20xx年-20xx年学年度辅导员工作总结

20xx年x月，我被聘为食品科学与工程学院20xx级年级辅导员，担任20xx级食品科学与工程专业二本一班和食品质量与安全专业二本一班的辅导员工作。两班共计81人，其中有20人是预科班转入的蒙古族学生。时光荏苒，岁月如梭。过去的一年里，在院、学办领导的关心、培养下，在同事们的支持、帮助下，我积极投入到辅导员的各项工作中去，各方面都取得了一定的成绩，综合素质有了较大的提高，现将一年来的工作做如下总结。

一、班级工作

1、学生的思想引导。新生入学后，由于环境与生活习惯的变化，刚走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时，也会有很多的疑问与不适应。因此开学初，我便将大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学习、怎么明确自己的方向告知同学们，希望他们利用好大学的美好时光，而有所收获。此后，我会定期地与学生们交谈，了解他们的想法，努力做到遇到问题及时解决。大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、学习生活时掌握不好分寸，分不清事情的轻重缓急，有时个别同学甚至会不服从管理，顶撞领导和任课教师。出现此种状况，我会了解情况后，做细心的沟通与劝导。

2、常规管理。

①每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的两个班级，出勤率非常好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

②每周或每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

③定期召开班委会成员会议。

可以说班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

④学习的激励。

班级的学习气氛十分浓郁，大家学习积极主动，并且能充分的利用图书馆资源扩充自己的课外知识。在班级中，预科班的学生的外语学习比较困难，在上半学期考试中，二十名预科班学生仅有六名学生的外语成绩及格，对此，我特地与他们进行座谈交流，找到根本原因，并鼓励他们不要气馁，要更加努力学习这一学科。通过对这两个班的了解，我发现，学生们比较注重理论知识的学习，而忽略了实践的练习。因此。我告诉学生们要珍惜每一次的动手机会，尤其是学校安排的实验课，要认真对待。

⑤班级团日活动的开展。

在过去的一年里，班级里组织了多次的课外活动及团日活动。学生们的兴趣非常高。在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、

大学生职业生涯规划等方面还做了专题的团日讨论会。同学们各抒己见，表达自己的观点。期间，同学们还去到伊利集团进行参观，集体出游等活动。在紧张的学习生活之余，给同学们增加了很多乐趣。

二、学校、学院、班主任之间的工作。

本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周，学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，屈书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。

及时与班主任联系，汇报班级的情况，有重要事宜及时与班主任沟通。

三、自身的提高。

我们身兼学生与辅导员的双重身份，因此，我除了学习专业知识，科学文化知识，还学习政治知识，实践知识，不断丰富和提高自身的能力。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中

自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克服和自我改造，在批评和自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面的提高。就在今年的六月，我光荣的成为了一名共 产 党员。更会以一名党员的身份严格要求自己。

四、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作经验不足，工作能力有待进一步提高

工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。

以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。

20xx级辅导员

周丽杰

20xx年x月x日

第二篇：辅导员年度工作总结

20xx年工作总结

20xx年即将过去，回首这一年，本人工作取得了一定的成绩，同时也存在一些缺点。担任辅导员工作，我感到责任重大。现将本学期辅导员工作从一下三个方面总结如下：

一、班级管理工作

本年度，担任两个海外直通车班级商务1032、1033和英语1132、日语1131、1132、英语1232班和四个新生班会计1331、2、英语1331、2班主任。这么多的班级，管理起来需要很大的精力和能力，这对我是个很大的挑战。本年度，各项工作有条不紊的进行中，班级建设工作从以下两个方面着手：

(一) 班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

（二）班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

二、公寓管理方面

1、确保无公寓内无安全事故。20xx-13-2学期和20xx-14-1学期，在我系公寓内未发生一起重大安全事故。

2、组织丰富多彩的公寓文化活动。上半年组织开展内容丰富的第十届社区文化节，活动有“吸烟有害身体健康”图片展、班会：重温《禁烟规定》，签订责任书、学生社区禁烟手抄报比赛、班级示范宿舍建设、党员模范宿舍建设、“倡明理修身 与优秀同行”征文比赛和“我爱我家”生活物品DIY大赛。下半年，针对刚刚进校不久的新生，组织开展了新生叠军被比赛、雅室设计大赛等等活动。既充实了学生的大学生活，也丰富了公寓文化。

三、加强安全教育

通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的帮助，尤其是在经验丰富的辅导员、班主任的帮助下，收获很多，增长了许多工作经验，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了许多的工作方法，在这里表示感谢！今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。