会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一学期的学习。我们可以说对会计已经是比较熟悉了，对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们开设了实验课，也让我们理解“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识，给我们提供了更好的发展空间。
从第八周到现在，两个月过去了，我们的基础会计实验课也即将结束，回想走过的每一步，我感触颇深，收获颇多，不光是巩固了会计方面的知识，还锻炼了自己的动手能力，积累了一些微小却至关重要的基础经验。
毕竟是初学者，刚接触这个行业的兴奋很快就被各项繁重的实验内容所冲散，从原始凭证的审核与填制开始，我就发现了自己在课堂上没弄懂的，或是遗忘的知识点。这让我感到很激动，因为上课的时候我没有很认真去弄懂这些问题，于是我开始慢慢的查漏补缺。接着的记账凭证的填制，我填错了很多张，或是因为笔误，或是因为会计分录的写错，这可吓坏了我，原来我是一个如此粗心大意的人。痛定思痛，我先找附近同学核对了一下自己写的会计分录的正确性，把错误的统统改正，然后耐心地填制记账凭证，终于没有继续犯低级错误。其后的明细账，分类账，总账等的填制，我老是弄错，再加之看见那一大堆的数字我就有点犯晕，感觉好繁琐，真的没心情去做账，不过后来想想也就释然了，没有什么工作是轻松的，既然选择了这个行业，唯有努力坚持一条道路可走，如果这样小小
地困难都不能克服，如何能有成就？除了这些心境上的感悟外，基础知识上我也有不少收获，以下为我对所做的实验的一些总结：
一、知识总结
1、 审核原始凭证。审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。
2、 根据会计分录编制记账凭证。在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。以及填写完后要责任到位。
3、登记现金日记账。应注意余额栏的借贷方向，为平时金额填0，借贷栏内写平；过次页，承前页不能忘记，月结同样不能少。
4、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。在做账过程中要细致，不然很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发生情况填制。
5、“T”形账汇总。这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐力的时候。
6、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形账的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的账中找出错误.
7、登记总账，。按照科目汇总表中各科目依次登账。
8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
9、前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本。
经过以上我们熟悉的过程，然而还时会因为自己的不注意的话出现错误，但我们都能使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种。当出错的时候，要用红笔划掉错误的，然后用黑色的笔在旁边写下正确的，要注意红笔划掉的时候只能划一笔，从错误的地方一笔划完。不能涂，也不能用胶带或是涂改液。因为需要辨认错误的字迹，才能说明没有做假账或是被改动过的情况；文字错误可以只把错误的那个字改掉，而数字就必须是把连同错误的部分整个数字都划掉，不得只划掉错误的部分如果发现会计凭证中借贷一方或是双方都错误的情况，可采用红笔更正法，即用红色的笔登记一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证，并用红笔登记入账，冲销原有的错误记账记录，然后再用黑色的笔填写一张正确的记账凭证，用黑色的笔登记入账；在记账过程中还会出现记账凭证的金额错误，比如比正确金额大了或是小了，这是要用红笔更正法，冲销一张错误的，补充一张正确的。或者是用补充更正法，再填写一张凭证，补充上少记录的金额数，然后补充进记账凭证中。如果凭证上的错误不方便更改就重新填写一张凭证。。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就是在实验课上中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。对账可以让我们更好的发现自己的错误，这样让自己更清楚，更能很好的改正。
二、经验总结
1、通过这次基础会计模拟实验使我增强了对基础会计理论知识的印象和掌握通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不克不及学到的知识。 譬如，平时只是在书上上看看会计的记账凭证，这次自己亲手填写记账凭证，让我
