初一上半学期的期中考试在11月x日结束了，今天我拿到了成绩单和排名。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。

一·期中考试进步的科目：

生物：上次的生物考试，我只考了70分，在班上的排名也不理想，所以我花了很多心思在这门科目上，生物老师课上讲的每道题我都认真的听并且做，在家中也时不时地翻出生物书看看，自己也做了一些课外习题，自己也在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。

地理：上次的地理考试，我考了80分，排名在中游，所以老师订正试卷时我专心听讲，认真做笔记，晚上写一些课外习题，在考试时放松心态，所以这次考了93分。

历史：虽然历史之前没有考过试，但这次一些之前练习中不会写的题目，我都认真攻破，这次考了90分。

政治：虽然这次政治考了87分，与之前相比稍有进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师讲的考试要点在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以我在这个下学期里一定要巩固旧的知识点，以便更好的学习新的知识点。

二·期中考试退步的科目：

数学：这次数学考得好差，竟然只有83分，而且很多题目都是老师上课讲过的，粗心又错了，所以以后一定要认真踏实的学好数学，争取下次考好。

英语：这次英语也不是很理想，平时都是90分，这次只考了85分，虽然题目也有些许难度，但阅读理解和写作能力有待提高。

语文：这回语文可谓是最差的一门了，只考了68.5分！不仅基础题不该错的写错了，阅读也扣得很惨。

以后，我会对主科更加重视的。

三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：

1、做事要讲究效率。上个星期，我的学习有一股惰性，作业总是拖拖拉拉，别人半个小时就能写完的东西，我却要一个小时。所以耽误了很多复习的时间。今后一定要制定学习计划，科学安排时间。

2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！

第二篇：期中考试小结

教学主题

教学目标

1、 及时解决期中考试反映出的班级问题

2、 树立班级中的学习榜样

教学时间 20xx年x月x日

教学对象 高一6班

教学过程

引入

期中考试的结果已经出来了，几家欢喜几家愁。成功了，我们要好好总结经验，争取期

末考得更好；失败了，我们更要好好吸取教训，所谓“吃一堑，长一智”，争取期末有所突破。

内容1 班级期中考试总体情况的介绍

1、 班主任介绍班级的总体考试情况

2、班主任分析班级中存在的一些问题

3、班主任介绍下一阶段的工作重点

4、学生以周记的形式总结个人的期中考试情况，并重新调整自己的学习计划

内容2 班级榜样形象的建立

1、请在期中考试中表现比较突出的学生谈谈自己的经验

2、请其他同学谈一下自己的心得体会

3、班主任作总结性归纳，并给出相关的建议和意见

结束语

期中考试毕竟只是一次考试，有一定的偶然性。它不可能完整地体现这一个多月来我们

所有取得的进步，同样地，它也不可能全面的反映出我们身上存在的所有的问题。俗话说，“有则改之，无则加勉。”我们所能做的就是及时调整自己的心态，找到自身的不足，积极投入到下一阶段的学习中，迎接下一个挑战。