在暑假期间，本人于7月x日至15日为期6天的时间里，参加了由材料学院组织的科普校园支教活动。本次活动在浦口区頂山街道珍珠小区进行；授课对象为小学一到三年级的小朋友；授课内容为-----《心理辅导》。具体实践内容如下：

本次实践活动以教学为主，以启发小朋友的学习兴趣及提高他们的创新思维意识为目标； 同时兼顾提高授课人的语言表达能力及与他人的沟通能力。心理辅导的授课内容相对比较抽象，故此，在上课之前，我将授课内容以PPT的形式制成课件。这种上课方式一方面提高了上课的效率，另一方面也提高了我制作PPT的能力，进一步熟悉了对电脑的各项操作。 上课期间，我主要是采取了以“夏令营”式的游戏另加心里趣味图片欣赏为主要内容。游戏侧重测试小朋友的意志力和想象能力，另一方面，游戏结束之后，我把部分时间留给小朋友，让他们阐述从游戏中所得到的感悟，而我根据他们的感悟来判断他们意志力的强弱及想象力的深度。据此我发现有将近一半的小朋友意志力还是比较脆弱，同时部分小朋友的想象能力还有待提高。针对这个问题，我为他们播放了一些与心理学有关同时又有助于提高小朋友的想象力的图片。在这一环节当中，我主要以提问为主。根据播放的图片，我会让小朋友来回答与图片有关的一些问题，比如“你在图片中看到了什么？”等等。面对一张张稍带趣味性的图片，小朋友们的上课热情明显提高，回答问题的积极性也愈发强烈。根据此环节的教学活动我发现，处在童年时期的小朋友大部分都具有强烈的好奇心和敏锐的观察能力，但部分小朋友的想象能力还不够丰富，思维还是比较局限。另外，值得肯定的一点就是，一些小朋友的年龄虽小，但却具有较强的表达沟通能力，这对他们将来的极其是极其有利的一个方面。从教学的总体情况来看，完成了教学实践的预期目标。同时，我自身的能力可以说也得到了提升。

本次暑期教学实践活动时间虽短，教学内容相对较少。但通过本次活动，我收获颇丰。 第一，一方面，教学这种活动对人的语言表达能力以及沟通能力都有着较高的要求.我相信，这次教学经历不仅提高了我的上述两种能力，同时对于我这种比较内向的人来说，这也是一种比较好的改变方式。另一方面，通过本次实践活动，我也发现了一些与当今社会儿童发展相关的一些问题。第一个就是儿童的教育问题，我始终认为部分家长对待孩子还是过于骄纵，这不仅滋生了孩子的小皇帝、小公主的唯我心态，而且不利于他们未来的发展，甚至是阻碍了孩子原本的健康发展道路。这可能是当家长们的人需要特别注意的一个问题。另一个也是比较重要的问题就是，孩子们的暑假问题。众所周知，学校放暑假，就是为了给

学生一些不同于学校学习生活的时间，让学生来缓解学习压力。本次支教活动之所以以趣味性主，也是基于这个原因的。而现实则是，自暑假的第一天起，学生们就被爸爸妈妈逼着参加各种补习班和夏令营活动。当然，我并不否认孩子们能从这些补习班和夏令营活动中得到些收获。但这种“疯狂” 的“大补”，无疑剥夺了还处在儿童时期的孩子们的快乐时光，况且孩子们是否愿意参加这些补习班呢？

第二，在这次实践活动中，让我很有感触的一点就是人际交往方面。大家都知道，社会上人际交往非常复杂，尽管这次实践活动是和小朋友们在一起完成的，但由于年龄上的悬殊，刚开始也并不是那么顺利。部分小朋友的任性、顽皮使我很无奈。慢慢地，我开始尝试着以一种儿童的心态去和他们交流。我想说的就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它，如果还不行，那就改变一下适应他的方法。这在将来无论从事哪种行业都是交际、交流的通行证。

第三,此次活动不负学校、系领导重望，展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬“自强不息，团结奋进”的华电精神，增进了与村民的交流，树立了我校在村民心中良好的形象。

第四，在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。

第五，此次活动中我得到的最大收获就是：帮助别人，快乐自己。尽管这次支教活动时间很短暂，但每次去给那些孩子上课，看到他们满脸挂着捎带稚嫩的笑容，我都特别有成就感。同时，当与这些孩子在一起的时候，我个人也特别的高兴，感觉比平常多了些激情。我觉得，自己这将近一个星期的付出是值得的。尽管我没有像他人一样去打工赚钱，但我相信与别人相比，我这个暑假过得更有意义。