真正的感觉了会计职员的工作，通过这次基础会计实验我也学会了编写会计报表。在实验的历程中也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于现实的会计实务操作中去，才可以真正掌握这门知识。
2、通过这次基础会计模拟实验我知道了作为一名会计工作职员必须具备足够的会计知识和会计工作准则。 只有在工作中遵照会计工作准则才可以把这份工作做好。老师说做好会计工作必须具备三心：耐心、细心、责任心。做好会计工作内心本质也要很好。首先，要有一颗耐烦，只有具有耐烦的人才能把会计工作做好要是没有足够的耐烦是很难把这份工作做好。其次，在工作的时间要很仔细。会计是一份仔细的工作，重要是和数字打交道。要是不够仔细，会很容易出现错误，在会计工作中出现错误可能会对一个企业孕育产生很大影响。
3、在这次试验中，由于我总是粗心大意，常会出现一些很小的错误，但这些很小的错误给我之后的工作也带来了很大的麻烦。 譬如，在往会计表上填写数据的时候，我常常填错数字这一系列的错误都给我的工作带来了很大的麻烦，是我总是做重复工作的根源。简略的工作也不能粗心大意，都要认真看待。
总而言之，通过这次实验操作，我明白了作为一个会计人员首先应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实验课虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实验课，我更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面。所以在
今后的学校生活中，我会更加努力，努力学好各种知识，为今后就业做好充分准备。
最后，不得不说，这学期开设的实验课给了我很大的帮助，我从中发现了许多自己以前没有察觉到的不足，而且，一向不喜欢问问题的我，在基础实验课上也经常找老师解惑，这也算是迈出了第一步吧。也非常感谢我们的会计老师，给了我们许许多多的帮助，正是在她的细心指导下，我们才能一步步地完成各项会计工作，授课于书本之中，传道于学堂之外，再次感谢王老师。对于会计基础实验这门课，我觉得非常有必要开设，因为“纸上学来终觉浅”不经过动手实际去操作怎么能熟悉、掌握呢？
姓名：李燚
班级：20xx级财务管理2班
学号：20xx10306023
第二篇：基础会计实验总结
基础会计实验总结
基础会计实验总结
到现在长达三周的基础会计实验已经完全的结束了，回想走过的每一步都让我有很深的感受，它给我带来的不仅是知识上的收获，更多的是对团队的理解和友谊的收获。
记得那天是我第一次真正的接触原始凭证，当我要把那一张张的原始凭证登记为记账凭证时才真正的明白了古人所言的“纸上谈兵”。在课本中，我们并不接触那些真正的原始凭证，而是把原始凭证以文字的形式表达出来，很多原始凭证含蓄的表达的会计信息在那里已完全的用语言表达出来了，这就大大的降低了编制会计分录的难度。在实验中，我需要去在那些的原始凭证中寻找会计语言， 来确定会计科目，这一步的跨越就足以令我手忙脚乱了。在这时候团队的力量就体现出来了，经过一次次的探讨，我们终于都有了眉目，掌握了提取有用信息的要领，这才顺利的编制出了记账凭证。
接下来的就是由出纳编制银行存款日记账和现金日记账了，这项工作是由出纳栾同音做的，我只是给出了自己的建议，并没有深入的去做，因此并没有太多的感受，不过在帮忙对账时，我深刻的体会到做它时应该具备的耐心与细心，尤其是数字位数的登记和综合的计算。还有必须注意的是日记账是日结，不管是每天每一笔还是多笔，必须日结。
再接着就是做明细账了，这次试验中我是成本及损益的会计岗位。在实验中有工资与奖金的分配与核算、计提福利费以及各税种的计算都得我亲自算，这对于我来说难度超大。因为在学习课本时关于这方面的知识学的并不好，因而我只能把课本认真的看了一次并且想起他的组员请教之后才弄懂的。还有就是登各种明细账了，这还真是有些头疼的事，因为若是在登记记账凭证时把一个总账的明细科目写错，再登明细账时就会造成很多麻烦，一个错就牵涉到很多，需要改的地方很多这是很麻烦的。其中生产成本的明细在分类账得特别的注意，还有就是材料采购每次都得算新的价格也许特别注意。我们组另一位负责财产物资及债权债务会计岗位的同学的明细账更加的麻烦，因而是在我们一起的探讨下完成的而刚开始主演是原材料的实际采购成本的计算比较麻烦，一个不小心就算错了，没有结果都对了好几遍。最后是盈余公积、本年利润及利润分配比较难，我们都是在听了老师的讲解着后才开始登帐的，就这样还是遇到很多问题，因为理论一让实践检验就容易出毛病，不过好在在我们的努力之下还是完成了。
后来的就是登记总账了，这个工作在全面明细账的登记之后做难度就大大降低了，因为好多的问题已经在前面解决了，所以主要注意的就是细心计算了。
接下来就是编制会计报表了，这其中包括资产负债表、利润表、试算平衡表等。到这时实验已经快接近尾声了，但切记不可太急功近利，不然可能会把所有的成果毁于一旦的。
在所有有的账目都平之后就该进行最后的结账了，结账有结账的格式，在意实验之前我们都不太清楚具体的细节，所以不得不重新在课本上查找格式来登记，这也反映出了我对一些细节性的知识掌握度不够。
