二00五年x月x日上午,我所参加了佛山市卫生系统以鼠疫应急处置为模拟对象的突发公共卫生事件演练。
上午十时,我所接到佛山市卫生监督所发出的“到疑似鼠疫病人就诊的大沥医院进行现场调查处理”的指令后,立即启动鼠疫控制应急预案。十时三十五分,邵慰文副所长带领四名卫生监督员,带上执法文书、防护用品、取证工具、通讯器材等现场应急处理装备,到达大沥医院对疫情进行调查处理。在现场,我所卫生监督员首先向医院有关人员了解核实疑似鼠疫病人的基本情况,如发病人数、密切接触者、发病前期后曾经去过的场所、发病后就诊过的医院等。对事件有了初步了解后,我所与佛山市卫生监督所的卫生监督员共分为三个小组开展对此次事件的调查处理工作,其中第一小组负责监督医院对病人的处理,第二小组负责监督医院的疫情报告管理和消毒药品管理,第三小组负责疑似鼠疫病人曾就诊的沥西诊所的监督。 我所在这次演练中因为以下的表现得到了市卫生局和卫监所的充分肯定:一、领导重视,反应快捷,迅速启动应急预案并组织人员赶赴现场;二、现场应急处理装备齐全,带备了执法文书、个人防护用品、取证工具和通讯器材;三、在市卫监所统一指挥领导下,工作程序清晰,人力调配合理;四、依法开展传染病控制卫生监督工作,卫生监督员能依据《传染病防治法》等法律法规和有关技术规范进行监督,及时发现接诊医院隔离病区存在的问题,制作了现场检查笔录并发出卫生监督意见书;五、卫生监督员接受鼠疫防控知识问卷调查,对绝大部分问题能正确回答。 但我所在演练过程中也存在以下问题:一、卫生监督员人手相对不足;二、防护用品还未完全达到相关要求,如没有防渗透型防护服,没有专门的防护用品贮存箱;
三、与疾病预防控制中心沟通不够。
通过总结这次突发公共卫生事件演练,我所充分认识到今后在处理突发公共卫生事件时首先要明确卫生监督机构的职责,在处理过程中抓住重点,分清主次,做到
有条不紊;二、要充分和上级主管部门、疾病预防控制机构、医疗机构沟通,及时互通信息,共同处理好突发公共卫生事件;三、完善本机构的防护设施;四、加强本单位卫生监督员的培训,提高处理突发公共卫生事件的能力。
通过这次演练,考查和检验了我区医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构面对突发公共卫生事件时的应急指挥、疫情报告、疾病控制、医疗救治等能力,确保我区在发生突发公共卫生事件时能及时、高效、有序地开展应急工作,保障人民群众身体健康,维护社会稳定。
第二篇:学生应急演练总结
安全工作应急预案演练周活动总结
为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。为了建立有效的防范地震和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救的能力。 20xx年x月x日上午第三节课,我校成功进行了地震应急躲避、火灾应急疏散、地震应急疏散三次消防疏散演练活动。在演练之前,校长首先做了《地震逃生知识》《火灾预防及逃生知识》讲座,在讲座之后,有几十对学生进行了《防震减灾自测题》进一步提高学生的应急知识储备。在演练活动中,学校领导高度重视,各部门及责任老师积极配合,全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,首先,我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组,并召开了领导小组工作会,全体教师工作会,部署演练工作事项。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行防震安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了,对于这样的大规模的活动,一定要安全第一,保障措施到位,各年级要层层落实,确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划紧密,演练方案安全可行
根据领导小组会议要求,拟定了“泗里小学地震应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行,会上领导小组成员认真研讨,会下听取老师们合理建议,对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善,使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生进行了防震知识培训学习,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了四个小组:疏散线路引导组、通信联络组、救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥,听从命令,快速、安全的进行疏散,不得拥挤、不得重返教室,更不能喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好
这次活动全校共有170名师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1 分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。教师能迅速到位,严密组织,认真指导学生。学生演练严肃,在撤离过程中,能用双手护住自己的头部,做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助,在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急
预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期效果。
安全无小事,警钟时常鸣,防患于未然,安全教育一直是我校狠抓不懈的工作,我们将一如既往地为我校师生的安全做好坚实的保障工作。