20xx年度雍熙二小“整脏治乱”
工 作 小 结
在县政府、教育局、镇政府的领导下，我校组织全校师生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校本年度“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：
一、初步取得的成效
通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、实验室、远教室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。确保整脏治乱资金投入。
2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班责任区域每周进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。
3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、宣传栏、悬挂横
幅标语等多种形式进行宣传，各班级分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天两扫外，还多次组织全体师生进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。
4、开展“整脏治乱”义务
活动
12月x日下午由学校德育
处和少先大队带领五、六年级
的老师和学生一起到毕纳路开
始义务清出野广告，捡垃圾，
宣传整脏治乱。本次活动清理
卫生死角10处，拣垃圾95余
米，清除“野广告”200余条，参
加人数 300余人。学校还从三
到六年级选取50名学生学生
组成了环保小卫队，每天下午4：30到5：30由大队辅导员和各中队辅导员带领在在学校附
近的几条街道执勤，起到了
很好的监督和宣传作用。城
市的环境卫生有了极大的改
善，学生也得到各方面的锻
炼。
三、存在的问题
个别学生还有丢果皮、纸屑现象；校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生；学校厕所无洗手设施；学校地处居民楼，居民的污水从学校操场中过难以彻底清出。
四、今后工作
加大“整脏治乱”专项行动工作力度，督促执行镇人民政府《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确保做到重点治理，逐见成效。 抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。
20xx.12.31
第二篇：20xx春整脏治乱总结
仁 怀 市 林 阁 小 学 20xx—20xx学年度第二学期
整
脏
治
乱
工
作
总
结
二○20xx年x月
仁怀市林阁小学20xx—20xx学年度第二学期
卫生工作总结
在上级“整脏治乱”领导小组的指导下，学校行政及各部门的关心和支持下，结合我校实际情况，完成了20xx-20xx学年度第二学期的各项工作，学校的卫生环境状况得到了很好的改善，具体情况如下：
一、我校“整脏治乱”工作小组定期对学校办公室、教室、操场及周边环境进行了全面检查，在检查初期发现，大部分班级及清洁区的卫生状况基本符合要求，但也存在一些问题，例如：办公室书报、文件、作业本摆放不整齐；在校园大门口路段垃圾未能及时清理入池，路面乱石随处乱堆等。针对这一情况，我校“整脏治乱”工作小组对相关班级和个人给予通知，并要求限期整改。在“整脏治乱”工作小组严格要求和监督下，全校师生的大力支持和配合，在检查后期发现，学校存在的环境卫生问题得到了显著的改善，赢得了相关领导的肯定。
二、学校利用主题班会对“整脏治乱”作了大量宣传，引导广大师生树文明、讲卫生，从思想和观念上提高了广大师生的环境卫生意识，在广大师生中树立了“环境卫生，人人有责”的观念。
三、少先队通过各种活动和形式，对全校师生进行甲流感病的健康教育，做好学校学生饮水工作、卫生防疫管理制度和预防传染病晨检午检制度等等。组织广大师生宣传营造良好的校园卫生环境，对学校和个人都有益处，并组织了学生带头清理校园环境卫生，对我校“整脏治乱”工作作出了一定的努力。例如：在洗手池张贴“洗手七步”
人人学会科学洗手；让学生喝上纯净水，让学生养成不喝生水的好习惯等。通过这一系列活动，校园周边环境卫生得到了一定的改善，表明同学们认识到了“爱护环境、讲究卫生”的重要意义。
四、学校倡导师生利用植树节在学校或者自家房屋周边植树，并经常护理，现在已全部成活。
经过大家的努力，学校的环境卫生得到了较大的改善。学校的自来水虽经多方多次努力，已经通水了，但很不正常，未得到完全解决，致使师生用水仍然困难。
我校将在上级领导部门的指导下，继续加强精神文明建设，保持“整脏治乱”取得的成果；同时，结合我校实际情况，继续深入的开展“整脏治乱”工作；用实际行动把我校构建成为一个整洁的学习乐园。
仁怀市林阁小学少先队
20xx年x月x日