另外说明一下由于稽核的工作贯穿于每一步的实验中，因而并没有在前面说，在这就稍微的总结一下稽核的工作。在实验的开始稽核是很轻松的，为此她还和组长要了还几次任务呢，但都了后期他的工作就愈发的显现出来了，每做完一期就得根据记账凭证把明细账的每一个数字、科目所对应的借贷方、计算结果都一一的对证，在此时每错一个数字、错写借贷方都会让整个账完全的改正，也为后面的账做了正确的保证。在核对总账和日记账时，更是还得根据明细账核查，这也是对明细账的又一次检查。在这项工作中需要的耐心与细心是最多的，一个烦躁不安就会导致整个实验的失败。
在所有的工作完成之后就是最后的装订了，装订是一项很美好的事，因为十几天的忙碌终于要落下帷幕了，那种感觉是很美妙的，我看着打孔机落下的一霎那轻轻地扬起了嘴角。当然要把那些凭证整齐的放在一起也是费了而我们不少的精力呢，谁叫我们一开始弄时没正好呢。
总之，会计做账就是得严谨，每笔帐之间都环环相扣，错一笔就会全军覆没，记账凭证错了后面就直接一错到底了，而一个明细账错了就会影响待整个明细账，总账的错会直接影响会计报表的正确性。因而我们会计人员应该培养自己的耐心、细心、责任心，已严谨的态度对待工作，养成对核对少犯错的好习惯，并且要热爱自己的工作。
在这次试验中让我更加了解自己将来的工作，明白它的重要性，为自己以后
深入的学习指出了明确的方向。再有就是认识到自己有太多的不足，先不说知识性的错误，单单是粗心大意的错误就犯了不少，比如说把张晓东写成王晓东，太不小心了，还有就是对数字的登记，每一个数字都必须准确，不能多一个零，也不能少一个，不然那就会“闯大祸的”。粗心大意一直是我最大的毛病，我现在必须慢慢的改掉它，认真的对待会计工作。对于知识上，我认为自己对课本中的知识太不熟悉了，只在上课时听老师讲，下课后不对课本进行仔细的阅读，也不回去温习学过的知识，导致一些知识的遗忘。另外，我太注重于会计凭证、会计分录的学习，以及对各种经济业务的练习，而忽视了一些小知识，如凭证号的编制方法、结账的方法、改错的方法等。在以后的学习中我会正视自己的眼高手低，把每一点知识都学好学透。
当然，实验过程中老师给了我们太多的帮助，谢谢您！
第三篇：基础会计实验总结
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一学期的学习。我们可以说对会计已经是比较熟悉了，对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们开设了实验课，也让我们理解“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识，给我们提供了更好的发展空间。
从第八周到现在，两个月过去了，我们的基础会计实验课也即将结束，回想走过的每一步，我感触颇深，收获颇多，不光是巩固了会计方面的知识，还锻炼了自己的动手能力，积累了一些微小却至关重要的基础经验。
毕竟是初学者，刚接触这个行业的兴奋很快就被各项繁重的实验内容所冲散，从原始凭证的审核与填制开始，我就发现了自己在课堂上没弄懂的，或是遗忘的知识点。这让我感到很激动，因为上课的时候我没有很认真去弄懂这些问题，于是我开始慢慢的查漏补缺。接着的记账凭证的填制，我填错了很多张，或是因为笔误，或是因为会计分录的写错，这可吓坏了我，原来我是一个如此粗心大意的人。痛定思痛，我先找附近同学核对了一下自己写的会计分录的正确性，把错误的统统改正，然后耐心地填制记账凭证，终于没有继续犯低级错误。其后的明细账，分类账，总账等的填制，我老是弄错，再加之看见那一大堆的数字我就有点犯晕，感觉好繁琐，真的没心情去做账，不过后来想想也就释然了，没有什么工作是轻松的，既然选择了这个行业，唯有努力坚持一条道路可走，如果这样小小
地困难都不能克服，如何能有成就？除了这些心境上的感悟外，基础知识上我也有不少收获，以下为我对所做的实验的一些总结：
一、知识总结
1、 审核原始凭证。审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。
2、 根据会计分录编制记账凭证。在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。以及填写完后要责任到位。
3、登记现金日记账。应注意余额栏的借贷方向，为平时金额填0，借贷栏内写平；过次页，承前页不能忘记，月结同样不能少。
4、登明细账。其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。在做账过程中要细致，不然很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发生情况填制。
5、“T”形账汇总。这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐力的时候。
6、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形账的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的账中找出错误.