第二篇：暑期社会实践个人总结

作为在校大学生就意味着自己的校园学生生活即将画上句号了,如何能够让大学生很好的投身社会,为社会奉献自己的一份力,为此学院特地举行了这次暑期社会实践活动,让在校的大学生们能够提前了解社会,进而能在毕业时及时的适应社会。作为在校大学生的一分子我也积极的参加了这次暑期社会活动.为了充分发挥我们的专业特长,我们这支队伍决定赴阜阳市临泉县谭鹏小学进行义务支教活动。在准备赴阜阳进行爱心支教之前,大家精心准备,最终功夫不负有心人得到了学院领导的大力支持，被评选为院级重点团队。

在出发之前大家个个都满怀激情积极的投身到这次的活动中,于是经过将近7个小时的辛苦车程大家终于来到了目的地阜阳,来到阜阳之后天公就开始不做美了,一直下着绵绵的细雨,使得一开始我们每个队员的心理未免有些忐忑不安,接下来的几天支教生活更是让我们每个队员都是在意外中而又充满这惊喜,我想这应该是我们每个队员在校大学生活中的难的经历。

7月1号

今天的天气并不像我们之前期望的那样能够停止下雨,相反,早上开始天空就开始不停的下雨.经过昨晚大家热烈的讨论以及艰苦的奋战寻找资料,终于在凌晨的时候把今天需要的资料都找到整理了出来.书到用时方恨少,真到需要我们自己亲自准备上台讲课的时候大家其实心里面都没有底.兵来将挡,大家都抱着这种忐忑还有几分激动的心情小睡了一会,毕竟养足了精神才有力气去奋斗啊.起来之后我们又开始打扫我们的教室，大家有条不紊的开展起我们的清理工作，满心的期望着下午的活动能够顺利地进行。

下午的时候按照计划以及校领导的积极配合,我们在下午的时候正式开展了我们的活动.我是负责迎接我们可爱的小学生们到我们活动的教室去的,所以我和我的另一个队友就早早的到了学校的门口开始迎接.虽然当时天空每下雨,但是天公却始终阴沉着“脸”，但这依然没有影响到我们小朋友的热情，很多家离学校近的同学早早的就来到了学校，在我们的指引下很快的找到了我们的活动教室和我们的队员聊了起来，孩子们的积极性在我们收到天公不赏脸的情况下给了我们极大的鼓励，也让大家重新燃起了服务奉献我们农村教育的热情。 果然在学生们的积极配合下，我们的工作开展得很顺利。今天的课主要是普及孩子们的科普知识，让他们注意到我们的生活现象，留心生活，热爱生活。无疑，正直年少的他们积极地参与我们老师的互动，劲头十足，个个都生龙活虎，好生热闹，这也不禁让我们这些即将踏入社会的小青年找到了自己曾经年少纯真的影子。我们队友还分发了些小奖品以鼓励我们的小学生们，大家可高兴了。在我们活动期间，这个学校的老师也来了，大家顿时又打起了十二分的精神，要好好表现争取得到他们的认可支持和配合。

放学后，我们又开始组织孩子们的队伍，维持他们的秩序，我们分别安排队友带领我们的同学们安全的到家。到此，我们今天的活动算是结束了。虽然有些累，但看到孩子们的热情劲我们又开始准备我们的后续工作了。

经过苦力的打扫，然后就是再一次的寻找资料准备明天的活动。

初次准备走上讲台的我们这次真正的体会到了想上好课是有多么的不易，也让我不禁想到我们平时对待我们老师上课的态度真是由衷地感到不该啊。作为一个辛勤的耕耘者是有多么的不易，而且想做的出色又更是难上加难啊，在此之前首先是得有坚实的专业基础作为后盾。这也无形中敲醒了我学习的警钟了。

7月2号

有了第一天的经验，大家在今天的上课也找到了状态。经过了昨天和这些孩子的相处，我们发现孩子的模仿能力真的是惊人的，其中在互动的时候有个小女孩模仿凤凰传奇的歌唱得就很像，这也让我们觉得不可小视这群孩子啊。由于今天是这次活动的最后一天，我们给

