与 报 告
农经二班 蒋一 20xx20412171
4月14号，这是一个阳光明媚，春意盎然的一天，我们在行政楼开展了有关于企业认知的活动，这是一件实践活动对我们现代的大学生有很深刻的意义，所以我们都满怀着无比的热情去参加了这场实践活动。于是我们放弃了周末回家的时间，为了学习到宝贵的知识，积极地参与进来。
我们进行了分组，七个人一组，起初，我完全不了解这一课程的内容、学习任务及学习意义。我没有认真地去预习这门课的教材，使我对沙盘模拟处于无知状态，这是我没做好准备工作的失误。我想在准备去做一件事的时候我该全面的了解事情的原委，做好充分的准备工作。
在老师的指导下，我们的团队明确了组员的职位。我们分了CEO、财务总监、会计、出纳、采购总监、生产总监、销售总监和间谍8个职位。而且每组一台电脑，而后，我们各自进行了所在职位职责的学习和了解。我被分配的角色是COO,起初我不知道COO生产总监是什么意思，也不了解这个职位具体是干什么的，我阅读了所有职位的规则和职责，可是我读很粗略，并不能很好地了解整个运营规则。
在第一年的生产经营当中，小组根据生产的需要购买了两条新的半自动生产线。并申请了长期贷款。第一年里，我组进行了P1产品的生产，同时进行新产品研发。所投放的广告量为5M，对于相同状况的企业，我们企业投放的广告量偏少，但由于定价失误，只获得了一张订单，造成产能过剩，产品积压。由于所争取的订单数量只有一个，企业在第一年的生产中按时完成了订单，企业未能获利。
在第二年的生产经营中，小组依然进行P3产品研发，同时我组还进行了新市场开拓和产品ISO资格认证投资，具体情况是ISO9000投币1M。本年企业的广告投入量是依然较少，获得了一个产品订单，由于上年的库存产品再加上产品订单的量较小，还是很轻松的完成了订单。并且还有大量存货，后期由于产品占用流动资金，周转困难，造成第三年压力很大。
在第三年的经营中，吸取以往经验，认真考虑计划，为获得流动资金我们决定变卖厂房。从订单的量和企业的产能上考虑，小组投入了较多的广告量，取得本地市场的标王，并得到了合适的P2订单，这次的广告投入量相对比较合理，企业顺利完成了订单要求，将积压产品全部卖出。在本期的经营中，小组由于第四年的还贷压力，依然没有扩张生产，已经出现了产能不足的问题。新市场开拓和产品ISO资格认证投资依然在稳妥进行。因此P3产品在本年研发成功，取得ISO9000资格认证，区域和国内市场也在本年开拓完成。因为有了详细的生产计划并可以按步骤实施，达三年取得了很大成功，避免了破产危机，缓解了第四年的还贷压力，但由于之年的不善经营，依然没有实现利润。
在第四年的生产当中，市场扩大，产品种类增多，我们缩减了广告费投入，而且有助第三年取得的老大位置，我们的订单依然很多，但生产力不足的问题暴露无遗，为了不违约，我们不得不高价从市场购买产品。幸好由于P2的高利润弥补了这一个漏洞，权益并没有太大变化。从这我们看到保老大位置决策的失误，和没有长期合作伙伴的弊端。认识到错误就不要再犯错。我们小组相互勉励，共同策划，也算较顺利的度过了第四年。因为还贷后资金短缺，销售收入较少以及贷款利息的拖累，依然没能扩大生产。
最后一年，我们应经有了一定的P2市场位置，但我们毅然投入了8M的广告量，由于竞争对手较少，我们一方面自己生产并委外加工，顺利完成了订单。 通过这次的企业模拟活动，让我更好地了解了一个企业的运作方式、流程、工序、规则，以前的我对这些可以说是一片模糊，所以我们刚开始运作就出现了很多的问题，这可不是玩游戏，不是想怎么样就怎么样的，所以我们一开始就出现很多的失误，我们知道这些在所难免，所谓失败为成功之母，我们没有因为一次次的失败而气馁，而是不断总结以前的运作阶段和决策是否有失误之处，具体的剖析，再仔细地研读企业运作的规则规律，到了最后把握好时机，取得了满意的效果。而且，这个过程我也明白了沙盘的作用，如何运用它、用好它。沙盘模拟是一种全新的教学模式，它既能让受训者全面学习、掌握经济管理知识，又可以充分调动受训者的主动性；同时，让受训者身临其境，真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险与责任，并由此综合提高受训者经营管理素质和能力。所以在这次的学习是对我们能力的提升的一种全新的学习模拟式。而且通过这次活动，让我明白了一个团队的力量，一个企业之所以分出很多的总监，诸如CEO\CFO\CPO\COO等等，因为一个人不可能总揽全局，必须有所分工，这样能够保证效率，但是我们没有忘记我们是一个集体，所以我们总是统一步伐、统一行动，这样能够保证决策能够贯彻落实，这个活动也让我学习到了团结就是力量的伟大精神，一个成功的企业也应该是这样人尽其能、物尽其用，达到资源的最合理配置。
我觉得这次的活动让我们活在当下的大学生有了一个良好的接触企业经营的机会，这是来之不易的，这对我们今后的发展很有益处，通过两天的学习时间，我对企业认知有了一个新的高度，虽然起初有所困惑，但是挫折的过程让我们不断地成长，我感到受益匪浅，如果有下次机会，我还会参加，我相信我会做得更好。
第二篇：教 师 企 业 实 践 总 结
实践目的:
通过社会实践，拓展知识面，熟练专业技能,了解艺术设计流程及日常业务。认识艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。 实习时间:
实习地点:
实践内容:
一、学习平面设计（photoshop和coreldraw的使用）。利用photoshop进行照片、图像处理。
二、进行个人写真相册的设计
三、进行宣传海报设计
四、进行超市、商店促销单设计
五、进行学校招生简章设计
六、进行学生校服的设计
实践总结:
我在 公司实习的期间遇到了超市节日促销活动宣传单设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习,我认识到了很多在书本上有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;
团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。
从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。
我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次实践是对我的综合素质的锻炼和提高。我要将这些宝贵的学习体验带到我的课堂之上，让我的学生也能享受到实践的快乐，体会团队合作的重要性，这也是素质教育所要求的。再次感谢 公司的所有工作人员。