7、登记总账，。按照科目汇总表中各科目依次登账。
8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
9、前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本。
经过以上我们熟悉的过程，然而还时会因为自己的不注意的话出现错误，但我们都能使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种。当出错的时候，要用红笔划掉错误的，然后用黑色的笔在旁边写下正确的，要注意红笔划掉的时候只能划一笔，从错误的地方一笔划完。不能涂，也不能用胶带或是涂改液。因为需要辨认错误的字迹，才能说明没有做假账或是被改动过的情况；文字错误可以只把错误的那个字改掉，而数字就必须是把连同错误的部分整个数字都划掉，不得只划掉错误的部分如果发现会计凭证中借贷一方或是双方都错误的情况，可采用红笔更正法，即用红色的笔登记一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证，并用红笔登记入账，冲销原有的错误记账记录，然后再用黑色的笔填写一张正确的记账凭证，用黑色的笔登记入账；在记账过程中还会出现记账凭证的金额错误，比如比正确金额大了或是小了，这是要用红笔更正法，冲销一张错误的，补充一张正确的。或者是用补充更正法，再填写一张凭证，补充上少记录的金额数，然后补充进记账凭证中。如果凭证上的错误不方便更改就重新填写一张凭证。。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就是在实验课上中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。对账可以让我们更好的发现自己的错误，这样让自己更清楚，更能很好的改正。
二、经验总结
1、通过这次基础会计模拟实验使我增强了对基础会计理论知识的印象和掌握通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不克不及学到的知识。 譬如，平时只是在书上上看看会计的记账凭证，这次自己亲手填写记账凭证，让我
真正的感觉了会计职员的工作，通过这次基础会计实验我也学会了编写会计报表。在实验的历程中也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于现实的会计实务操作中去，才可以真正掌握这门知识。
2、通过这次基础会计模拟实验我知道了作为一名会计工作职员必须具备足够的会计知识和会计工作准则。 只有在工作中遵照会计工作准则才可以把这份工作做好。老师说做好会计工作必须具备三心：耐心、细心、责任心。做好会计工作内心本质也要很好。首先，要有一颗耐烦，只有具有耐烦的人才能把会计工作做好要是没有足够的耐烦是很难把这份工作做好。其次，在工作的时间要很仔细。会计是一份仔细的工作，重要是和数字打交道。要是不够仔细，会很容易出现错误，在会计工作中出现错误可能会对一个企业孕育产生很大影响。
3、在这次试验中，由于我总是粗心大意，常会出现一些很小的错误，但这些很小的错误给我之后的工作也带来了很大的麻烦。 譬如，在往会计表上填写数据的时候，我常常填错数字这一系列的错误都给我的工作带来了很大的麻烦，是我总是做重复工作的根源。简略的工作也不能粗心大意，都要认真看待。
总而言之，通过这次实验操作，我明白了作为一个会计人员首先应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实验课虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实验课，我更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面。所以在
今后的学校生活中，我会更加努力，努力学好各种知识，为今后就业做好充分准备。
最后，不得不说，这学期开设的实验课给了我很大的帮助，我从中发现了许多自己以前没有察觉到的不足，而且，一向不喜欢问问题的我，在基础实验课上也经常找老师解惑，这也算是迈出了第一步吧。也非常感谢我们的会计老师，给了我们许许多多的帮助，正是在她的细心指导下，我们才能一步步地完成各项会计工作，授课于书本之中，传道于学堂之外，再次感谢王老师。对于会计基础实验这门课，我觉得非常有必要开设，因为“纸上学来终觉浅”不经过动手实际去操作怎么能熟悉、掌握呢？
姓名：李燚
班级：20xx级财务管理2班
学号：20xx10306023