孩子们赠送了本子和笔，让他们认真地想像自己以后想干什么，写下了自己的梦想，我们的队友们还在孩子的梦想后面写下了评语，以此鼓励他们，也记恋我们相识一场。最让我感动的是，到我们今天的活动结束了，我们像昨天一样准备送孩子们会家，可是这时天公却不赏脸了，开始下起了倾盆大雨，并且一直没有停的迹象。这可给我们的活动带来了好几分戏剧的色彩。我负责送的一个小学四年级的女学生，由于她没有伞，而且她的家又比较远，还骑着自行车来的，所以我就决定骑车载她回家，我们在从学校出发的时候是乘着下的雨不大，但她家却有着半个多小时的自行车程，所以在我们回家的路上，天空似乎女娲补天时的那样，豆大的雨滴一个接着一个流苏般的撒下，这可给了我们一个措手不及，也给了我们这个旅程的不寻常中又增添了几许色彩。由于别处施工导致的路面被压毁，好多处积水，很是难行，却偏在这个时候赶上了一辆运材料的货车，所以为了安全着想，我不得不下车，这时我发现这个非常懂事的小姑娘为了给我撑伞自己的身上早已湿了大半了，当时我就一阵心酸，连声让他注意给自己打伞，也自是难过。但之后她的举动又更是让我感动。一路的闲谈中我了解到这个小女孩是一直和她爷爷奶奶生活在一起的，父母对她的关心少，而且爷爷奶奶的年纪也大了，所以她也知道自己要好好地学习以后好报答自己的爷爷奶奶。所以这个懂得感恩的小女孩给我的印象就很好。经过艰难的行程我很顺利地把她送到了家，也很高兴这个懂事的小女孩给我这次暑期社会实践活动带来的经历。于是我兴冲冲的沿着原路返回，找到那个路口和我的一个有着相同使命的队友会合。正当我还没走多远，只见那个小女孩又跑出来穿个雨衣嚷着要我等下她，我以为有什么事情呢，的确，她是告诉我，她要去路口接她爷爷，说要与我同行，起初我只是觉得有些蹊跷，但后来我也就没在意。一路上她又告诉了我，说我对她真好，这让我心里也美滋滋的，我也告诉她要好好学习，认真读书，然后好好报答她的爷爷奶奶，还分享了她我的大学生活以及我的一些生活体会，一路上很愉快。终于我们到了那个路口，也就到了不久，我就看到了我那个队友也来了，然后女孩却转身对我说；“老师我要走了。”当时我惊讶了，然后她却带着歉意调皮的说：“老师，我骗你的，我根本不要接我爷爷，我就是来送你的，因为以后可能很难见到你了，所以我来送送你。”面对眼前这个女孩，我的心情真是惊讶，无奈，感动，高兴。这个机灵的女孩真的是打动了我，也为我这次的支教旅程增添了十万分的色彩，让我有理由相信世界是美好的，有爱有付出就是有回报的。不枉此行啊。

今晚大家着手处理前期大家活动中所拍摄的照片。当我们把照片放在电脑上看时发现，好多前期照得照片都由于光线以及拍照者的得问题出现很多红眼，以及很多不合格的多余照片。当时我靠着对摄影的好奇与热心，自告奋勇的说要负责照相，结果却出现这样的状况，不禁，心情低落到了冰点，但事情已经发生了，后悔也来不及了，除了好好反省以外，只能想想办法解决问题了。好在现在的处理照片的软件很多，所以大家又连夜赶工处理那些不合格的照片。这件事让我相信做事一定要细心，对于自己初次接手的事情一定要在得到其要领和精髓后才能开展，并且还要及时检查，以免造成不可磨灭的损失。

今天可真是收获颇多的一天啊

7月3号

今天按照计划，我们是准备去做几个孩子的家访。于是我们一个团队的人早上八点就出发了。选了三个同学家进行家访。

从这次家访中我发现，孩子的学习必须是由学校和家庭两方面互相努力才能实现的。成绩好的学生一般都能抵得住诱惑，回家就能先解决作业然后再玩，所以这告诉我们，对于孩子的教育，我们一定要培养孩子的自觉性，让他能够自觉地学习，而不是一味的由家长来督促，这样效率不高，而且还反而会让他产生依赖性甚至适得其反，让其更加的厌学。

经过今天的家访，我们此次的的暑期社会活动算是告一段落了。这几天通过适应这个地方，让我知道中国真的是个有着丰厚文化的地方，因为仅仅一个安徽的中北方的区别，让我

感到生活规律以及饮食习惯都是有着很多区别的。这让我有理由相信中国是个地大物博的文明古国；通过和队友的相处和共同的完成工作，让我感受到一个团队的力量是很强大的，通过大家的相互协作，互帮互助，共同为自己团队奉献自己的一份力，从而让我们从中获得经验，成长壮大自己；通过和孩子的相处，以及真正的走上讲台，上好一堂课，都是需要付出努力和汗水的，做好一件事不再是像以前那样想象中的那么简单了。所以这让我深刻的认识到开展这个暑期活动是多么的由必要，这是每位在校大学生真正走进社会的一次热身。有了这次预热，才不至于让我们在走出象牙塔的生活而进入社会有太多的不适。