨学科听。我们不是以学
生的身份听课，而是以一名教师的身份，所以我们要听的不仅仅是知识，，更多的是指导老
师们对课堂内容的安排，难点知识的突破，重点知识的讲解方式，课程的教学方式以及课堂
氛围的调节和课堂突发事件的处理方式。闲暇时间我们小组成员也会相互交流听课感想，这
为我们接下来的课堂教学提供了非常大的帮助。
2. 教学实践
第一次上台讲课对于我们小组的每个人来说都意义非凡，之前虽然在学校也试讲过，但
面对的毕竟是自己的同学、自己的老师，而现在我们要面对的是五十几个学生和实习指导老
师，光是想想我们都会觉得紧张。但是我们每一个人都没有想过退缩，我们积极地为自己的
课准备教案，准备课件，周末回学校的时候不断地试讲，相互之间提建议，向不同的老师请
教，一遍一遍的修改自己的教案，完善自己的课件，所以我们的第一节课准备的非常充分，
老师也都给了我们比较高的评价，当然也给我们提了意见，这使我们在后来的实践中不断完
善自己。
在教育教学过程中，我们小组的每个人都努力做到了认真细致的钻研各学科的课程标准
与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能水平，学习兴
趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及所准备采用的
教学方法和手段，尽量避免教学方法的陈旧，大多数课时教学都采用参与式教学方法，教学
过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，认
真写好教案并且跟原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他们的建议。组内成员经常互
相听课、评课，每个周都会抽出时间一起交流自己的心得，从中使自己不断进步。
每一次讲课我们都会出现不同的问题，或许直到现在我们也没有能力完全的掌握教材，
掌握课堂，但是我们就是在自己的努力中不断进步，一次比一次讲得好，我们都相信自己有
一天也会像我们的指导教师一样优秀。
三．为人处世
在实习之前，学院的老师就担心我们做事不够稳重，其实我们自己也担心，因为一直觉
得自己还是学生，也是没有长大的孩子，没有什么社会经验，这也使得我们在实习期间更加
严格的要求自己，不管是自己的行为举止，还是为人处世，都尽量做到最好。每天我们都尽
量早到办公室帮老师打扫卫生、打热水、批改作业，晚上还会去看自习，只要是我们能干的，
我们都会自觉地干，所以在实习结束的时候老师们都非常舍不得我们走，这应该是对我们整
个实习期间最好的评价。
实习时间虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。从这次为期8周的实习中，我
们深刻地体会到了学校所学的专业知识，不论是理论上的还是技能都是远远不够的，也不够
深入。我们学得更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次
实习是一项很好的练兵机会，我们学到了很多很有实用价值的知识。对每个组员来说，这都
是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、
学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的
基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！
最后我们想衷心感谢永铭中学让我们有了这样一段实习经历，感谢我们的指导老师在
实习期间给我们很多的指导和帮助，同时也感谢带队老师张老师在这两个月里对我们的关
心、理解和帮助。
总结人：**
**中学实习小组